Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
6.2 Voedsel relaties
6.2 Kringloop
1 / 14
suivant
Slide 1:
Diapositive
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
6.2 Kringloop
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
3 Je kunt uitleggen wat producenten, consumenten en reducenten zijn.
4 Je kunt de kringloop van stoffen beschrijven.
5 Je kunt aangeven welk afval biologisch afbreekbaar is en welk afval niet.
Slide 2 - Diapositive
Voedsel keten maken
Maak een voedsel keten met 5 schakels
Zet de pijlen erbij
Zet erbij of het een planteneter, vleeseter of alleseter is.
Slide 3 - Diapositive
6.2
We gaan deze les verschillende begrippen leren:
Producenten
Consumenten
Reducenten
Kringloop
Biologisch afbreekbaar
Slide 4 - Diapositive
Producenten
Een
p
lant is een
p
roducent, omdat het zelf zijn voedsel kan maken ( fotosynthese ( water+ koolstofdioxide+ licht= glucose + zuurstof)
-> welke schakel?
Dieren die de
producenten
opeten heten
consumenten
(de konijn en vos)
Slide 5 - Diapositive
Consumenten
Consumenten zijn planteneters, vleeseters en alles eters zijn. Mensen zijn ook consumenten
Slide 6 - Diapositive
Reducenten
Bacteriën en schimmels
ruimen dode organismen
op. -->
reducenten
Hierbij komen
voedingsstoffen vrij deze horen bij
de kringloop
Slide 7 - Diapositive
Kringloop van stoffen
Slide 8 - Diapositive
Biologisch en niet-biologisch afbreekbaar afval
Biologisch afbreekbaar
afval
van planten en dieren, kan
wel
worden afgebroken door reducenten.
Niet-biologisch afbreekbaar
afval van kunststof, glas, metaal, steen, kan
niet
worden afgebroken door reducenten.
Slide 9 - Diapositive
Hoe worden verschillende voedselketens die met elkaar verbonden zijn genoemd?
A
Organismen
B
Schakel
C
Voedselweb
Slide 10 - Quiz
Waarom zijn de reducenten zo belangrijk in de voedselketens.
A
zij ruimen alles op
B
Zij zetten de anorganische stoffen om in organische stoffen
C
Zij zetten de organische stoffen om in anorganische stoffen
D
Zij ruimen de dode resten van dieren op
Slide 11 - Quiz
Vul in het schema van het voedselweb de volgende organismen op de juiste plaats in (zie afbeelding).
bladluis
buizerd
konijn
lieveheersbeestje
merel
planten
Slide 12 - Question de remorquage
T3
Producenten
Voedselketen
Reducenten
Voedselweb
Consumenten
Slide 13 - Question de remorquage
Wat ga je doen:
Maken opdracht 1 tot en met 8 van 6.2
Klaar? maak dan opdracht 9
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
6.2 Voedsel relaties
Novembre 2022
- Leçon avec
20 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
6.2 Voedsel relaties
Juin 2022
- Leçon avec
17 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
HERHALING 6.2 Voedsel relaties
Février 2022
- Leçon avec
20 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
6.1: relaties + 6.2: kringloop
Mai 2024
- Leçon avec
49 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo b
Leerjaar 2
6.2 Kringloop
Mai 2024
- Leçon avec
17 diapositives
Mens & Natuur
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
6.2 Voedselrelaties (kader)
Mai 2021
- Leçon avec
30 diapositives
Mens & Natuur
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2
6.2 Voedselrelaties en kringlopen 2H
Avril 2023
- Leçon avec
23 diapositives
Biologie
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
6.1 Relaties
Avril 2023
- Leçon avec
20 diapositives
Biologie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 2