Regisseuroverleg T&P 10-1-22 Kennisontwikkeling

Doelen 
na deze bijeenkomst:
  • hebben we een gezamenlijk beeld bij welke actuele kennisontwikkelingen nu spelen in het werkveld en in het onderwijs
  • zijn we ons bewust van het belang en noodzaak dat kennisontwikkeling nodig is om de teamdoelen in de teamplannen te realiseren
  • hebben we good practises/werkende principes  gedeeld met elkaar
  • weten we wat er waar te halen is voor deze kennisontwikkeling en wat er nog nodig is

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesHBOStudiejaar 4

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Doelen 
na deze bijeenkomst:
  • hebben we een gezamenlijk beeld bij welke actuele kennisontwikkelingen nu spelen in het werkveld en in het onderwijs
  • zijn we ons bewust van het belang en noodzaak dat kennisontwikkeling nodig is om de teamdoelen in de teamplannen te realiseren
  • hebben we good practises/werkende principes  gedeeld met elkaar
  • weten we wat er waar te halen is voor deze kennisontwikkeling en wat er nog nodig is

Slide 1 - Diapositive

Wat zijn actuele kennisontwikkelingen die nu spelen in (jullie) het werkveld?

Slide 2 - Question ouverte

Wat zijn actuele kennisontwikkelingen die nu spelen in het onderwijs?

Slide 3 - Question ouverte

In mijn team is bekend welke kennisontwikkeling nodig is om de teamdoelen te behalen
A
ja
B
nee
C
weet niet
D
anders

Slide 4 - Quiz

Uit de notitie over koers en strategie ZSW 2021-2022
V. Wendbare organisatie en kennisontwikkeling
d. Kennisontwikkeling
Bij het verstevigen en verrijken van PGL is het belangrijk om permanent verbonden te blijven met nieuwe kennis van de ontwikkelingen in het werkveld en in het onderwijs, en nieuwe inzichten ook te delen in/met teams; Dit betekent: 

Slide 5 - Diapositive

Welke van onderstaande manieren benutten jullie/zetten jullie in het team in om ontwikkelingen in het werkveld en onderwijs met elkaar te delen?
Je mag meerdere antwoorden geven op deze vraag

A
Ophalen van nieuwe kennis door cyclisch organiseren van thema's
B
Participeren in praktijkgericht onderzoek en/of verbinding met practoraten
C
Kennisuitwisseling permanent op de agenda plaatsen
D
Geen of anders

Slide 6 - Quiz

In mijn team zijn we bewust bezig met kennisontwikkeling
A
ja
B
geen idee
C
ja en dat hebben we ook geborgd in het teamplan
D
nee

Slide 7 - Quiz

Inventarisatie beschikbare expertise, inspiratie in en extern. Wie/wat kunnen we voor welk thema benaderen?

Slide 8 - Question ouverte

Welke input neem jij mee naar  je team?

Slide 9 - Diapositive

Volgende x 21 maart
1. kwaliteit en innovatie van onderwijs; co-creeren met de praktijk, hoe geven we dit vorm en wat kunnen we van elkaar leren? 
2. Wendbare organisatie: resultaatafspraken maken en hier cyclisch op terugkomen (plenaire studiedag? zie post Ida 2-11-21

Slide 10 - Diapositive