Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
N.b. voor deze les is het advies om eerst de les 'Onthouden - visualiseren' te geven.
Let op: Voor deze les heb je per leerling twee lege blaadjes nodig en pennen/potloden/stiften.
Module inzicht: Je kunt overal beter in worden. Les inzicht: Door gebruik te maken van een geheugenpaleis kan ik beter worden in rijtjes onthouden.
Leerdoelen. De leerling...
Kent de techniek van het geheugenpaleis.
Kan zelf een geheugenpaleis maken.
Kan informatie plaatsen in zijn/haar geheugenpaleis.
Weet waarvoor hij/zij het geheugenpaleis kan gebruiken.
Extra informatie
In het boek ‘Het geheugenpaleis’ schrijft Joshua Foer (2011) over zijn bevindingen die hij heeft vernomen in het jaar dat hij zijn geheugen ging trainen. In het boek wordt gesteld dat een herinnering naar boven kan komen, als deze gestimuleerd wordt door een andere herinnering of gewaarwording. Dit zet het geheugenpaleis in door in te spelen op onder andere visueel denken en ruimtelijke navigatie. Op deze manier maakt een leerling verschillende gewaarwordingen of herinneringen aan, zodat er meer kans is dat een stimulus de herinnering naar boven haalt.
Leerdoelen
Aan het einde van de les...
-kan je uitleggen wat het geheugenpaleis is.
-kan je een eigen geheugenpaleis maken.
-weet je hoe je deze techniek op je eigen leerstof
kan toepassen.
Slide 2 - Diapositive
Lees de slide voor.
Introduceer het filmpje.
Het geheugenpaleis
In het volgende filmpje wordt
'het geheugenpaleis' uitgelegd:
een techniek die
geheugenkampioenen gebruiken
om beter te onthouden.
Slide 3 - Diapositive
Lees de slide voor.
Introduceer het filmpje.
Slide 4 - Vidéo
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 5 - Vidéo
Speel het filmpje af.
Stap 1: Plattegrond tekenen
Teken de plattegrondvan jouw
slaapkamer of huis Het hoeft niet mooi te
zijn, als jij maar weet waar alles staat.
Op de volgende slide staat
een voorbeeld van een appartement.
Slide 6 - Diapositive
Lees de slide voor.
Klik door naar de volgende slide voor een voorbeeld en de timer.
Rijtjes onthouden
Vandaag gaan we aan de slag met het geheugenpaleis om rijtjes te
onthouden.
De les bestaat uit twee onderdelen:
1. De woordjes onthouden
2. De volgorde onthouden
Slide 7 - Diapositive
Lees de slide voor.
Introduceer het filmpje.
timer
5:00
Slide 8 - Diapositive
Laat het voorbeeld zien.
Zet de timer aan.
Stap 2: Plekken zoeken
Zet puntjes (geen nummers) op acht
plekken in jouw slaapkamer of huis.
Elke plek is goed, als het maar
iets is dat er altijd staat! Denk aan
je bed, een raam, de bank of een poster.
Slide 9 - Diapositive
Lees de slide voor.
Klik door naar de volgende slide voor een voorbeeld en de timer.
timer
3:00
Slide 10 - Diapositive
Laat het voorbeeld zien.
Zet de timer aan.
Extra informatie
Als leerlingen moeite hebben met genoeg plekken vinden kan je hen een duwtje in de rug geven door suggesties te doen, zoals een raam, verschillende kastdeurtjes, een vloerkleed.
Stap 3: Route maken
Hoe zou jij langs alle punten in deze
kamer of dit huis lopen?
Stippel deze route uit en zorg dat je
overal maar één keer langs komt.
Nummer de plekken van 1 t/m 8.
Slide 11 - Diapositive
Lees de slide voor.
Klik door naar de volgende slide voor een voorbeeld en de timer.
timer
3:00
Slide 12 - Diapositive
Laat het voorbeeld zien.
Zet de timer aan.
Denken in plaatjes
Je hersenen zijn heel goed in het
bedenken en onthouden van plaatjes.
Dit is handig voor onderdeel 1:
de woordjes onthouden.
Slide 13 - Diapositive
Lees de slide voor.
Extra informatie
Tijdens veldwerk kwam Joshua erachter dat de vergeetcurve minder van toepassing was als de personen plaatjes moesten onthouden. Sterker nog, de proefpersonen konden zich 90% van de 2500 afbeeldingen nog herinneren.
