Chapter 3: recap paragraph 1 and 2

Recap paragraph 1 and 2
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Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

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Éléments de cette leçon

Recap paragraph 1 and 2
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Slide 1 - Diapositive

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Learning goals
-Name the most important types of energy
-Explain the carbon cycle and the enhanced greenhouse effect
-You will be able to explain what ‘fossil energy sources’ means
-You can discuss how the use of fossil fuels affects the atmosphere
-Give an example of climate change in the Netherlands

Slide 2 - Diapositive

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ENERGY TRANSITION
The shift from using fossil fuels to using sustainable sources.

Slide 3 - Diapositive

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From fossil fuels

Slide 4 - Diapositive

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To sustainable energy
Geothermal
Wave or tidal power plant
Solar
Water or hydro-electricity
Wind
Biomass

Slide 5 - Diapositive

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GEOTHERMAL ENERGY

Sustainable energy from the natural heat deep inside the Earth.

 "Earth heat"

Slide 6 - Diapositive

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TIDAL POWER PLANT

Slide 7 - Diapositive

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SOLAR ENERGY
Electricity generated sustainably using solar panels.

You can also use the sun to heat water. (solar boiler)


Slide 8 - Diapositive

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HYDRO-ELECTRICITY
Sustainable energy that is generated using falling water.

Slide 9 - Diapositive

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Slide 10 - Diapositive

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WIND ENERGY

Electricity generated sustainably using wind turbines.

Slide 11 - Diapositive

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BIOMASS
Organic materials such as vegetable oils, wood and biodegredable (afbreekbaar)waste (vegetables, fruit and garden waste).

Slide 12 - Diapositive

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Slide 13 - Diapositive

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If we do not do anything

Slide 14 - Diapositive

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THE ENHANCED GREENHOUSE EFFECT

Slide 15 - Diapositive

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Carbon cycle
= Model of stores and transfers of carbon throughout the Earth’s system.
This gets disturbed because of human interference(ingrijpen)

Slide 16 - Diapositive

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Effect: climate change

Slide 17 - Diapositive

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Slide 18 - Vidéo

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Assignment
Your sustainable dream island

Slide 19 - Diapositive

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Slide 20 - Diapositive

https://www.texelgeeftenergie.nl/

https://www.duurzaambouwloket.nl/gemeente/Texel

https://www.visitwadden.nl/nl/waddeneilanden/texel/duurzaamheid-op-texel

https://www.texel.nl/wp-content/uploads/2021/04/Visiedocument-Duurzame-Waddeneilanden-2020.pdf

Slide 21 - Diapositive

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Slide 22 - Diapositive

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Slide 23 - Diapositive

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Slide 24 - Diapositive

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Links
  1. https://www.sierraclub.org/sierra/green-life/2014/03/4-worlds-most-sustainable-islands
  2. https://www.duurzame-eilanden.nl/
  3. https://www.govisitcostarica.com/travelInfo/ecotourism/what-is-sustainable-tourism.asp
  4. https://www.waddenzee.nl/themas/duurzame-wadden/projecten-duurzame-energie/duurzame-waddeneilanden
  5. https://inhabitat.com/first-100-sustainable-island-in-the-caribbean/



Slide 25 - Diapositive

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1. Drawing:
Criteria:
1. The island should be created AT LEAST on a A3 paper or carton (you can get it from the teacher)
2. There should be a legend included
3. It needs a north arrow
4. There should be a title on it
5. Draw it on scale as much as possible (for example 1:250000. 1cm is 2.5km)
6. Bonus: Is it located on an existing place on earth. Give the coordinates.

7. Use everything you want EXCEPT feltpen (viltstift)
8. Use the information in in the exercises of the book especially exercise 10 paragraph 2 and the links in the lessonup.

2.Hand in: in the week of 25-29th of october


3.Working together is possible. Maximum two persons.


4.Put your names on the drawing!



Slide 26 - Diapositive

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