Les 1 - Omgaan met beperkingen

Omgaan met beperkingen
Les 1
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Omgaan met beperkingen
Les 1

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen
  • Weet je wat een beperking is.
  • Begrijp je de verschillende typen beperkingen.
  • Krijg je inzicht in maatschappelijke obstakels die mensen met beperkingen tegenkomen.

Slide 3 - Diapositive

Waar denk je aan bij het woord "beperking"?

Slide 4 - Carte mentale

Beperking
Een beperking is een fysieke, mentale of sociale verhindering die ervoor zorgt dat iemand niet volledig kan deelnemen aan de samenleving. Iedereen heeft wel beperkingen in het leven of in ieder geval dingen die je goed of minder goed kan.

Beperkingen kunnen soms zichtbaar zijn (bijvoorbeeld een rolstoel) en soms onzichtbaar (bijvoorbeeld psychische aandoeningen).

Slide 5 - Diapositive

Soorten beperkingen
Fysiek: zoals blindheid, doofheid, of verlamming.

Mentaal: zoals autisme, ADHD, depressie of syndroom van down.

Sociaal: zoals taalbarrières of armoede.

Slide 6 - Diapositive

Feiten
In Nederland leven ongeveer 2 miljoen mensen met een beperking.

Mensen met beperkingen hebben vaker moeite met onderwijs en werk.

Onzichtbare beperkingen (zoals mentale gezondheid) krijgen vaak minder begrip.

Slide 7 - Diapositive

Geef voorbeelden van obstakels dat mensen met beperkingen kunnen meemaken.

Slide 8 - Question ouverte

Maatschappelijke obstakels
Toegankelijkheid: Gebouwen, websites, en openbaar vervoer zijn niet altijd geschikt.

Werk en onderwijs: Veel mensen met een beperking krijgen niet dezelfde kansen.

Slide 9 - Diapositive

Tegen welke beperkingen lopen jullie zelf op?

Slide 10 - Question ouverte

Denken jullie dat een beperking altijd een probleem is?
Ja
Nee

Slide 11 - Sondage

Is onze school toegankelijk voor mensen met een beperking?
010

Slide 12 - Sondage

Check check, dubbel check
  • Weet je wat een beperking is.
  • Begrijp je de verschillende typen beperkingen.
  • Krijg je inzicht in maatschappelijke obstakels die mensen met beperkingen tegenkomen.

Slide 13 - Diapositive

Hoe vond je de les en presentatie?
😒🙁😐🙂😃

Slide 14 - Sondage


Wat? Maak de opdrachten in Teams die onder Burgerschap staan.

Hoe? Individueel 

Hulp? Medestudenten, je docent, GIYF

Tijd? +- 25 minuten

Uitkomst? Je begrijpt deze les.

Klaar? Inleveren. Je mag iets voor je zelf doen.

Slide 15 - Diapositive