Laatste weken 2024

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerPraktijkonderwijsLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 20 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Welkom
Wie zijn er?
Herhaling regels
Brieven Efteling & werkweek
ICT - Nederlands - Rekenen

Slide 2 - Diapositive

Schoon & veilig
Respect
Gezond
Niet rennen
Geen telefoon gebruik in de klas
Geen foto's & filmpjes

Slide 3 - Diapositive

Wat doen we wel
Op je plek blijven
Telefoon in de telefoonzak
vinger opsteken als je iets te melden hebt
Op tijd zijn
laat elkaar uitpraten
Laptop bij hebben
We praten Nederlands

Regels in de klas

Slide 4 - Diapositive

Wat doen we wel
Als de leraar praat zijn de leerlingen stil
niet op de tafel slaan/trommelen
Hebben respect voor klasgenoten en zijn of haar spullen
Regels in de klas

Slide 5 - Diapositive

Wat doen we niet
Eten en drinken
Geen dingen gooien
Herrie maken door bijvoorbeeld gillend te lachen, op de tafel slaan/trommelen
Zonder toestemming door de klas te lopen
Naar de WC (bij hoge uitzondering
Jas en/of hoofddeksel dragen
Regels in de klas

Slide 6 - Diapositive

Wat doen we niet in de klas
Zelf bepalen of het raam open gaat
Elkaar afleiden
Schelden
Zelf bepalen of je de laptop gebruikt

Regels in de klas

Slide 7 - Diapositive

Brief
Inleveren
Nu niet dan zo snel mogelijk

Slide 8 - Diapositive

Werkweek
Maandag 17 juni is een vrije dag
Dinsdag 18 juni is een normale schooldag
Woensdag 19 juni Zwemmen
Donderdag 20 juni Theater voorstelling
Vrijdag 21 juni Amsterdam

Slide 9 - Diapositive

Vandaag
ICT

                                           Nederlands
Rekenen

Slide 10 - Diapositive

ICT
Vorige keer hoe werkt een computer
Smartphone

Slide 11 - Diapositive

Aan het werk
Opdrachten

Slide 12 - Diapositive

Lezen
Amuseren
Instrueren
Informeren
Activeren

Slide 13 - Diapositive

Informerende tekst
Opdracht 1 doen we samen
Daarna mogen jullie zelf aan de slag

Slide 14 - Diapositive

Rekenen

Slide 15 - Diapositive