informelles schreiben und Hören

Gutenmorgen!
Camera aan - microfoon uit

inloggen in Lessonup.app
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
DuitsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Gutenmorgen!
Camera aan - microfoon uit

inloggen in Lessonup.app

Slide 1 - Diapositive

Dienstag den 17. November
1. Test: herhaling opdr. vorige week
2. Schreibtipps: persoonlijke brief
3. Test: persoonlijke brief
4. zelfstandig werken = huiswerk voor donderdag

Slide 2 - Diapositive

Vertaling van:
bijbaantje

Slide 3 - Question ouverte

vertaling van:
vreemde talen

Slide 4 - Question ouverte

Noem 2 goede eigenschappen

Slide 5 - Question ouverte

Schreibtipps
1. Begin alle zinnen/ zelfstandige naamwoorden met een hoofdletter.
2. aanhef jongen: Lieber Andie,
aanhef meisje: Liebe Anja,
3. na de aanhef een komma, daarna kleine letter
4. maak ongeveer 3 alinea's
5.  Liebe Grüße  (geen komma)

Slide 6 - Diapositive

Waar moet je aan denken bij het schrijven van zelfstandige naamwoorden?

Slide 7 - Question ouverte

Welke aanhef klopt?
A
Lieber Anna,
B
Liebe Anna
C
Lieber Johan,
D
Liebe Johan,

Slide 8 - Quiz

Hoe begin je je brief?
A
klein letter + niet met ich
B
kleine letter + standaard zin
C
hoofdletter + niet met ich
D
kleine letter + jezelf voorstellen

Slide 9 - Quiz

Hoeveel alinea's schrijf je?

Slide 10 - Question ouverte

Schrijf een goede afsluitingsgroet

Slide 11 - Question ouverte

Selbständig arbeiten
NK, S116:  19, 20, 21, 22, 23, 24


Huiswerk voor donderdag 
blijven hangen
microfoon uit en aan het werk :-)

Slide 12 - Diapositive

Donnerstag den 19. November
1. Schreiben vorbereiten
2. Examentekst lesen
3. Hören üben
4. 28 inleveren

Slide 13 - Diapositive

Korrigieren:

NK, S116: 19, 20, 21, 22, 23, 24, 


Machen: 
25, 26, 27

   


Lernen:

Schreibtipps 


Schreibmittel
(reader Einfach schreiben)
timer
30:00

Slide 14 - Diapositive

meerkeuzevragen
welke bewering is juist?

a. honden kunnen beter ruiken dan olifanten
b. honden kunnen net zo goed ruiken als olifanten
c. honden kunnen slechter ruiken dan olifanten 

Slide 15 - Diapositive

Wat is het het resultaat van het onderzoek naar fietspaden door de ADAC?

a. de situatie voor fietsers laat veel te wensen over
b. Dortmund is een voorbeeld voor andere mensen
c. in grote steden zijn de fietspaden goed verzorgd

Slide 16 - Diapositive

de vertaling van woorden...
Absatz=

Slide 17 - Question ouverte

Zeile=

Slide 18 - Question ouverte

Verfasser =

Slide 19 - Question ouverte

Was passt im Sinne des Textes in die Lücke im 2. Absatz?

Slide 20 - Question ouverte

Selbständig arbeiten
1. Tekst lesen
2.  Hören: 
NK, S 15: 4, 5, 6, 7, 8 (digital)

3. 28 schreiben + inleveren vóór maandag 14.00 uur. 

Slide 21 - Diapositive