MODULE KLIMAAT: ZWERFAFVAL BOVENBOUW



DIVERSITEIT
THEMA MODULE
KLIMAAT:
ZWERFAFVAL
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapsonderwijsLOB+1Middelbare schoolMBOvmbo, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-6Studiejaar 1-4

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Instructions

Deze les is ontworpen om klassikaal te geven. Na het afronden van de module komen de jongeren zelf in actie. Jongeren kunnen individueel, in groepjes of klassikaal in actie komen.

De tussenstand die weergeven wordt in de module kan je zelf uitzetten. Klik hiervoor op 'geef les'. Ga vervolgens naar de pincode aan de linker onderzijde en klik erop. Er verschijnt een scherm met daarin de optie 'toon tussenstand'. Als je het vinkje verwijdert, wordt de tussenstand niet meer getoond.

Éléments de cette leçon



DIVERSITEIT
THEMA MODULE
KLIMAAT:
ZWERFAFVAL

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


VRAAG 1
Hoeveel kilo afval gooien wij per persoon per jaar weg?
A
90 kilo
B
290 kilo
C
490 kilo
D
890 kilo

Slide 3 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het antwoord is 490 kilo. Dat is veel! Moet je nagaan hoe vaak jouw lichaamsgewicht hier in past! En naast afval dat netjes in de vuilnisbak beland, is er ook nog gemiddeld tussen de 35 en 140 miljoen kilo per jaar wat wij in Nederland op straat of in de natuur gooien. 

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


VRAAG 2
Hoe lang duurt het voordat een sinaasappelschil op straat is verteerd?
A
2 weken
B
2 maanden
C
2 jaar
D
20 jaar

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het juiste antwoord is C, 2 jaar. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe lang duurt het voordat een sinaasappelschil in de GFT is verteert?
VRAAG 3
A
2 weken
B
2 maanden
C
2 jaar
D
20 jaar

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het juiste antwoord is A, 2 weken. De omstandigheden waarin natuurlijk afval worden verteerd bepalen namelijk de snelheid van de afbraak. Door het in de GFT container te gooien, wordt het in twee weken tijd met behulp van natuurlijke bacteriën versneld omgezet tot compost of kunnen we er biogas van maken.

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe lang duurt het voordat een plastic fles is verteerd?
VRAAG 4
A
5 jaar
B
50 jaar
C
500 jaar
D
nooit

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het goede antwoord is D, nooit. Door de chemische verbinding kan het niet verteerd worden door micro organismes. Het verweerd en wordt kleiner gemaakt tot allemaal micro stukjes plastic die zich met de grond mengen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


McDonalds Nederlands heeft alle plastic rietjes en deksels vervangen voor papier en karton. Hoeveel kilo plastic besparen ze hier per jaar mee?
VRAAG 5

A
70 kilo
B
700 kilo
C
7 000 kilo
D
70 000 kilo

Slide 11 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het antwoord is D. 70 000 kilo plastic bespaart McDonalds Nederland door over te stappen op papieren materialen. Iets wat per persoon weinig verschil maakt, maakt dus een heel groot verschil als we het met z'n allen doen!

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


VRAAG 6
Jaarlijks produceren we wereldwijd 40 biljoen kilo plastic. Een groot deel daarvan komt in de oceanen terecht. Via welke route het meest?
A
Grote rivieren
B
Kleine rivieren
C
Visserij
D
Riolering

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het juiste antwoord is B. 80% van het plastic komt via kleine rivieren daar terecht. Vaak waait of regent het vanaf de straat een rivier in. Heb jij wel eens afval op straat gegooid? Misschien zwemt het nu wel in de plastic soep rond.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Spullen komen zelfs als afval in water terecht terwijl je zelf denkt er iets goeds mee te doen. Het volgende filmpje laat zien hoe.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Wist jij dat dit op grote schaal gebeurt met kleding die mensen doneren?
JA
NEE

Slide 17 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat is het meest gevonden zwerfafval?
VRAAG 7
A
plastic flesje
B
drankblikje
C
sigarettenfilter
D
snoep- of koekverpakking

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het juiste antwoord is sigarettenfilter. Het vormt bijna eenderde van al het gevonden zwerfafval.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Hoe lang kan het duren voordat een sigarettenpeuk is verteerd?
VRAAG 8
A
1 jaar
B
10 jaar
C
30 jaar
D
nooit

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het juiste antwoord is B. Een sigarettenfilter is na maximaal 10 jaar afgebroken. Dit is altijd afhankelijk van de omstandigheden zoals regen en zon. Wist je dat in bijna alle sigaretfilters ook een beetje plastic zit.

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Waar gebruiken dit plastic voornamelijk voor?
VRAAG 9
A
Verpakkingen
B
Auto-industrie
C
Elektronica
D
Bouw

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Het juiste antwoord is D, verpakkingen. Bijna 40% van het plastic dat wordt geproduceerd, gebruiken we voor verpakkingen.

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel plastic gebruik jij zelf eigenlijk? Maak groepjes van 4 en schrijf in 3 minuten zoveel mogelijk producten op die jij gebruikt waar plastic in zit.
VRAAG 10

Slide 25 - Diapositive

Wist je dat dit ook in cosmetica en verzorgingsmiddelen zit? Daar worden bewust microplastics in verwerkt die via het riool worden afgevoerd uit jouw badkamer. De riooldrab wordt later gebruikt als mest op akkers en komt direct in jouw eten terecht.

Heb je een competitieve klas, beloon het winnende groepje met een bonuspunt.
Wat kun je zelf veranderen aan jouw plastic gebruik nu je dit weet?
VRAAG 11

Slide 26 - Diapositive

Wist je dat dit ook in cosmetica en verzorgingsmiddelen zit? Daar worden bewust microplastics in verwerkt die via het riool worden afgevoerd uit jouw badkamer. De riooldrab wordt later gebruikt als mest op akkers en komt direct in jouw eten terecht.

Heb je een competitieve klas, beloon het winnende groepje met een bonuspunt.
SPEL
Handje drukken

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Maak tweetallen en bepaal wie A en wie B is. Leg nu jullie rechter-handpalmen tegen elkaar. Op het teken van de docent gaat A duwen.  

Slide 28 - Diapositive

Geef B géén instructies van tevoren. Waarschijnlijk zal B gaan terugduwen.
Na een paar tellen zeg je dat ze kunnen stoppen. Vraag welke B’s teruggeduwd hebben; handen omhoog. Vraag wie niet teruggeduwd hebben; handen omhoog. Je zult zien dat de meesten dat wel hebben gedaan. Vervolgens vraag je waarom ze dat gedaan hebben.
Een paar vragen:
- Hoe kan weerstand ontstaan?
- Wat houdt jou tegen om jouw plasticgebruik te veranderen?
- Hoe kun je daarmee omgaan?

Als we allemaal een klein beetje doen dan heeft dat veel impact op het klimaat!

Slide 29 - Diapositive

Het gegeven hierachter is dat de meeste mensen automatisch terugduwen en druk met tegendruk

Slide 30 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ga aan de slag met een challenge!
Volg je deze module NIET als onderdeel van een take over? Klik dan door
KOM IN ACTIE!

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

HOE MAAK JIJ HET VERSCHIL?
Tips nodig voor de brainstorm? Pak de volgende slide erbij!

Slide 32 - Diapositive

De jongeren hebben nu een voorbedachte actie uitgevoerd. Laat ze klassikaal brainstormen over hoe ze hierna zelf in actie zouden kunnen komen binnen het thema. Schrijf dit in een woordweb op het bord. 

Voorbeelden zijn:
- Tweedehands kleding kopen of je kleding een nieuw leven geven via Vinted/Krinkloop/Leger des Heils. 
- Minder vliegen
- Geen/minder vlees/vis/zuivel eten en drinken.
- Met een studiekeuze kun jij de toekomst verbeteren (denk aan duurzame technologie/kleding/eten. 
- Zoek/gebruik cosmetica merken zonder plastics en andere slechte producten
1. Afval opruimen in de wijk/buurt/stad
2. Een dag geen wegwerp plastic gebruiken
3. Een week zonder vlees
4. Een speciale vegetarische kantine kaart opstellen of een milieuverantwoord symbool op de kaart zetten
5. Een week lang maximaal 5 minuten douchen
6. Een energie bespaarplan opstellen voor de school
7. Meer groen aanleggen in de buurt van de school
8. De kranen op school automatisch eerder laten stoppen of een waterbesparend filter erop plaatsen

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

WAT HEB JE GELEERD OVER HET THEMA DAT JE BELANGRIJK VINDT? SCAN DE QR CODE EN LAAT HET ONS WETEN!

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions