Rekenkundig. Dus geen kennisvragen. (wel kennis van grootheden en eenheden in de formule.)
Over de stof van dit jaar: 1.1, 1.2, 1.4, 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 6.1, 6.2, 6.3, 6.4
Eén of twee vragen over het heelal, afhankelijk van wat de behandelen, zal ik duidelijk aangeven
Je krijgt een oefentoets met antwoorden, die erg op de toets lijkt.
Je mag een spiekbrief maken:
Maak voor jezelf een overzicht van de rekenkundige dingen uit de genoemde paragrafen.
Schrijf de formules, de betekenis van de symbolen (dus de grootheden en de eenheden) op.
Voeg b.v. een rekenvoorbeeld toe.
De spiekbrief moet afgetekend zijn door de docent, dus begin er op tijd aan en neem hem mee naar de les, zeker de laatste drie lessen, voor als je toevallig de laatste week afwezig bent.
Hij moet handgeschreven zijn.
Doe telkens een stukje, neem hem mee en laat hem aftekenen.
Werk samen en overleg over wat erin kan.
Toets en spiekbrief
Slide 10 - Diapositive
Uitwisselen:
De volgende persoon mag het uitleggen:
V3
Slide 11 - Diapositive
Uitwisselen: De volgende persoon mag het uitleggen:
La durée de la leçon est: 50 min
