Werkwoordspelling

Oefening werkwoordspelling
Wat gaan we doen deze les?

                         Uitleg werkwoordspelling 
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 2

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Oefening werkwoordspelling
Wat gaan we doen deze les?

                         Uitleg werkwoordspelling 

Slide 1 - Diapositive

Deze les
Aan het eind van deze les weet je:
  1. Wat werkwoorden zijn
  2. Hoe je werkwoorden in de tegenwoordige tijd schrijft
  3. Wat sterke (klankveranderende) en zwakke (klankvaste) werkwoorden zijn
  4. Hoe je sterke en zwakke werkwoorden in de verleden tijd schrijft
  5. Kun je gebruikmaken van 't  exkofschip
  6. Weet je wat het voltooid deelwoord is
  7. En kun je het voltooid deelwoord schrijven

Slide 2 - Diapositive

Werkwoorden TT
Werkwoorden zijn dingen die je kan doen/uitvoeren.

fietsen, lopen, roepen, schoonmaken, teruggeven, slapen....

Vraag je je af of iets een werkwoord is? Zet er dan ik, jij, wij voor:
  • ik loop, jij loopt, wij lopen
  • ik werkwoord, jij werkwoordt, wij werkwoorden


Slide 3 - Diapositive

Persoonsvorm
De persoonsvorm is het belangrijkste werkwoord in de zin. 

Je haalt de persoonsvorm uit de zin door:
  1. De tijdproef

Hij koopt een nieuwe telefoon.
Hij kocht een nieuwe telefoon.

Slide 4 - Diapositive

Haal uit de volgende zinnen de PV:
1. In dat restaurantje eet je lekkere dingen.
2. Vroeger kwamen wij daar zowat elke dag.
3. Hoe heet dat restaurant ook alweer?

Slide 5 - Question ouverte

Schrijf de persoonsvorm in de zin in de TT:
VINDEN --> 'Yara .... dat je altijd 1,5 meter afstand moet houden.'

Slide 6 - Question ouverte

Schrijf de persoonsvorm in de zin in de TT:
VINDEN --> 'Ik ..... het leuk dat we weer naar school mogen.'

Slide 7 - Question ouverte

Belangrijk!
Je schrijft altijd 'ik vind' 

Nooit nooit nooit ik vindt* 

Slide 8 - Diapositive

Schrijf de persoonsvorm in de zin in de TT:
VERSLAPEN --> 'Zijn moeder vertelt dat zijn zoon zich vaak .....'.

Slide 9 - Question ouverte

Werkwoorden VT
Werkwoorden kun je ook in de verleden tijd zetten. Twee vormen
  1. Sterke werkwoorden   -> verandert van klank (lopen -> liep, kopen -> kochten)
  2. Zwakke werkwoorden  -> standaardregel (rennen -> rende, fietsen -> fietste) 


Slide 10 - Diapositive

Geef twee voorbeelden van een sterk werkwoord

Slide 11 - Question ouverte

Welk antwoord geeft als enige allemaal zwakke werkwoorden weer?
A
kopen, lopen, hoesten
B
rennen, fietsen, schaken
C
zwemmen, roepen, vragen
D
bouwen, slapen, maken

Slide 12 - Quiz

Sterke werkwoorden
Sterke werkwoorden zijn sterk genoeg om zichzelf van klank te veranderen.

Je schrijft dus gewoon wat je hoort!
Lopen --> liepen
Kopen --> kochten
Denken --> dachten 

Slide 13 - Diapositive

Zwakke werkwoorden
Zwakke werkwoorden zijn te zwak om zichzelf te veranderen. Zij krijgen de standaardregel: ik-vorm+ de(n) of ik-vorm + te(n)

Of je ik-vorm + de(n) of ik-vorm + te(n) moet schrijven, kan je zien aan de laatste letter van de stam. Zit de laatste letter in 't ex kofschip? Dan schrijf je ik-vorm + te(n).
fietsen --> fiets  --> ik fietste
betalen --> betaal  --> wij betaalden                       't kfschp 
rennen --> ren  --> hij rende
praten --> praat  -> Oskar en Jules praatten

Slide 14 - Diapositive

Schrijf de persoonsvorm in de VT
LACHEN --> 'Remy en Sara ..... gisteren de hele tijd om dezelfde grap.'

Slide 15 - Question ouverte

Schrijf het werkwoord in de zin in de VT
WORDEN --> '..... jij de nieuwe eigenaar van de bakkerij?'

Slide 16 - Question ouverte

Schrijf het werkwoord in de zin in de VT:
GAPEN --> 'Mijn broer en ik ..... altijd als we uit bed stapten.'

Slide 17 - Question ouverte

Voltooid deelwoord
In een zin kunnen ook meerdere werkwoorden staan. 

Ik had laatst nog wat opdrachten van Nederlands gemaakt. 
  1. Pv: had
  2. Voltooid deelwoord: gemaakt


Slide 18 - Diapositive

Voltooid deelwoord
Wat is een voltooid deelwoord?
  1. Begint met ver-, ge-, be-, ont-, -her
  2. Eindigt op -d, -t of -en
  3. Geeft aan dat iets in de zin voltooid is.

  1. Ik heb de opdrachten van Nederlands gemaakt.
  2. Sander en ik zijn gisteren naar huis gegaan.
  3. Ik heb de misdaad opgebiecht.

Slide 19 - Diapositive

Haal uit de volgende zinnen het vdw:
1. Gisteren zijn we snel naar huis gefietst.
2. Heb je al voor de toetsweek geleerd?
3. Had jij nou een planning bedacht voor de toetsweek?

Slide 20 - Question ouverte

Verlengingsregel
Bij de verlegingsregel verleng je het woord, dus:

het is gebeur...
  1. Is 'gebeur...' de PV? 
  2. Nee --> dan de verlengingsregel
  3. Gebeuren --> gebeurde
  4. Je hoort een D, dus je schrijft gebeurd. 

  • Je kan ook 't ex kofschip toepassen 

Slide 21 - Diapositive

Schrijf het voltooid deelwoord in de zin:
VERTELLEN --> 'Manon had gisteren ...... dat zij heel eng had gedroomd.'

Slide 22 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen deze twee zinnen:
1. Het gebeurt voor mijn eigen neus!
2. Het is gisteren tussen 14 en 15 uur gebeurd.

Slide 23 - Question ouverte

En nu...
Je weet nu:
  1. Hoe je de persoonsvorm in de TT schrijft
  2. Wat sterke en zwakke werkwoorden zijn en hoe je die schrijft
  3. Je weet wat een voltooid deelwoord is en hoe je die moet schrijven

Slide 24 - Diapositive