Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 80 min
Éléments de cette leçon
les 36 - Herhaling Meer dan lezen 4 + Gram 10/9
Slide 1 - Diapositive
Welkom - 2 havo
Slide 2 - Diapositive
Lezen
timer
15:00
Boek uit 19 maart!
Slide 3 - Diapositive
Doelen
Lezen in een boek nieuw/klassikaal?
Lezen
Feit, mening, argument
Grammatica
Samengestelde zinnen
Slide 4 - Diapositive
Nieuw Nederlands
Lezen $4
blz 26
Slide 5 - Diapositive
Feit, mening en argument
Feit: Controleren of het waar/onwaar is
Mening/standpunt: Wat iemand ergens van vindt.
Argument: Een reden (waarom je iets vindt)
Slide 6 - Diapositive
Feit
De deur van het lokaal is dicht.
De tafels staan naast elkaar.
Iedereen doet goed mee.
Je kunt het controleren. Het is waar/onwaar.
Slide 7 - Diapositive
Mening
Ik vond het fantastisch.
Het is verschrikkelijk.
Signaalwoorden: ik vind, volgens mij, lijkt mij, daarom, dan ook, dus, er moet, er zou moeten, we zouden moeten.
Wat iemand van iets vindt.
Slide 8 - Diapositive
Argument
Je moet nu niet meer kletsen, omdat je straks het begrip moet kennen.
Probeer de signaalwoorden te onthouden, zodat je de argumenten uit een tekst kunt halen.
Signaalwoorden: want, omdat, immers, namelijk
Een reden, waarom iemand iets vindt.
Slide 9 - Diapositive
Grammatica
9) Hoofd- en bijzinnen
Een samengestelde zin kan bestaan uit: - twee of meer hoofdzinnen - een hoofdzin en één of meer bijzinnen - één of meer hoofdzinnen met één of meer bijzinnen
Slide 10 - Diapositive
Grammatica
Een samengestelde zin heeft altijd MINIMAAL ÉÉN HOOFDZIN.
Slide 11 - Diapositive
hoofdzin:
ow + pv staan altijd naast elkaar pv staat vooraan in de zin bijzin: ow + pv staan niet naast elkaar pv staat vaak achteraan in de zin
La durée de la leçon est: 80 min
