Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
3.4 Bevolking: spreiding, samenstelling en groei eindversie
Welcome
1 / 42
suivant
Slide 1:
Diapositive
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
Cette leçon contient
42 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
4 vidéos
.
La durée de la leçon est:
35 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welcome
Slide 1 - Diapositive
Vorige les
Je kunt aan de hand van verschillende factoren beschrijven waardoor er verschillende klimaatzones in Zuid-Amerika te onderscheiden zijn.
Je kunt de belangrijkste klimaatzones in Zuid-Amerika benoemen en de ligging ervan aanwijzen op de kaart.
Slide 2 - Diapositive
Reliëf is van belang!
Slide 3 - Diapositive
Loef- en lijzijde Andes
30º en 60º ZB: westenwinden
->
De westkant van het Andesgebergte is hier de loefzijde (regen) en de oostkant de lijzijde (droog).
Zuid-Chili: overgangszone (Cs, mediteraan) tussen droge noorden (BW) en zeeklimaat (Cf).
Zuid-Argentinië:
pampa's
(grasvlakten) in Patagonië.
Slide 4 - Diapositive
Noordoostpassaat
ITCZ ligt zuidelijker en dus komt de wind vanuit het noordoosten naar de ITCZ.
noordoostpassaat verzamelt veel waterdamp boven warme oceaan → veel regen aan noordkust en in midden van land
Slide 5 - Diapositive
Klimaatfactoren
Ligging van klimaat- vegetatie- en landschapszones wordt bepaald door klimaatfactoren:
breedteligging
hoogteligging
loef- / lijzijde
invloed van zee- en luchtstromen
Slide 6 - Diapositive
3.4: Bevolking: spreiding, samenstelling en groei
Slide 7 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt in hoofdlijnen de bevolkingsspreiding van Zuid-Amerika in het verleden en heden beschrijven en verklaren.
Je kunt de verschillende etnische groepen noemen.
Je weet hoe de verstedelijking in Zuid-Amerika verloopt en kunt het ook verklaren.
Slide 8 - Diapositive
Bevolkingsspreiding & dichtheid
Slide 9 - Diapositive
Wat valt je op?
Slide 10 - Question ouverte
Bevolkings-spreiding
Bevolkingsdruk
hangt af van de draagkracht van een gebied:
Klimaat
Bodemkwaliteit
Beschikbaarheid water
Bevolkingsdruk
De intensiteit (mate) waarin de inwoners van een gebied beslag leggen op de aanwezige ruimte en kringlopen.
Draagkracht
Het maximaal aantal mensen dat op een gebied of op aarde kan leven zonder schade aan te richten aan het ecosysteem.
Slide 11 - Diapositive
Inheemsen
Waar?
1. Langs rivieren in het Amazonegebied
2. Hogere delen Andes
Verklaring?
1. Beschikbaarheid van zoet water en voedsel
2. Koeler klimaat => geschikt voor gewassen als aardappelen, tarwe, mais
1
2
Hoogteligging en gewassen in de Andes
Slide 12 - Diapositive
Europese kolonisten
Waar?
1. Lagere delen Andesgebergte
2. Kustzone en monding rivieren
Verklaring?
1. Valleien geschikt voor tropische handelsgewassen zoals koffie, suiker en cacao
2. Goede bereikbaarheid i.v.m. handel
2
1
Centrum-periferie model
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Waarom zijn grote delen van Zuid-Amerika dunbevolkt?
Gebergten bemoeilijken bereikbaarheid
Tropisch regenwouden bemoeilijken bereikbaarheid
Onvruchtbare bodems
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Vidéo
Dunbevolkte gebieden verklaard
Slide 17 - Diapositive
Bevolkings-samenstelling
Bevolkingsgroepen
Inheemsen
Europeanen
Afrikanen (tot slaaf gemaakten)
Aziaten (contractarbeiders)
Mestiezen
Slide 18 - Diapositive
Bevolkingssamenstelling
Door het samenwonen van zoveel mensen met een verschillende etniciteit, is de samenleving van Zuid-Amerika erg gemestizeerd.
