Taal blok 3 groep 7

Goedemorgen groep 7/8
Maandag 9 januari 2023
Helpers: 
- Vanaf volgende week CITO-toetsen!
- Denk aan het inplannen van je weektaak (groep 7 alleen vandaag, groep 8 hele week. 
- Jaaropening
- Rekenen week 1, les 1. 
- Weektaken. 
Pauze
- Technisch lezen. 
- Weektaken. 
Pauze
- Wijzer wereld. 
- Creativiteit. 
Naar huis. 

1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsBasisschoolGroep 7

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Goedemorgen groep 7/8
Maandag 9 januari 2023
Helpers: 
- Vanaf volgende week CITO-toetsen!
- Denk aan het inplannen van je weektaak (groep 7 alleen vandaag, groep 8 hele week. 
- Jaaropening
- Rekenen week 1, les 1. 
- Weektaken. 
Pauze
- Technisch lezen. 
- Weektaken. 
Pauze
- Wijzer wereld. 
- Creativiteit. 
Naar huis. 

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Goedemorgen groep 7/8
Dinsdag 10 januari 2023
Helpers: Délana en Lotte V
- Vanaf volgende week CITO-toetsen!
- Denk aan het inplannen van je weektaak (groep 7 alleen vandaag, groep 8 hele week. 
- Dagopening.
- Rekenen 7/ weektaken 8.  
- Weektaken 7/ rekenen 8. 
Pauze
- Technisch lezen.
- Spelling 7/ weektaken 8. (Bouw) 
- Spelling 8/ weektaken 7.
Pauze
- Boekbespreking  (Jesse).
- Wijzer tijd! 
- Gymles meester Daan.
Naar huis.

Slide 3 - Diapositive

timer
2:00
- Groep 7, pak je rekenboeken + wisbordje + Chromebook. Maak deze open op bladzijde 44.
- Groep 8, pak je weektaak. Werk zelfstandig in de klas. Samenwerken als er plek is op het leerplein (ruggen naar elkaar). 

Slide 4 - Diapositive

73x8=

Slide 5 - Question ouverte

16x28=

Slide 6 - Question ouverte

66x32=

Slide 7 - Question ouverte

41x36=

Slide 8 - Question ouverte

Maak opdracht 3 zelfstandig. Vervolgens plan je de maandag in op je weektaak, en ga je verder aan de weektaak. 
Leg je blokje bij een vraag. 

Slide 9 - Diapositive

timer
2:00
 
- Groep 8, pak je rekenboek +wisbordje. Maak je rekenboek open op bladzijde 44. 

Slide 10 - Diapositive

82:4=

Slide 11 - Question ouverte

124:3=

Slide 12 - Question ouverte

Jullie maken in groepjes van 3 of 4 leerlingen een strip van het boek 'de zaklampridders.' Iedereen maakt een deel van het verhaal. Vervolgens worden deze samengevoegd tot een strip.

Slide 13 - Diapositive

Kijk op het blaadjes, van het stukje waar jouw naam bij staat maak je de strip. 
Groep 1: Arwen, Jesse, Ella en Romy. 
Groep 2: Floris, Ruben, Julie en Lotte S. 
Groep 3: Kemen, Reno, Elise en Lotte V. 
Groep 4: Sonnie, Puck, Jolie en Kjell. 
Groep 5: Yves, Feline, Sem en Mayam. 
Groep 6: Harry, Kyan en Flin. 
Groep 7: Fons, Lars en Levi. 
timer
1:00000

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Diapositive

Groep 7 heeft alleen de Chromebook nodig, we gaan de toets onderdelen herhalen. Groep 8 gaat werken aan weektaken!
timer
1:00

Slide 16 - Diapositive

Wat is 'uit je bol gaan'?

Slide 17 - Question ouverte

Wat is de betekenis van 'voedzaam'?

Slide 18 - Question ouverte

Wat is de betekenis van 'de kraamvrouw'?

Slide 19 - Question ouverte

Wat is de betekenis van 'de carnavalskraker'?

