Fast Fashion

Fast Fashion
Global Learning
Leerjaar 2
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Fast Fashion
Global Learning
Leerjaar 2

Slide 1 - Diapositive

Fast Fashion

Slide 2 - Carte mentale

Slide 3 - Vidéo

Fast Fashion
Een term door modewinkels gebruikt om uit te drukken dat ontwerpen snel van de catwalk gaan en de huidige modetrends vast leggen. 
kenmerken Fast Fashion: 
  • Zo goedkoop mogelijk geproduceerd.
  • Een hoge omloopsnelheid: meerdere mode trends per seizoen.
  • Productie in lage lonen landen (eurocentrisch).
  • Vaak milieu onvriendelijke productie
  • Ook dure kleding kan Fast fashion zijn.

Slide 4 - Diapositive

Discussiepunten
1. Hoe vaak koop jij nieuwe kleding?
2. Waar koop je over het algemeen je kleding?
3. Koop je weleens kleding online via groothandels zoals shein of wish?
4. Koop je weleens tweedehands kleding?



Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Kleding als wegwerpproduct
Oude broeken of shirts die je inlevert omdat je ze niet meer draagt, komen meestal terecht bij iemand die er iets aan heeft. Maar een deel van alle ingeleverde kleding komt op grote afvalbergen in het buitenland terecht.

De kleding-afvalberg in het Afrikaanse land Ghana wordt steeds groter. Iedere dag komt daar wel 14.000 kilo kleding binnen

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Lien

De tegenhanger van fast fashion is slow fashion. Bespreek in tweetallen hoe slow fashion in jullie optiek geproduceerd zou moeten worden en vul jullie visie hieronder in.
stopwatch
00:00

Slide 9 - Question ouverte

Slide 10 - Diapositive

Opdracht: Fast Fashion magazine
eindproduct: een glossy magazine dat verspreid zal worden onder leerlingen en docenten.

Doel: meer informatie geven over wat fast fashion is en de duurzame alternatieven.

Slide 11 - Diapositive

Brainstorm
  • In groepjes van 3 a 4 personen.
  • Bedenk waar jullie een artikel over willen schrijven. Dit moet te maken hebben met een van de deelonderwerpen van Fast Fashion. Bedenk hoe je je artikel vorm wil geven. Wat wil je gaan doen met het onderwerp?
  • Jullie geven een pitch aan de docent over het artikel dat jullie willen gaan schrijven. De docent wijst uiteindelijk de deelonderwerpen toe aan de verschillende groepjes, dus zorg voor een origineel en pakkend concept.

Slide 12 - Diapositive

Kenmerken van Fast Fashion
  • overproductie (Kai, Finn)
  • duurzaamheid (anne, Railyson, Soufian) (Koen, Joost)
  • oneerlijke geldverdeling (Sofie, Naomi, Centhia)
  • arbeidsomstandigheden (Lieke, Olivia)
  • weggooien van kleding (kleding bergen) (Walt, Jona)
  • vervuiling (Philine, Jasmine, Danique)
  • Slow fashion: (Sarah, Roos) (Mia, Asare, Ilse)
  • Micro-seasons in mode
  • Recycling (Elif, Karolina, Sevim), (Lucas, Jens, Sam)
  • Supply and demand in de mode

Slide 13 - Diapositive

Ons eindproduct
Bij elk onderwerp zal het beste artikel worden geselecteerd uit de verschillende tweede klassen.

Deze worden samengevoegd tot een magazine dat gedrukt zal worden en verspreid binnen de school.

Slide 14 - Diapositive