Mesties:
Afstammeling van Indiaanse en blanke voorouders
Mulat
: Afstammeling van een Afrikaanse en Europese voorouders
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Vidéo
Slide 21 - Diapositive
Nederland en de slavernij
Slide 22 - Diapositive
Welke positie nemen de afstammelingen van de tot slaaf gemaakten vandaag de dag in, in de samenlevingen van Zuid Amerika. Verklaar je antwoord.
Slide 23 - Question ouverte
Is de rol die de inheemse bevolking inneemt in de huidige tijd beter dan die van de tot slaaf gemaakten afstammelingen?
Slide 24 - Question ouverte
Slide 25 - Vidéo
Slide 26 - Diapositive
In welk fase van het demografisch transitiemodel zitten de meeste landen van Zuid-Amerika?
A
1
B
2
C
3
D
4
Slide 27 - Quiz
Slide 28 - Diapositive
Waarom nemen Argentinië een Uruguay een andere positie in, in het demografisch transitiemodel?
Slide 29 - Question ouverte
Natuurlijke bevolkingsgroei
- Tussen 1960 & 1970 het hoogste ter wereld
- Nu ongeveer
1%
Daling komt door:
- Stijgende welvaart
- Hoger opleidingsniveau
- Verstedelijking
- Media (soap series met kleine gezinnen hebben ook invloed)
Slide 30 - Diapositive
Wat is het meest verstedelijkte continent?
A
Afrika
B
Azië
C
Europa
D
Zuid-Amerika
Slide 31 - Quiz
Verstedelijking
Wat is het algemene verband tussen de
verstedelijkingsgraad en het verstedelijkingstempo?
Slide 32 - Diapositive
Verstedelijkings-graad
Zuid-Amerika is het meest verstedelijkte continent ter wereld.
Oorzaken snelle verstedelijking (na 1950).
Door mechanisatie:
Uitstoot landbouwarbeiders (platteland)
Opkomst industrie (in de stad)
Slide 33 - Diapositive
1960
2010
Slide 34 - Diapositive
Verstedelijkings-tempo
Gevolgen van deze snelle verstedelijking:
Het ontstaan van megasteden (met favela's).
Toename bevolkingsdichtheid in kustzone, maar na 1980 vlakt dit af.
Na 1980 vooral snelle groei middelgrote steden omdat de megasteden vol raakten.
Slide 35 - Diapositive
Slide 36 - Diapositive
Bevolkingsdruk
''De mate waarin de bewoners van een gebied beslag
leggen op de aanwezige ruimte en kringlopen
(natuurlijke mogelijkheden)''
Slide 37 - Diapositive
La Paz > El Alto (Bolivia)
El Alto is een
favela
(sloppenwijk): grote informele sector, overbelasting infrastructuur richting La Paz, onveilig gevoel vrouwen.
Oplossing
: kabelbaan tussen La Paz & El Alto (bron 17)
Slide 38 - Diapositive
De stad blijft maar groeien
Verstedelijking/urbanisatie +
Natuurlijke bevolkingsgroei
Woningtekorten
Zelf (illegaal) bouwen op grond zonder eigendomsrecht, voorzieningen en infrastructuur
Informal cities
Definitie
Illegale wijken zonder voorzieningen waar bewoners geen eigenaar van de grond zijn waarop ze wonen.
Slide 39 - Diapositive
Rio de Janeiro
Slide 40 - Diapositive
0
Slide 41 - Vidéo
Vragen?
Slide 42 - Question ouverte
Plus de leçons comme celle-ci
3.4 Bevolking: spreiding, samenstelling en groei
Février 2023
- Leçon avec
31 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
3.4 Bevolking: spreiding, samenstelling en groei eindversie
Mars 2024
- Leçon avec
32 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
3.4 Bevolking: spreiding, samenstelling en groei
Février 2021
- Leçon avec
33 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
§3.4 Bevolking: spreiding, samenstelling en groei eindversie
Mars 2023
- Leçon avec
40 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
§6.2 Bevolking: spreiding, groei en verstedelijking
Mars 2022
- Leçon avec
36 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
4.3 Bevolking: spreiding, samenstelling en groei
Juin 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
4.3 Bevolking: spreiding, samenstelling en groei
Avril 2024
- Leçon avec
43 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
4.3 Bevolking: spreiding, samenstelling en groei
Mai 2023
- Leçon avec
35 diapositives
Aardrijkskunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4