Plaatjes maken!
We gaan plaatjes maken van de
onderdelen in het spijsverteringsstelsel.
Die plaatjes zijn je geheugensteuntje.
Slide 14 - Diapositive
Lees de slide voor.
Voorbeeld 'dikke darm'
Bij dik denk ik aan varkens. Mijn
geheugensteuntje wordt een plaatje
van een heel dik, groot varken.
Dikke darm
Slide 15 - Diapositive
Lees de slide voor.
Zelf aan de slag
Teken plaatjes om de onderdelen van
het spijsverteringsstelsel te onthouden.
Denk niet te lang na,
het eerste wat in je op komt werkt
vaak het beste!
Slide 16 - Diapositive
Lees de slide voor.
Boodschappenlijstje onthouden
1. chocomel
2. keukenrol
3. appels
4. ketchup
5. rijst
6. krentenbollen
7. tomaten
8. ijsthee
9. ontbijtkoek
10. beschuit
11. kipfilet
12. mozzarella
Slide 17 - Diapositive
Lees de slide voor.
Introduceer het filmpje.
Volgordes onthouden
Je hebt net acht plaatjes bedacht
voor het spijsverteringsstelsel.
Zet deze plaatjes op de acht plekken
in je slaapkamer, om ze op de juiste
volgorde te onthouden.
Slide 18 - Diapositive
Lees de slide voor.
Voorbeeld
Bij de dikke darm is mijn
geheugensteuntje een dik varken.
De dikke darm staat op plek 7. In mijn paleis is plek 7 mijn stoel.
↓
Op mijn stoel zit een dik varken.
Slide 19 - Diapositive
Lees de slide voor.
Jouw paleis!
We gaan één keer een proefrondje
lopen door jouw paleis.
Doe je ogen dicht en looplangzaam
langs de acht plekken op jouw route.
Slide 20 - Diapositive
Lees de slide voor.
Laat de leerlingen de route één keer doorlopen.
Jouw paleis!
Doe je ogen dicht en loop langs de
acht plekken in jouw kamer.
Lukt het om te bedenken welke
plaatjes je op de acht plekken
hebt neergezet?
Slide 21 - Diapositive
Lees de slide voor.
Bespreek met de leerlingen of het lukte om de plaatjes te visualiseren op de plekken in de kamer.
Boodschappenlijstje onthouden
1. chocomel
2. keukenrol
3. appels
4. ketchup
5. rijst
6. krentenbollen
7. tomaten
8. ijsthee
9. ontbijtkoek
10. beschuit
11. kipfilet
12. mozzarella
Slide 22 - Diapositive
Lees de slide voor.
Introduceer het filmpje.
Welke boodchappen weet je nog? En ken je ook nog de volgorde?
Slide 23 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Boodschappenlijstje onthouden
1. chocomel
2. keukenrol
3. appels
4. ketchup
5. rijst
6. krentenbollen
7. tomaten
8. ijsthee
9. ontbijtkoek
10. beschuit
11. kipfilet
12. mozzarella
Slide 24 - Diapositive
Lees de slide voor.
Introduceer het filmpje.
Hoe ging het onthouden?
A
Beter dan ik had verwacht
B
Precies zoals ik had verwacht
C
Slechter dan ik had verwacht
Slide 25 - Quiz
Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Wat werkt beter?
A
2 x 60 minuten leren
B
5 X 10 minuten leren
Slide 26 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat werkt beter om woordjes te leren?
A
de woordjes overschrijven
B
de woordjes overtypen
Slide 27 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Als je woordjes goed wilt leren, dan kun je het beste.....
A
Één methode gebruiken
B
Verschillende methodes afwisselen
Slide 28 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Woordjes kun je het beste....
A
Op één volgorde leren
B
Zoveel mogelijk door elkaar heen husselen
Slide 29 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat helpt om plaatjes nog beter te onthouden?
A
Het gek maken
B
Het grappig maken
C
Het sexy maken
D
Het groot maken
Slide 30 - Quiz
Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
Geef het goede antwoord: Alle vier manieren kunnen helpen. Hoe gekker een beeld is, hoe beter je deze kan onthouden.
Denk je dat je het geheugenpaleis wel eens gaat gebruiken?