GYM 2 - woensdag 23-10

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Pak je Nieuw Nederlands + schrift

Planning

1. Planning komende periode
2. Nakijken Woordenschat hf. 2 (opdr. 2, 5 en 7)
3. Ontleden t/m bijvoeglijke bijzin
4. Aan de slag!
5. Huiswerk & taalvout

Planning

Woensdag 30 oktober:

Oefentoets Begrijpend Lezen

Woensdag 6 november:

SO Grammatica: ontleden t/m bijvoeglijke bijzin

Proefwerkweek (vanaf 11 november):

PW Begrijpend Lezen

Nieuw Nederlands hf. 1, 2 en 3 'Lezen'

(blz. 7 - 12, blz. 49 - 54, blz. 91 - 92)

Nakijken Woordenschat hf. 2 opdrachten 2, 5 en 7 (blz. 62 - 65)

Klaar? 

Ga dan alvast verder met het huiswerk voor de volgende les. (Zie SOM)

Korte pauze!

Oké. Zinsontleding.

1. Ontleed de zin --> alles op de stappenkaart.

2. Vind de bijvoeglijke bepalingen --> alle KZN + verwijzingen.

3. Doe dit in alle lagen totdat je alle KZN'en hebt gehad!

In de bijzin hoef je de kzn'en niet apart te selecteren.

4. Ontleed de bijzin.

Zwaar bewapend | trokken | de agenten | na de oproep door de plaatselijke 

_________________D  =======  ___________O  _________________________________

                                           

corpsbeheerder | naar het versterkte, gebarricadeerde gebouw.

________________B  _______________________________________________B

Zwaar bewapend | trokken | de agenten | na de oproep door de plaatselijke 

_________________D  =======  ___________O  _________________________________

                                                              --> kzn           vz -->kzn<-----------------------

                                                                                                                      vz    --> ---------->

corpsbeheerder | naar het versterkte, gebarricadeerde gebouw.

________________B  _______________________________________________B

-----------------       vz    -->  -----------> ------------------>  kzn

kzn

Stappen Bijvoeglijke bepaling --> en nu verder

• Zet per woord een pijl richting het kzn. 

De oude kat van de buren | is | verdwaald | in het grote bos.

__________________________o  pv     nw deel     ________________v

--> ----> kzn<-------------                                    vz--> -----> kzn

• Als er sprake is van een voorzetsel naar het kzn toe schrijf je vz in plaats van een pijl.

De oude kat van de buren| is | verdwaald | in het grote bos.

_________________________o   pv      nw deel     ________________v

--> ----> kzn <------------                                    vz--> -----> kzn

• Ga daarna verder met de volgende laag.

Haal het daarna belangrijkste zelfstandig naamwoord eruit en noteer kzn. Zet de pijlen richting het kzn. (Pijl geeft aan wat er wordt gezegd over het kzn).

De oude kat van de buren| is | verdwaald | in het grote bos.

__________________________o pv     nw deel        ________________v

--> ----> kzn <------------                                      vz--> -----> kzn

                              vz --> kzn                                 

• Ga zo door totdat je alle lagen hebt gehad.     

Oké. Zinsontleding.

1. Ontleed de zin --> alles op de stappenkaart.

2. Vind de bijvoeglijke bepalingen --> alle KZN + verwijzingen.

3. Doe dit in alle lagen totdat je alle KZN'en hebt gehad!

In de bijzin hoef je de kzn'en niet apart te selecteren.

4. Ontleed de bijzin.

Hoe weten we dat we hier te maken hebben met bijvoeglijke bijzinnen?

De geleerde, wie ik een uitnodiging had gestuurd, heeft zich gisteren 

afgemeld wegens ‘drukke bezigheden in Engeland, die niet onderbroken 

konden worden.

Hoe weten we dat we hier te maken hebben met een bijvoeglijke bijzin?

De geleerde, wie ik een uitnodiging had gestuurd, heeft zich gisteren 

afgemeld wegens ‘drukke bezigheden in Engeland, die niet onderbroken 

konden worden.

1. Dat/wat, die/wie, waarmee, waarin, waarvan, waarop, etc.

2. Nog een PV

Bijvoeglijke bijzin

• Een bijv. bijzin zegt ook iets over een zn.
• Het is een zin en heeft dus een pv.
• De bijzin begint met een beginwoord: die, dat, wie, wat, waarop, waarmee, doordat..... 
  
  

De jongen die gisteren een ongeluk kreeg | ligt | in het bekende ziekenhuis.

---------------------------------------------O  ====  ---------------------------B 

--> kzn        <----------------------------bvz                vz --> ------->     kzn

                       

Bijvoeglijke bijzin: en nu een stapje verder!

• Stap 1: ontleed de hele zin
• Stap 2: benoem de bijvoeglijke bepalingen (kzn en pijlen). Doe dit telkens in een laag totdat alle zelfstandig naamwoorden aan de beurt zijn geweest. Benoem ook de bijzin (<-----bvz). 
• Stap 3: Ontleed de bijzin!

De jongen die gisteren een ongeluk kreeg | ligt | in het bekende ziekenhuis.

---------------------------------------------O  ====  ------------------B 

--> kzn        <----------------------------bvz                vz --> ------->     kzn

                        

                      __O  ______B   ___________L  ====

Handig schema

Zin 1: blad 4/4 'De Bijvoeglijke Bijzin' (blz. 22)

--> Grammaticaboekje.

Op het moment, dat iemand daarover zijn mening geeft, richt hij zich tot de andere leden van zijn groep.

Samen ontleden

Aan de slag!

Maak de zinnen van blad 4/4 'De Bijvoeglijke Bijzin' (blz. 22) 

--> Grammaticaboekje.

Zin 8 hoeft niet!

Klaar?  Kijk de zinnen na. 

Ga verder met het huiswerk voor de volgende les. 

Muziek luisteren mag, overleggen op fluistertoon!

Huiswerk & Taalvout

Leesvaardigheid

Maak: opdracht 3 & 4 Leesvaardigheid hf. 2 (blz. 53 & 54) 

Let op: 3.3 en 4.7 hoeft niet! 

Maak: opdracht 1 Leesvaardigheid hf. 3 (blz. 91)