Levensbeschouwing januari wk

Levensbeschouwing




Introductie
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
LevensbeschouwingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 8 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Levensbeschouwing




Introductie

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat gaan we doen? 
  • Aan het einde van de les weet jij wat het vak 

levensbeschouwing 
betekent

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Het vak levensbeschouwing
  • Een heel ander vak dan de andere vakken...
  • Niet: één antwoord is goed (zoals bijv. bij wiskunde, 1 + 1 = 2)
  • Maar: een antwoord is nooit fout.
  • Betekent dat dan dat alle antwoorden goed zijn? Dus je haalt altijd een 10?
  • Nee, het gaat erom dat je er over nadenkt. Dat je goed kunt uitleggen waarom je een bepaald antwoord het beste lijkt. 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is levensbeschouwing?
Levensbeschouwing gaat over wat je belangrijk vindt in het leven.... 
Dus eigenlijk heeft iedereen zijn eigen levensbeschouwing, want iedereen vindt wel iets belangrijk in het leven.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

beschouwen =
bekijken.

dus levensbeschouwing = de kijk op het leven

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Kijk, jij bent al even anders als ik!
Eén ding hebben we sowieso gemeen. We zijn allemaal verschillend. 

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfbeeld



Assertiviteit


Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zie jij als je in de spiegel kijkt, naast natuurlijk jezelf :)

Slide 9 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat kan je leren uit dit filmpje?

Slide 11 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

ik heb ......
zelfvertrouwen
A
veel
B
weinig
C
geen
D
ene keer veel andere keer weinig

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van de les? Wat heb je geleerd en of heb je nog tips?

Slide 13 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe ontdek ik wat mijn levensbeschouwing is?
-> Door vragen te stellen.

In de volgende opdracht gaan jullie elkaars levensbeschouwing onderzoeken door elkaar te interviewen.

Slide 14 - Diapositive

grote vellen papier
gele memo blaadjes
stiften

Slide 15 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij belangrijk in het leven?
Maak een top 5.
timer
1:00

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht (10 min)
  • Bespreek jouw top 5 met je buurman/-vrouw.
  • Probeer erachter te komen waarom hij of zij deze dingen belangrijk vindt.
  • Schrijf de antwoorden op een apart blad met de indeling zoals hier rechts 

timer
10:00

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 2 (10 min)
  • Zoek nu iemand in de klas die je nog niet zo goed kent en interview elkaar. 
  • Schrijf je antwoorden weer op. Als je klaar bent, ga je weer op je eigen plaats zitten.


timer
10:00

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De top5 van deze klas
  • Voeg nu jouw top 5 op het grote vel toe. 
  • Let wel op dat je de woorden precies goed overneemt.  
  • Kort maar krachtig

kijk nog eens of jouw top 5 echt bij jou past, of dat je nog iets wil wijzigen!

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wie wil er vertellen?
We kijken naar de gekozen  waarden die jij hebt opgeschreven
 de afgelopen les

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Levensbeschouwing, Godsdienst en Religie

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een levensbeschouwing?
A
kijken naar de levensverwachting van iemand
B
de kijk op het leven
C
weet ik niet
D
alles wat leeft op aarde, zoals planten, bomen en mensen

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat zou je over een levensbeschouwing te weten willen komen?

Slide 23 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 24 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Religieus of niet... 
  • Religieuze levensbeschouwing betekend dat je geloof t in een goddelijke bovennatuurlijke werkelijkheid, bijv. Christendom, Jodendom, Islam en Hindoeïsme. 
  • Niet religieuze levensbeschouwing betekend dat je niet gelooft in het bestaan van God of goden. 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Is de volgende uitspraak religieus of niet?  
  1. Je mag geen ander mens vermoorden. 
  2. Ieder mens is uniek 
  3. Alle honger de wereld uit. 
  4. Bidden helpt in moeilijke tijden. 
  5. In de natuur kom je tot rust. 
  6. God woont in je hart. 

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke religies en
godsdiensten ken jij?

Slide 27 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

De 8 levensbeschouwingen
  • Jodendom 
  • Christendom 
  • Islam 
  • Hindoeïsme  
  • Boeddhisme 
  • Humanisme 
  • Ietsisten 
  • A-godsdienstigen / Atheïsme 

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jodendom
Oudste geloof met één god. 
Abraham als stamvader 
Sabbat 
Synagoge. 
Heilige boek is de Thora. 
  • Zeven-armige kandelaar is het joodse symbool.  
 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Christendom
Er is één god en Jezus is zijn zoon. 
Zondag rustdag kerk.  
Bijbel. 
Feestdagen. 
Christelijke jaartelling. 
  •  Het kruis is het symbool van het christendom

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 31 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Islam
7e eeuw gesticht door Mohammed (de laatste profeet). 
Koran (Arabisch). 
Mekka heilige stad.  

5 zuilen van de Islam:  
  • Geloofsbelijdenis 
  • Het dagelijks gebed 
  • Het helpen van de armen 
  • Het vasten in de ramadan 
  • De bedevaar naar mekka 

 De Islam heeft de maansikkel met ster als symbool.  

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Hindoeisme
  • Ontstaan in India. 
  • Brahma, Vishnu en Shiva. 
  • Tempel. 
  • Mantra’s.  
  • Het Aum teken is het symbool van het  hindoeïsme.  

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Boedhisme
Ontstaan uit hindoeïsme. 
Vernoemd naar Siddartha die een verlichter werd genoemd (een boeddha).  
Waarom al dat lijden?  
Zorg voor anderen en voor jezelf.
  • Het wiel met acht spaken is het boeddhistische symbool. 

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Humanisme
  • Een manier van leven. 
  • Mens staat centraal 
  •  Het symbool voor het humanisme lijkt op een mens.  

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 38 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Ietisten
  • Weten niet precies wat ze moeten geloven. 
  •  Het symbool voor de Ietsisten is het vraagteken.  

Slide 39 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

A-godsdienstigen / Atheïsme
  • Mensen die zich helemaal niet bezig houden met het geloof. 
  •  Het symbool voor A-godsdienstigen is een sluitvakje.  

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waar hoor jij bij?

Slide 42 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Jullie nemen volgende keer een snelhechter mee (hier zet je meteen naam en klas in!) 
Daarnaast gaan jullie een voorkant maken voor jullie portfolio: 
Voor en achternaam. 
Het vak ‘Levensbeschouwing’ staat erop! 
Iets wat zegt ‘DIT IS MIJN PORTFOLIO’.  
Maak het zo kleurrijk mogelijk, het mag opvallen!! 
Dit is je eigen werk, dus ga niet tekenen voor iemand anders! 

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions