TijdvakkenToets

TijdvakkenToets
1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 10 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

TijdvakkenToets

Slide 1 - Diapositive

Vragen op de tijdvakkentoets:
- meerkeuzevragen tijdvak 1 t/m 3
- chronologie vragen
- kenmerkende aspecten

Slide 2 - Diapositive

Meerkeuzevragen
Op de tijdvakkentoets krijg je meerdere meerkeuzevragen. Op de volgende slides volgen twee voorbeeldvragen. :) 

Slide 3 - Diapositive

Op welke kenmerkende manier probeerden de Griekse filosofen de natuur te verklaren?


A
Door gebruik te maken van religie
B
Door middel van de democratie
C
Door gebruik te maken van de wetenschap en eigen waarneming
D
Door te kijken naar hoe andere volkeren dit deden

Slide 4 - Quiz

Het feodalisme werd gekenmerkt door de trouwe volgelingen van de koning. Hoe werden deze volgelingen genoemd?


A
Leenmannen
B
Horige boeren
C
Burgermeesters
D
Missionarissen

Slide 5 - Quiz

Chronologie
Op de tijdvakkentoets krijg je vragen over chronologie. Hierna volgen twee voorbeelden

Slide 6 - Diapositive

In welke serie staan de drie tijdvakken in de juiste volgorde?




A
Grieken en Romeinen – jagers en boeren – monniken en ridders
B
Monniken en ridders – Grieken en Romeinen – jagers en boeren
C
Jagers en boeren -Grieken en Romeinen – monniken en ridders

Slide 7 - Quiz

In welk tijdvak werd de islam verspreid in het Midden-Oosten?



A
In de tijd van monniken en ridders
B
In de tijd van steden en staten
C
In de tijd van Grieken en Romeinen
D
In de tijd van jagers en boeren

Slide 8 - Quiz

Kenmerkende aspecten
Op de toets krijg je afbeeldingen met de vraag: welk kenmerkend aspect hoort hierbij ? Bij iedere afbeelding is ook een beschrijving van de afbeelding. Hierna volgt een voorbeeld.

Slide 9 - Diapositive

Welk kenmerkend aspect past bij de afbeelding?

Beschrijving:
De Griekse filosoof Pythagoras denkt
na over wiskundige hoeken

Slide 10 - Question ouverte