Via vervolg Thema 6 H.3 (3)

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 3

Boek: Nederlands Deel B

Thema 6 - Toekomst

Hoofdstuk 3 - Lezen - opdracht 5 t/m 7

Terugblik vorige les

• In de vorige les heb je geleerd wat een mening is.
  
• Je weet wat een argument is
• Je kan bij een mening een passend argument opschrijven
  

• Je herkent een argument aan signaalwoorden:

bijvoorbeeld: want, namelijk,

omdat, daarom......

Voorbeeld: 

Ik vind dit, omdat

Zij vindt dat, want

Leerdoelen

• Je weet dat je je manier van lezen moet afstemmen op je leesdoel. 
• Je weet dat er verschillende leesdoelen zijn: infomeren, instrueren en overtuigen. 

• Je weet dat er verschillende  leesstrategieën  zijn:   globaal lezen, zoekend lezen en intensief lezen. 
• Je weet welke leesstrategie je kunt inzetten.

Wij gaan het hebben over deze

3 TEKSTDOELEN

1. informeren
2. instrueren
3. overtuigen

Welke tekstdoelen ken je?

informeren

overtuigen

instrueren

nieuwsbericht

reclamefolder

gebruiksaanwijzing

recept

etiketten

Wat is het doel van dit recept?

1. Informeren
2. Instrueren
3. Overtuigen

Wat is het doel van dit aanplakbiljet?

1. Informeren
2. Instrueren
3. overtuigen

Wat is het doel van deze krantenartikelen?

1. Informeren
2. Instrueren
3. Overtuigen

Wat is het belangrijkste doel van dit artikel?

1. Informeren
2. Instrueren
3. Overtuigen

Nog 1X: Welke tekstdoelen ken je?

Leerdoelen

• Je weet nu dat je je manier van lezen moet afstemmen op je leesdoelen. 
• Je weet dat er verschillende tekstdoelen zijn: infomeren, instrueren en overtuigen. 

• Aan het einde van deze les weet je dat er verschillende  leesstrategieën  zijn:   globaal lezen, zoekend lezen en intensief lezen.

We gaan nu verder met de leesstrategieën

Wij gaan het hebben over deze

3 Leesstrategieën 

1. Globaal lezen
2. Zoekend lezen
3. Intensief lezen

Waarom lees je globaal een tekst ?

1. Om de tekst een beetje goed te leren
2. Om de tekst beter te begrijpen
3. Om meer te leren over het onderwerp
4. Om de hoofdgedachte van de tekst te weten te komen

Waar je let je NIET op globaal lezen?

1. Woorden die je moeilijk vindt
2. Plaatjes
3. Titel
4. Deeltitels

Waarom lees je een tekst zoekend?

1. Je zoekt gericht naar informatie
2. Om de tekst beter te begrijpen
3. Om meer te leren over het onderwerp
4. Dan hoef je niet de hele tekst te lezen.

Bij zoekend lezen kijk je naar de titel en de tussenkopjes.

1. Waar
2. Niet waar

Moet je de hele tekst lezen bij zoekend lezen?

1. Ja
2. Nee
3. Een beetje
4. Misschien

Waarom lees je een tekst intensief?

1. Je wilt de eerste alinea goed begrijpen
2. Je wilt het begin en het slot goed begrijpen
3. Je wilt de hele tekst begrijpen
4. Je wilt de hele tekst lezen

Evaluatie 

Nog even samenvatten

1. Je weet dat je je manier van lezen moet afstemmen op je leesdoel
2. Je weet dat er verschillende leesdoelen zijn
3. Je weet dat er verschillende leesstrategieën zijn
4. Je weet welke leesstrategie je kunt inzetten.

De allerlaatste keer:
Welke leesdoelen ken je?

Welke leesstrategieën ken je nu ?

Tot slot

Een hoofdgedachte is de belangrijkste boodschap van de schrijver. 

Een deelonderwerp is een deel van deze boodschap, een kleiner gedeelte van de tekst. 

Zelfstandige verwerking:  

Ga naar studiemeter, starttaal-online, 

Via vervolg, Thema 6 Toekomst, lezen. 

Maak de volgende onderdelen van intensief lezen: 

• oefening 1 en 2
• deeltoets

Succes

Einde van de les,

Goed gewerkt!