Les 29 oktober PW2

Doelen van deze les
  • Opdracht Kinderziektes nabespreken
  • Procedures in de Kinderopvang/ BSO/ PSZ en BO
  • Herhalen stof thema 1 tot en met 4

1 / 26
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 26 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Doelen van deze les
  • Opdracht Kinderziektes nabespreken
  • Procedures in de Kinderopvang/ BSO/ PSZ en BO
  • Herhalen stof thema 1 tot en met 4

Slide 1 - Diapositive

G..........
Geef in de laatste 2 kolommen ook aan of het kind naar de opvang kan/mag EN wat jouw verantwoordelijkheid als PM 'er is

Slide 2 - Diapositive

Zoek in je boek een aantal richtlijnen tijdens de persoonlijke verzorging en omschrijf dezen

Slide 3 - Question ouverte

De kaasschaafmethode in timemanagement betekent:
A
Je doet een deel van de klus
B
Je doet de klus deel voor deel
C
Je verdeelt de klus over meerdere mensen
D
Je versnijdt de klus in een hapklare brok

Slide 4 - Quiz

Persoonlijke efffectiviteit, bereik je wat je wilt bereiken?!
De ideale verdeling is:
A
80% resultaat met 20% van de inspanning
B
20% resultaat met 80% inspanning
C
100% resultaat met 0 % inspanning
D
50% resultaat met 50% inspanning

Slide 5 - Quiz

Als stagiaire ben je boventallig. Wanneer de werkplanning gemaaktt wordt
A
Mag je niet ingezet worden
B
Mag je wel ingezet worden, je telt volwaardig mee
C
Mag je wel ingezet worden, onder begeleiding
D
Mag je niet ingezet mee, je telt niet volwaardig mee

Slide 6 - Quiz

Een jaarplanning is:
A
Het kleinste plan
B
Het kleinste plan, deze wordt opgedeeld in maand-, week- en dagplanningen
C
Het grootste plan
D
Het grootste plan, deze wordt opgedeeld in maand-, week- en dagplanningen

Slide 7 - Quiz

Operationele planningen zijn gericht op de:
A
Planning op de afdeling
B
Uitvoering
C
Planning van de hele organisatie
D
Nabespreking

Slide 8 - Quiz

Hoe weet een kind op jouw stageplek hoe de dagplanning eruit ziet?

Slide 9 - Question ouverte

Interne factoren die ervoor zorgen dat je planning in de soep loopt kunnen zijn:
A
Ziekte van een collega
B
Regen
C
Ziekte van een kind
D
Geen zin hebben in werken

Slide 10 - Quiz

Teken de prioriteitenmatrix van Eisenhower

Slide 11 - Question ouverte

Slide 12 - Vidéo

Mensen die klagen over het feit dat de klok een uur achteruitgaan hebben last van een verandering van:
A
De dagindeling
B
De slaapcyclus
C
Hun biologische klok
D
Hun astrologische klok

Slide 13 - Quiz

De slaap is onder te verdelen in 4 fases:
1. Lichte slap
2. REM slap
3. Diepe slap
4. Sluimerfase
Zet deze fases in de juste volgorde

A
1 - 2 - 3 - 4
B
4 - 1 - 3 - 2
C
2 - 3 - 4 - 1
D
3 - 1 - 4 - 2

Slide 14 - Quiz

Een vierjarig kind heeft ongeveer ....... uur slaap per nacht nodig
A
11.5
B
13.5
C
9
D
10

Slide 15 - Quiz

Geef tips en tricks hoe je een kind kunt stimuleren dat niet wil slapen:

Slide 16 - Question ouverte

Bij kinderen met gedragsproblemen is het belangrijk de dagstructuur:
A
Op te geven wanneer het niet lukt
B
Zowel thuis als op de andere plekken een vaste structuur geboden wordt
C
Meerdere activiteiten aangeboden worden op hetzelfde moment
D
Niet vast te houden aan nieuwe routines, want dan komt er geen rust

Slide 17 - Quiz

Persoonlijke verzorging die je als onderwijsassistent doet is:
A
Tafeltjes schoonmaken
B
Luiers verschonen
C
Vieze neuzen afvegen
D
Schriftjes uitdelen

Slide 18 - Quiz

Noem een paar richtlijnen om de persoonlijke verzorging te waarborgen

Slide 19 - Question ouverte

Wat is een voorbeeld van discreet handelen?
A
Opvallend handelen
B
Direct reageren
C
Geheimen delen
D
Geheimen bewaren

Slide 20 - Quiz

Wanneer een kind een strip pillen heeft gegeten, onderneem je de volgende actie
A
Drinken, overgeven en naar de dokter met de verpakking
B
Niet drinken, niet overgeven en naar de dokter met de verpakking
C
Drinken, niet overgeven en naar de dokter met de verpakking
D
Niet drinken, overgeven en naar de dokter met de verpakking

Slide 21 - Quiz

Slide 22 - Vidéo

Vul in wat voor jou werkdruk veroorzaakt in jouw werk, naast de lichamelijke belasting

Slide 23 - Question ouverte

En nu jullie.......
Maak een activerende lesvorm voor volgende week waarin je een van onderstaande onderwerpen uit de kinder EHBO uitlegt. Dit mag zijn mbv filmpjes, opdrachten, praktijk etc.

Slide 24 - Diapositive

In een tweetal ga je aan het werk met onderstaande onderwerpen. Deze verdelen we eerst
  1. Splinter in je vinger
  2. Bloedneus
  3. Schaafwond
  4. Kinderreanimatie
  5. Vuiltje in het oog
  6. Kraaltje in de neus
  7. Gebroken arm
  8. Gekneusde vinger
  9. Gescheurde nagel
  10. Brandwonden
  11. Hoofdluis
  12. Tand door de lip
  13. Insectenbeet
  14. Kleine snee

Slide 25 - Diapositive

Afronding van de les
  • Doelen behaald
  • Evaluatie lesmethode
  • Huiswerk volgende week opgeven

Slide 26 - Diapositive