extra lesson - reading game Bibury

• Engels
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

Welcome

Get out your:

- Notebook

- Pen and marker (NO PENCIL CASES!)

- Agenda
Get ready to start when the second bell rings!

Lees de tekst 

- onderstreep de woorden die je niet begrijpt EN waardoor je de tekst niet begrijpt.

(je hoeft niet alle woorden te kennen om een tekst te begrijpen)

Klaar?
Maak de meerkeuze vragen

Today's programme 

- Agenda

- reading a text

- reading game

- film?

                                                         2B

Thursday, 30 January 

Zet de tafels in groepjes van 5

Het lot bepaalt de 6 groepjes

Groep 1:            klaver -> boer tot aas (plaatjes)

Groep 2             klaver -> 2 tot en met 6

Groep 3:            harten -> boer tot aas (plaatjes)

Groep 4:            harten -> 2 tot en met 6

Groep 5:            schoppen -> boer tot aas (plaatjes)

Groep 6:            ruiten -> boer tot aas (plaatjes)

Hier deel je de teksten uit aan de leerlingen na de korte uitleg; vertel de leerlingen dat zij de tekst als groepje gaan lezen. Het is de bedoeling dat elk lid van de groep de gehele tekst begrijpt. Ga samen dus lezen, zoek woordjes op die je niet kent, vat hem samen en bespreek als groep waar de hele tekst over gaat. Als iedereen de hele tekst begrijpt, kun je nog even doorgaan met het stellen van vragen aan elkaar. Zo kun je eruit komen of iedereen de tekst echt heeft begrepen, of dat er toch nog onduidelijkheden zijn.

Geef de leerlingen tips: samenvatten, woordjes opzoeken, individueel lezen en per stukje een samenvatting schrijven, als groep lezen en elke zin vertalen.

Deel aan de leerlingen die zeggen dat zij klaar zijn met het lezen dan pas de interviewvragen uit. Hier kunnen zij dan mee oefenen.

Tijd heb ik op 10 tot 15 minuten gezet. Het hangt een beetje af van de groep en kennis over de groep.

Zet evenveel stoelen als groepjes voorin de klas neer. Vertel de leerlingen dat zij binnen hun groepje een volgorde moeten gaan bepalen. Vertel de leerlingen dat jij vragen gaat stellen en dat een van de leerlingen dan in volgorde naar voren moet komen, plaats moet nemen op de stoel en de antwoorden op een mini whiteboard moeten opschrijven. Vertel hen ook dat zij punten krijgen voor goede antwoorden.

Vertel de leerlingen: nummer 1 mag nu op de stoel komen zitten. Geef hen een whiteboard en een stift. Bij de uitleg is het handig om te vertellen dat je aftelt van 5 naar 1 en dat de leerlingen dan het antwoord op hun whiteboard aan jou en de klas mogen laten zien. Vertel dat je nu de eerste vraag gaat stellen en ga naar de volgende slide.

Vertel dat leerling 1 op de stoel gaat en leerling 2 highlight in de tekst waar het juiste antwoord op de vraag stond. Zo zijn de overige leerlingen, die niet op de stoel zitten, ook bezig met het beantwoorden van de vragen. Als leerling 2 op de stoel moet, highlight leerling 3.

Stel de eerste vraag en laat de leerlingen even nadenken. Laat hen het antwoord opschrijven en tel af van 5 naar 1. Als de leerlingen dit gedaan hebben kun je de antwoorden delen met de klas en punten geven aan de goede antwoorden. De punten kun je bijhouden op het grote bord, door te turven. Vertel hierna dat de tweede van de volgorde op de stoel mag komen zitten. Je kunt de punten ook bijhouden op een blaadje als docent. Zo is het nog een geheim wie de meeste punten heeft, wat het spel leuker maakt.

Het goede antwoord is: Because of a yellow Vauxhall Corsa owned by a retired dentist, which caused controversy

People with the right answer may come and pick a card

Het goede antwoord is: It is considered one of the most beautiful villages in the UK

People with the right answer may come and pick a card

Antwoord: Because it stood out and spoiled their photos of the picturesque village.

People with the right answer may come and pick a card

Antwoord: They were outraged and supported the retired dentist and his car.

People with the right answer may come and pick a card

Antwoord: The car was vandalized with broken windows and the word ‘move’ scratched on it.

People with the right answer may come and pick a card

Antwoord: They raised money to help the elderly man buy a new car

People with the right answer may come and pick a card

Antwoord: They organized a rally where people with yellow cars drove through the village

People with the right answer may come and pick a card

Antwoord:The rally was a way for people to show their support for Peter Maddox. (It symbolized solidarity with the retired dentist and a protest against the vandalism of his car, as well as a message that the village should be respected by tourists and photographers)

People with the right answer may come and pick a card

Antwoord: He was touched and grateful for the help.

People with the right answer may come and pick a card

Antwoord: He bought a grey car to avoid further controversy.

People with the right answer may come and pick a card