H3.2: Water in balans

§3.2 Water in balans 
1 / 32
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 32 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

§3.2 Water in balans 

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen:
1. Je weet de betekenis van alle begrippen die samenhangen met de waterbalans en duurzaam waterbeheer

2. Je begrijpt hoe een waterbalans in elkaar steekt

3. Je kunt het belang uitleggen van duurzaam waterbeheer

Slide 2 - Diapositive

Lesplanning
  • Kort herhalen vorige paragraaf
  • Korte opdracht watergebruik
  • Uitleg paragraaf 2
  • Video kijken 

Slide 3 - Diapositive

Hoeveel procent van al het water op aarde is zoet?

Slide 4 - Question ouverte

Ik ben bewust bezig met watergebruik, bijvoorbeeld door korter te douchen
A
Altijd
B
Meestal
C
Soms
D
Nooit

Slide 5 - Quiz

Waarom is veel zoet water op aarde onbereikbaar voor de mens?

Slide 6 - Question ouverte




Waterverbruik bij producten: Leg deze producten op de juiste volgorde van weinig naar veel (hoeveelheid water wat nodig is om het te maken) en schrijf erbij hoeveel liter water jullie denken dat het kost om het te maken.



- T-shirt
- 1 kop koffie
- 1kg tomaten
- 1kg suiker
- Reep chocola
- 1 kg biefstuk
- 1 glas wijn
- 1 A4’tje
Producten
Opdracht in tweetallen
timer
1:00

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Hoe komt een gebied aan water?

Slide 9 - Carte mentale

Waterbalans
Een waterbalans geeft aan hoeveel water er in een gebied binnenkomt en weggaat.
Er zijn drie manieren waarop een gebied aan water kan komen: neerslag, aanvoer of fossiel water

Slide 10 - Diapositive

Een gebied komt aan water door:

  1. Neerslag
  2. Grond en rivierwater
  3. Fossiel water

Slide 11 - Diapositive

Neerslag
Regen, sneeuw of hagel
Een deel van de neerslag verdampt door warmte. Wat overblijft is nuttige neerslag.
In de Nederlandse bodem zakt het water goed weg: infiltratie. Als het lang droog is, is de infiltratie minder!

Slide 12 - Diapositive

1.Neerslag
Neerslag is ongelijk verdeeld over de wereld. (Chad versus Nederland) 

Slide 13 - Diapositive

Chad
Nederland

Slide 14 - Diapositive

Wat is nuttige neerslag?

Slide 15 - Question ouverte

Nuttige neerslag
Neerslag - verdamping = nuttige neerslag.

De hoeveelheid neerslag kan in verschillende landen het zelfde zijn, maar de nuttige neerslag kan dan alsnog verschillen!!!!

Slide 16 - Diapositive

Nuttige neerslag

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

In welk land zal de nuttige neerslag groter zijn?
A
Botswana
B
Zweden

Slide 19 - Quiz

Aquifer
Wat is een aquifer?
Aquifer = Waterhoudende laag in de ondergrond.

Slide 20 - Diapositive

Aquifer
Aquifer Waterhoudende laag in de ondergrond.
Aquifer bestaat uit fossiel water = eeuwenoud grondwater

Op = op

Slide 21 - Diapositive

Aquifer

Slide 22 - Diapositive

Waarom is een aquifer niet duurzaam waterbeheer?

Slide 23 - Question ouverte

Fossiel water
Fossiel: oud
Water dat diep onder de grond zit in aquifers: harde lagen steen.
Niet-duurzaam (het herstelt niet)

Slide 24 - Diapositive

Slide 25 - Lien

Hoe groot is jouw
Watervoetafdruk

Slide 26 - Carte mentale

Op welke drie manieren kan water in een gebied komen?

Slide 27 - Question ouverte

Waterbeheer
Wanneer je als land vooral vernieuwbaar water gebruikt dan doe je aan duurzaam waterbeheer

Slide 28 - Diapositive

Niet-vernieuwbaar water: 
raakt op
Vernieuwbaar water: 
raakt niet op

Slide 29 - Diapositive

Leg uit wat duurzaam waterbeheer is en waarom het zo belangrijk is.

Slide 30 - Question ouverte

Slide 31 - Vidéo

Huiswerk:
Lezen H3.2
Maken opdrachten H3.2

Slide 32 - Diapositive