Slide 20 - Question ouverte

Wat is een bezittelijk voornaamwoord?

Slide 21 - Question ouverte

Wij maken een lied. Dat wordt ... lied?
Welk bezittelijk voornaamwoord hoort op de puntjes?

Slide 22 - Question ouverte

Samen gaan ze graag uit ... bol.
Welk bezittelijk voornaamwoord hoort op de puntjes?

Slide 23 - Question ouverte

Wat is het verschil tussen een hoofdzin en bijzin.

Slide 24 - Question ouverte

Wat is de hoofdzin?
Hij loopt naar de viskraam waar ze verse vis verkopen.

Slide 25 - Question ouverte

Hoe vind je het lijdend voorwerp?

Slide 26 - Question ouverte

Wat is het lijdend voorwerp in de zin: 'Emma maait het lange gras'

Slide 27 - Question ouverte

Wat is een leenwoord?

Slide 28 - Question ouverte

Wat zijn het leenwoorden?
Mijn vader zit met een vriendin te chatten op het internet

Slide 29 - Question ouverte

Groep 8 heeft alleen de Chromebook nodig, we gaan de toets onderdelen herhalen. Groep 7 gaat werken aan de weektaken!
timer
1:00

Slide 30 - Diapositive

Wat is de betekenis van 'de prook'?

Slide 31 - Question ouverte

Wat is de betekenis van 'manoeuvreren'?

Slide 32 - Question ouverte

Wat is de betekenis van 'legendarisch'?

Slide 33 - Question ouverte

Wat is de betekenis van 'eropuit trekken'?

Slide 34 - Question ouverte

Welke soorten voornaamwoorden zijn er?

Slide 35 - Question ouverte

Geef drie voorbeelden van voorzetsels.

Slide 36 - Question ouverte

Wat is het voegwoord in de zin:
Ik eet in boterham, maar die is heel vies.

Slide 37 - Question ouverte

Welke woorden schrijf je met een hoofdletter?

Slide 38 - Question ouverte

Bestaat de zin uit een hoofdzin en bijzin of uit twee hoofdzinnen? Wat is het voegwoord?
'Ik draag een warme jas, opdat ik het niet koud krijg'.

Slide 39 - Question ouverte

Vul het voorzetsel in:
'Hij denkt .... een goede actie'.

Slide 40 - Question ouverte

Goedemorgen groep 7/8
Dinsdag 29 november 2022
Helpers: Karlijn en Fons
- Woensdag taaltoets blok 3. 
- Vrijdag surprise!
- Denk aan het verslag van de zorgboerderij. 
- Denk aan het inplannen van je weektaak (groep 7 alleen vandaag, groep 8 hele week). 
- Dagopening. 
- Rekenen 7/ weektaken 8. (bouw)
- Weektaken 7/ rekenen 8. 
- Boekbesprekingen (Arwen, Isabel en Ali)
Pauze
- Technisch lezen. 
- Dictee spelling 7/ weektaken 8. 
- Dictee spelling 8/ weektaken 7
Pauze
- Boekbesprekingen (Arwen, Isabel en Ali). 
- Les executieve functies. 
- Gymles meester Daan. 
Naar huis. 

Slide 41 - Diapositive

Groep 7: 
1. De krab lag abnormaal slap in de slib.
2 Tante haatte het laatje met het parapluutje en het pianootje
3. Mijn arme zusje verwondde zich, zuchtte diep in en snikte zachtjes
4. Naast de kathedraal bouwen ze een discotheek.
5. Gisteren verwachtten de kinderen een extraatje bij hun menuutje.

Slide 42 - Diapositive

Groep 8: 
1. In de getroffen gebieden in Noord-Brabant zagen we veel achtergelaten huizen.
2. Er was overdreven veel aandacht voor Sara’s verbeterde wereldrecord.
3. De op de laatste pagina’s vermelde therapieën waren onbetaalbaar.
4. Het voorgelezen bericht over het auto-ongeluk veroorzaakte paniek.
5. Met uitgezochte ingrediënten en overgebleven restjes maakten we soep.

Slide 43 - Diapositive