2.5 De celkern + 2.8 DNA-onderzoek 1 h/v

planning

  • uitleg 2.5
  • aan de slag met 2.5
  • uitleg 2.7 
  • aan de slag met 2.7
  • huiswerk opgeven
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

planning

  • uitleg 2.5
  • aan de slag met 2.5
  • uitleg 2.7 
  • aan de slag met 2.7
  • huiswerk opgeven

Slide 1 - Diapositive

leerdoelen 
  • Ik kan de kenmerken can chromosomen noemen.

  • Ik kan de bouw en functie van DNA beschrijven.

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

DNA en chromosomen
In de celkern ligt je DNA, bestaande uit chromosomen.
Deze chromosomen lijken op lange draden en zijn alleen zichtbaar onder  als de cel zich gaat delen.

Slide 4 - Diapositive

Hoeveel Chromosomen?
  • Mensen : 46 chromosomen.
  • Elke lichaamscel bevat 46 chromosomen
  • beencel, hersencel, maagcel, vingercel, etc.
  • Per soort organisme verschilt het aantal chromosomen

Slide 5 - Diapositive

Bouw van DNA

Slide 6 - Diapositive

DNA
De informatie voor je erfelijke eigenschappen ligt in het DNA.

DNA zit in iedere celkern.

In elke cel van je lichaam bevat de  celkern DNA.
DNA wordt gebruikt om misdaden op te lossen en familieleden te vinden.

Slide 7 - Diapositive

DNA

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Ga aan de slag met het maken:
van 2.5 
opdracht 1 t/m 5 + 7 t/m 10

Slide 10 - Diapositive

Leerdoelen 2.8
Ik kan uitleggen dat door DNA-onderzoek verwantschap kan worden aangetoond. 

Slide 11 - Diapositive

Iedereen is anders

Slide 12 - Diapositive

Verschillend DNA
Iedereen is verschillend omdat ieder persoon een unieke combinatie van DNA heeft.

Alleen eeneiige tweelingen hebben hetzelfde DNA als hun broer of zus. 

Slide 13 - Diapositive

DNA profiel maken
1. Isoleren: het DNA wordt uit de cellen gehaald.
2. In stukjes knippen: herhalende codes worden uit het DNA geknipt.
3. Vermeerderen: er worden heel veel kopieën gemaakt van de geknipte stukjes DNA.
4. Meten: een machine sorteert de stukjes op lengte. Deze bandjes kunnen worden vergeleken.

Slide 14 - Diapositive

Repeterend DNA kan met bepaalde stoffen uit het DNA worden geknipt. 

Slide 15 - Diapositive

DNA verwantschapsonderzoek

Slide 16 - Diapositive

Ga aan de slag met:
afmaken van 2.5 
opdracht 1 t/m 5 + 7 t/m 10

Daarna pas: 
van 2.8 = opdracht 1 t/m 3

Proefwerk T1C staat gepland op 2 maart!

Slide 17 - Diapositive

wat
Basisstof 5 HAVO blz. 116. VWO blz. 123

Hoe
lees de tekst van basisstof 5 door 
maken: HAVO opdr. 1 tm 5 en 9
                VWO opdr. 1 tm 4, 8, 10 
Hulp
1) boek    2) klasgenoot  3) docent
Tijd
tot 5 minuten voor het einde van de les. 
Klaar
Opdrachten af? Controleer of je de opdrachten juist gemaakt hebt!

Ga aan de slag met Flitskaarten & Test jezelf in de online methode!

Tijd over? Maak een samenvatting

Slide 18 - Diapositive

Afsluiting
Pak de leervragen die je van de leerdoelen hebt gemaakt er weer bij. Geef antwoord op je eigen vragen. 

Als je dit in de les doet, geeft de docent een paar leerlingen de beurt om  een vraag en antwoord voor te lezen. 

Slide 19 - Diapositive