SKL 1 - les 1 - 2H3O

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands!

• Begin met 10 minuten lezen in je leesboek.

Startopdracht

1. Terugblik vorige les, huiswerk bespreken;
2. Wat gaan je deze les leren (lesdoel);
3. Uitleg theorie, instructie opdrachten;
4. Zelfstandig werken aan opdrachten;
5. Lesafsluiting: evaluatie les, huiswerk, volgende les.

Lesprogramma

Wat weet je nog van vorig jaar?

Opdracht 1 -> formulier invullen 

Terugblik

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Opdracht 2  

- Lees eerst de vragen door

- Bekijk de video

- Klassikaal opdracht 2 bespreken.

Even inkomen

Tijdens deze fase blik je terug op de vorige les.

Eventueel bespreek je moeilijke opdrachten uit het huiswerk.

Kunnen

Je weet dat je het Leesplan dat je gebruikt bij lezen ook kunt gebruiken bij het bekijken van een videofragment. Je noemt het dan een kijk- en luisterplan.

verkennen -> begrijpen -> verwerken

Je kunt:

> de lichaamstaal van een spreker herkennen.

> zelf de goede lichaamstaal gebruiken tijdens een presentatie.

Weten

Hier beschrijf je de leerdoelen van deze les.

1. 1. Voor het bekijken: je denkt na over wat je al weet van het onderwerp en van het fragment (verkennen).
   
2. 2. Tijdens het bekijken: je let op of je alles begrijpt (begrijpen). 
3. 3. Na het bekijken: je verwerkt het fragment.

Uitleg Kijk- en luisterplan

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Spreekdoel

Er zijn vijf spreekdoelen: informeren, amuseren, uitleg geven, overhalen en overtuigen.

(Bij Lezen heb je deze doelen leren kennen als tekstdoelen.)

Publiek

Het publiek zijn de mensen aan wie een spreker iets vertelt of voor wie een tv-programma bedoeld is. Het publiek kan bijvoorbeeld bestaan uit kleine kinderen, jongeren of volwassenen.

Uitleg spreekdoel, publiek

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Taal

Een goede spreker zorgt ervoor dat hij zijn taal gebruikt op een manier die past bij het spreekdoel en bij het publiek. Taal kan formeel of informeel zijn. Bij formele taal hoort: u zeggen, netjes en beleefd zijn. Bij informele taal hoort: jij zeggen, vlotte taal en grapjes.

Uitleg - taal

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Stem

Een goede spreker zorgt ervoor dat hij zijn stem gebruikt op een manier die past bij het publiek. Hij let op 

- toonhoogte (hoge of lage stem), 

- volume (hard of zacht), 

- tempo (snel of langzaam) en 

- intonatie (serieuze of vrolijke toon).

Uitleg - taal en stem

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

• Je maakt de opdrachten in de online methode.
• Je gebruikt hiervoor je oortjes/koptelefoon.
• Als je klaar bent, zorg je ervoor dat de rest in stilte verder kan werken.
• Tip: ga dan leren voor de bloktoets (zelftoets, bijspijkeropdrachten of theorie R)

Uitleg werkwijze SKL

Tijdens deze fase van de les geef je uitleg en doe je het leren voor (modellen).

Klassikaal werken

Lees	blz. 52 uitleg Kijk-en luisterplan R
Maak	KGT : opdracht 3, 4, 5 B: opdracht 2, 3, 4, 5, 6
Hoe	Klassikaal
Tijd	30 minuten
Klaar	KGT - Maak opdracht 6 of ga leren voor de bloktoets 1 B - Maak opdracht 7 of ga leren voor de bloktoets
Resultaat	Klassikaal nabespreken

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen jouw instructie hebben begrepen d.m.v. een begeleide oefening.

Vat in eigen woorden samen wat we deze les behandeld hebben.

- Schrijf op in je schrift

- Twee namen

Leerdoel gehaald?

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.

Evaluatie en huiswerk

Huiswerk

Afmaken opdrachten van de les.

Volgende les

Bloktoets 1

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.