Grenzen van het leven: Religie

Wat is jullie bijgebleven
uit de vorige lessen (video's)?
1 / 17
suivant
Slide 1: Carte mentale
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 17 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

Éléments de cette leçon

Wat is jullie bijgebleven
uit de vorige lessen (video's)?

Slide 1 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is God?

Slide 2 - Carte mentale

Koppelen aan deze vraag: Vandaag gaan we het hebben over 'onze godsbeelden'. Gegeven dat de beelden van God altijd onze beelden van God zijn, is het interessant om te kijken wat we ons allemaal voorstellen als we ons God voorstellen.

Slide 3 - Vidéo

Ook deze kinderen hebben al duidelijk Godsbeelden gevormd. Bijvoorbeeld het eerste kindje toont ook dat ze inzicht heeft in religie werkt: religie beleef je met elkaar, je vormt je idee over religie in relatie met anderen, je maakt een idee van religie door de groepen waar je je in begeeft... 
Lesdoelen:
1. In eigen woorden de betekenis van 'religie' kunnen uitleggen.

2. In eigen woorden verschillende godsbeelden uitleggen: wie of wat kunnen we God noemen?

3. Godsbeelden kunnen verbinden aan de betekenis van 'religie'.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent
het woord 'religie'
volgens jou?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

'Religie'
= komt van het Latijn 'relegere': nauwgezet in acht nemen, overdoen, herlezen, goed binden of verplichten. Naleven van een religieuze plicht.
= een vorm van zingeving, een manier om betekenisvolle verbindingen in het leven aan te brengen.
= staat meestal een opperwezen, God of hogere macht centraal

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

GOD?
Betekenis: Eeuwig, Oneindig & Aanbeden

Slide 7 - Diapositive

Over het algemeen is God een begrip voor een bovenmenselijke instantie die eeuwig en oneindig is, en aanbeden wordt. 
Visie op God(en)
Hoogste waarde: Familie, geluk, geld, liefde, macht, zorg...

Relatie met God: (on)persoonlijk, abstract of concreet...

(Hogere) Kracht: onbewogen beweger, verbinding, natuur, bezieling, wiskundig...

Slide 8 - Diapositive

Menselijke visies op wat God precies is verschillen. Vaak representeert God een hoogste waarde; mensen verbeelden zich een bepaalde relatie met God; en mensen dichten God een bepaalde kracht toe. (Ik ben hier dus niet met een God bezig zoals deze in de religies van de boeken wordt behandeld). God betekent voor veel mensen iets anders, afhankelijk van hoe ze zijn opgegroeid en hoe ze hem verbeelden.
Welke visie op god/God
past het beste bij jou?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie je hier?

Slide 10 - Carte mentale

Boeddha. (Zelf even opzoeken. Hier kan je erg veel over zeggen)
Wat zie je hier?

Slide 11 - Carte mentale

Adams schepping door God van Michelangelo (1511). Hier zien we God zoals we hem vaak in westen verbeelden.
En hier?

Slide 12 - Carte mentale

Moedergod, moeder aarde. Over de hele wereld zijn vergelijkbare beeldjes gevonden van polytheïstische en animistische levensbeschouwingen. De wetenschap is er nog niet helemaal over uit, maar het lijkt erop dat mensen vruchtbaarheid (denk ook aan landbouw) ermee hebben willen representeren.
Wat zie je hier?

Slide 13 - Carte mentale

Ying Yang. Chinees. De eenheid van tegendelen, motor van de natuur. 
Liefde als God?
DNA/Wetenschap als God?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou jij nog als een mogelijk godsbeeld kunnen bedenken?

Slide 15 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Schrijf en/of teken de volgende opdracht voor je portfolio en neem deze mee naar de volgende les (woensdag 3 juni). Neem deze opdracht, met een korte aantekening van deze les op in je portfolio. 
  1. In welk godsbeeld geloof jij niet?
  2. In welk godsbeeld geloof jij wel?
  3. Welke eigenschappen heeft de laatste?
  4. Wie of wat heeft jou beïnvloed bij de vorming van dat godsbeeld?

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Einde van de les.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions