N07 SLB / MOTIVATIE 30-3-2021

Vandaag in de mentorles 

- Hoe kunnen we elkaar hier doorheen slepen?

- Motivatie & aandacht 
1 / 37
suivant
Slide 1: Diapositive
SLBMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 37 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Vandaag in de mentorles 

- Hoe kunnen we elkaar hier doorheen slepen?

- Motivatie & aandacht 

Slide 1 - Diapositive

Waar ben jij trots op? 
2

Slide 2 - Diapositive

Trots

Slide 3 - Carte mentale

Vind jij het moeilijk om
je aandacht bij school te houden?
A
JA! Altijd
B
Best wel vaak ja
C
Lang niet altijd, alleen bij bepaalde vakken
D
Nee, ik ben altijd 'full focus'!

Slide 4 - Quiz

Wat doe je als je merkt dat je de aandacht voor school verliest.

Slide 5 - Question ouverte

Volgehouden aandacht

Slide 6 - Diapositive

Quiz: Volgehouden aandacht
Volgehouden Aandacht =
Aandacht erbij houden, ondanks afleiding

Slide 7 - Diapositive

Wat zijn dingen die
jou op dit moment afleiden?

Slide 8 - Carte mentale

Hoe kunnen we elkaar helpen om hier samen doorheen te komen?

Slide 9 - Diapositive

Welke vraag zou jij aan jouw klasgenoten willen stellen? Of wat wil jij delen?

Slide 10 - Question ouverte

GROEPSOPDRACHT SLB-BEGRIPPEN
1. De leerkuil (de 'learning pit')
2. Pomodoro techniek
3. Interne motivatie
4. Externe motivatie
5. Routine
OPDRACHT: Maak met je groepje een korte pitch over dit begrip.
Leg in je pitch uit: wat betekent dit begrip EN wat heb je eraan?? 
timer
20:00

Slide 11 - Diapositive

Quiz: Volgehouden aandacht
Er zijn heel veel manieren en technieken om je beter te concentreren
...Bijvoorbeeld de pomodoro-techniek:

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Tip: vraag jezelf altijd af....
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?
Moet ik dit nu doen?

Slide 14 - Diapositive

Een van de belangrijkste factoren bij studiesucces is routine 
("21 dagen").

Routine zorgt ervoor dat je ritme hebt en je focus beter vast kunt houden.

Slide 15 - Diapositive

Taakinitiatie

Slide 16 - Diapositive

Beginnen aan een taak is soms best lastig, zeker als het een taak is die niet heel leuk is of veel aandacht vraagt.
 

Taakinitiatie = Beginnen aan een taak

Slide 17 - Diapositive

Wat is jouw favoriete
manier/reden om dingen uit
te stellen?

Slide 18 - Carte mentale

Doelgericht gedrag/plannen

Slide 19 - Diapositive

Motivatie hebben is de basis om aan de slag te gaan met een doel, of het nu voor school is of voor andere dingen...

                         Extern/Intern?

Slide 20 - Diapositive

Help ik begrijp het niet!
Dit is te moeilijk!
Ik wil stoppen!
Ik probeer het nog een keer!
Misschien kan iemand mij helpen?
Ik denk dat het gaat lukken!
Ik ben er bijna! gelukkig heb ik niet opgegeven
GELUKKIG heb ik doorgezet! (trots als een pauw)
De learning pit!

Slide 21 - Diapositive

Hoe pak je een grote taak (bijvoorbeeld veel leren voor een vak) aan?
A
Deel het op in kleine taakjes
B
Leer tot 's avonds laat door
C
Kies het belangrijkste en sla de rest over
D
Kijk het vlak voor de toets nog eens goed na

Slide 22 - Quiz

Slide 23 - Vidéo

Waar wil jij bij aan het einde van de volgende periode trots op zijn? (3-2-1-chat!)
2

Slide 24 - Diapositive

Wat wordt jouw doel?
A
Volgehouden aandacht: Ik kan benoemen wat mij afleidt.
B
Plannen: Ik maak eerst het werk af wat als eerste af moet.
C
Taak/routine-initiatie: Ik weet hoe ik mijzelf kan motiveren om op tijd te beginnen.
D
Time management: Ik ben iedere dag op tijd in de les/online.

Slide 25 - Quiz

Mentorles 
9-3-2023

Slide 26 - Diapositive

mededelingen 
t/m 23 -3 tijd om sterretjes in te halen. 
23-3 studiedag. 
24-3 start toetsweek 3
7-4 vrij goede vrijdag
10-4 pasen
11-4 examen trainingen2
24-4 meivakantie
11- mei examens 

Slide 27 - Diapositive

examen 

Slide 28 - Diapositive

Spanningen en stress 
Spanning is een bepaalde gemoedstoestand of gevoel waarbij je onrust ervaart. Dit kunnen positieve spanningen of negatieve spanningen zijn en kunnen door verschillende effecten hebben. Elk mens gaat anders om met spanningen.
Ook zijn spanningen afhankelijk van directe of indirecte aanleidingen en zijn ze niet altijd eenvoudig te traceren.

Slide 29 - Diapositive

Hoeveel kruisjes heb je op het blad gezet?
A
Tussen de 1 en 5
B
Tussen de 6 en 10
C
Tussen de 11 en 15
D
Meer dan 15

Slide 30 - Quiz

Ademhaling 
Ademhaling is een belangrijk proces in je lichaam. Door adem te halen krijg je zuurstof binnen en door uit te ademen raak je afvalstoffen kwijt. Ademhaling speelt ook een belangrijke rol als het gaat om reacties op spannende situaties. Je ademhaling versnelt tijdens een angstreactie. 

Slide 31 - Diapositive

Ademhaling 2
Sommige leerlingen schrikken van deze snelle ademhaling en krijgen deze niet onder controle. