6.2 Op ontdekkingsreis

Hallo!


Niet vergeten;
- Telefoon in je kluis! Zie ik hem wel? Dan ben je hem kwijt tot het einde van de dag.
- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.
- Laptops op tafel.
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Hallo!


Niet vergeten;
- Telefoon in je kluis! Zie ik hem wel? Dan ben je hem kwijt tot het einde van de dag.
- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.
- Laptops op tafel.

Slide 1 - Diapositive

In welke tijdvak zijn wij nu?
A
Tijdvak 1
B
Tijdvak 4
C
Tijdvak 5
D
Tijdvak 3

Slide 2 - Quiz

Wat is de naam van tijdvak 4?
A
Tijd van monniken en ridders
B
Tijd van burgers en stoommachines
C
Tijd van Steden en Staten
D
Tijd van Ontdekkers en Hervormers

Slide 3 - Quiz

Wat weet jij al van monniken en ridders?

Slide 4 - Carte mentale

6.2 Op ontdekkingsreis
B1

Slide 5 - Diapositive

Dagmenu
1. Introductie                       (5min)
2. Op ontdekkingsreis         (15min)
3. Opdrachten                     (15min)
4. Afsluiting                          (5min)

Slide 6 - Diapositive

Leerdoel
Waarom gingen Europeanen op ontdekkingsreis, en wat waren de gevolgen?

Slide 7 - Diapositive

Tijd van Ontdekkers en Hervormers

Slide 8 - Diapositive

Specerijen
Voedsel bewaren was vroeger niet gemakkelijk. IJskasten of goede verpakkingen bestonden nog niet. Soms aten mensen daardoor voedsel dat niet meer helemaal vers was. Maar met wat peper, kaneel of kruidnagel smaakte het toch goed. Mensen wilden die specerijen daarom graag kopen.

Slide 9 - Diapositive

Specerijen
In ons klimaat groeien hier niet de juiste planten voor. We moeten de specerijen van ver halen. Dat was ook vroeger zo. Europeanen kochten die specerijen van de Arabieren. Die haalden ze van nóg verder weg: uit Indië. In die tijd werd bijna heel Azië zo genoemd.
De Arabieren maakten veel winst met deze handel. Voor de Europeanen waren specerijen daardoor peperduur. Handelaren uit Europa wilden daarom zélf specerijen uit Indië halen.

Slide 10 - Diapositive

Naar Indië
Hoe kwam je in Indië? Over land was dat niet mogelijk. De weg liep door het gebied van de Arabieren. Die zouden andere handelaren zeker niet toelaten. De enige andere weg was over zee. Maar in die tijd was een groot deel van de wereld nog onbekend. De kaarten klopten niet, of lieten maar een stukje van de wereld zien. Ook durfden mensen niet ver de oceaan op te varen, omdat ze dachten dat daar monsters leefden.

Slide 11 - Diapositive

De reis van Columbus
Op sommige heel oude kaarten stond de aarde als een bol getekend. De koopman Columbus kende deze kaarten. Hij bedacht een plan: als hij vanuit Europa maar lang genoeg naar het westen zou varen, kwam hij vanzelf in Indië. Weinig mensen geloofden hem. Maar de Spaanse koning en koningin gaven hem geld voor de reis.

Slide 12 - Diapositive

De reis van Columbus
In 1492 vertrok Columbus, op zoek naar Indië. Niemand was ooit zo ver de oceaan opgevaren. Pas na acht weken zagen ze land. Dat moest Indië zijn! De mensen die ze daar zagen, noemden ze ‘indianen’. Wij weten nu dat Columbus zich vergiste: hij was in Amerika aangekomen.

Slide 13 - Diapositive

Opdrachten/Huiswerk
Maak op Learnbeat:
6.2A en 6.2B
Volgende les: Het tweede deel van 6.2 Op ontdekkingsreis

Slide 14 - Diapositive

Hallo!


Niet vergeten;
- Telefoon in je kluis! Zie ik hem wel? Dan ben je hem kwijt tot het einde van de dag.
- Wil je iets zeggen of vragen? Steek je hand omhoog.
- Laptops op tafel.

Slide 15 - Diapositive

Waar was Columbus naar op zoek?
A
Amerika
B
Afrika
C
Noordpool
D
Indië

Slide 16 - Quiz

Welke specerijen werden er uit Indië gehaald?

Slide 17 - Carte mentale

6.2 Op ontdekkingsreis
B1

Slide 18 - Diapositive

Dagmenu
1. Introductie                       (5min)
2. Op ontdekkingsreis         (15min)
3. Opdrachten                     (15min)
4. Afsluiting                          (5min)

Slide 19 - Diapositive

Leerdoel
Waardoor kwamen er nieuwe steden? Wie was de baas in een stad?

Slide 20 - Diapositive

Tijd van steden en staten

Slide 21 - Diapositive

De koloniën van Amerika
Na de ontdekking van Amerika reisden veel Spanjaarden de oceaan over. Ze veroverden in Amerika veel land. Dat hoorde voortaan ook bij Spanje. Veel mensen gingen er wonen. Ieder bestuurde zijn gebied namens Spanje. Zo’n gebied noem je een kolonie.


Slide 22 - Diapositive

De koloniën van Amerika
Ze begonnen er grote landbouwbedrijven. Alle producten werden per schip naar Europa vervoerd.
Voor de ‘indianen’ in Amerika was de komst van de Spanjaarden verschrikkelijk. Ze werden gedwongen om voor de Spanjaarden te werken.
Wie dat niet deed, werd uit het gebied weggejaagd of werd gedood. Heel veel mensen stierven aan de ziektes die de Europeanen meebrachten, zoals de griep of de mazelen.



Slide 23 - Diapositive

De reis van Da Gama
De Portugezen probeerden ook een zeeweg te vinden naar Indië. Dat lukte kapitein Vasco da Gama in 1498. Hij voer helemaal om Afrika heen. Zo bereikte hij de westkust van India. Al snel waren de Portugezen de baas over de handel langs de kusten van Afrika en Indië. De Portugezen verdienden er veel geld mee. Daarom hielden ze de route geheim. Maar niet voor lang.

Slide 24 - Diapositive

De reis van Da Gama
Een Nederlandse spion voer stiekem mee met een Portugees schip. Hij verklapte daarna de route om Afrika aan Nederlandse handelaren. Dit was het begin van wereldhandel. De Europeanen verdienden er veel geld mee.

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Vidéo

Wat gebeurde er met de 'indianen' toen de Europeanen Amerika veroverden?

Slide 27 - Question ouverte

Wat voor democratie is Nederland?
A
Directe democratie
B
Indirecte democratie
C
Geen democratie
D
Wat is democratie? Kan ik dat eten?

Slide 28 - Quiz

Hoe kwamen de Nederlanders te weten hoe ze naar Indië moesten varen?

Slide 29 - Question ouverte

Opdrachten/Huiswerk
Maak op Learnbeat:
6.2C
Volgende les: 6.3 De hervormers van de kerk

Slide 30 - Diapositive