Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 4 vidéos.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
6. Staat onze rechtsstaat onder druk?
Slide 1 - Diapositive
Deze les:
• Je kunt uitleggen wat het utilitarisme is en hoe het denken over het algemeen en individueel belang van invloed is op het denken over rechtspraak
• Je kunt uitleggen wat ne-bis-in-idem inhoudt
• Je kunt uitleggen waarom klassenjustitie een gevaar vormt voor het goed functioneren van de rechtsstaat (2.5)
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Vidéo
Slide 4 - Vidéo
www.ad.nl
Slide 5 - Lien
Gelijkheidsbeginsel
De overheid mag geen onderscheid maken tussen burgers.
Is het wel eerlijk dat twee criminelen, met hetzelfde strafbare feit, verschillende straffen krijgen (net als bij kroongetuigen)?
Geef een argument voor en een argument tegen het bestaan van kroongetuigen
Slide 6 - Diapositive
Utilitarisme
Je kijkt naar de gevolgen van een handeling voor het algemeen belang
(meerdere criminelen opsporen ten behoeve van het welzijn/geluk van de samenleving).
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Utilitarisme
Dilemma tussen rechtshandhaving en rechtsbescherming
Slide 9 - Diapositive
Ne bis in idem-beginsel
Bij een veroordeling of vrijsprak kon iemand niet nogmaals voor hetzelfde strafbare feit berecht worden.
Herziening in 2013
Slide 10 - Diapositive
Discussie?
In een rechtsstaat is het normaal dat er een discussie is over botsende grondrechten: vrijheid van meningsuiting, godsdienst, terrorismebestrijding, privacy. En luistert de overheid naar de burgers.
Slide 11 - Diapositive
Klassenjustitie
Klassenjustitie = als bepaalde bevolkingsgroepen systematisch worden benadeeld in de strafrechtketen (opsporing, vervolging, berechting).
Instagrampost over klassenjustitie in het Verenigd Koninkrijk.
Voorbeeld in Nederland: de toeslagenaffaire.
Slide 12 - Diapositive
Komt klassenjustitie voor in Nederland?
Slide 13 - Question ouverte
Leg uit in hoeverre in de Verenigde Staten sprake is van klassenjustitie. Geef twee argumenten