6.1 Frankrijk voor de revolutie

1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Tijdvak 7: De Franse Revolutie!

De Franse Revolutie (1789-1799)
Van een almachtige koning tot een parlement van burgers!

Slide 2 - Diapositive

Revolutie:

Een revolutie is een grote plotselinge verandering. Vaak is het een plotselinge opstand van het volk die tot een blijvende politieke verandering leidt.

Slide 3 - Diapositive

Uit 1789.
Uit 1952.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Absolute macht is dat de macht van de Koning niet wordt ingeperkt door anderen of door wetten.

Slide 8 - Diapositive

Voorrecht:
Een recht dat niet iedereen heeft, maar de ander wel heeft en er voordeel uit haalt.

Eerste stand en Tweede stand: betaalt geen belasting en kregen lagere straffen bij misdaden.

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Waren de verlichte denkers hier voor of tegen?
Verlichters zijn voor
Verlichters zijn tegen
Vrijheid van meningsuiting
Gelijke rechten voor iedereen
Vrijheid van godsdienst
Ongelijkheid

Slide 12 - Question de remorquage

Wat zijn voorrechten?

Slide 13 - Question ouverte

Noem een voorbeeld van een voorrecht en wie die voorrechten had.

Slide 14 - Question ouverte

Vragen?
Begin al aan je huiswerk:
Boek B: 134 t/m 137
Lezen: H6 §1 leertekst: De drie standen.
  Maken H6 §1 opdracht 1 t/m 4
Klaar?
Lezen: H6 §1 leertekst: Nieuwe ideeen.

Slide 15 - Diapositive

De Verlichting:
De periode vanaf 1680 waarin burgers meer logisch gingen nadenken, hun verstand gebruiken en kritisch waren op het bestuur en het geloof.

Waarom 'Verlicht'? Deze periode brengt kennis, en kennis is het licht (geluk) in de duistere Middeleeuwen.

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Benoem de drie machten van de trias politica en omschrijf wat ze doen.

Slide 19 - Question ouverte

Waarom was de derde stand ontevreden?

Slide 20 - Question ouverte

Waarom noemen ze de periode waarin kennis en rationeel nadenken steeds belangrijker werd, de verlichting?

Slide 21 - Question ouverte

Slide 22 - Diapositive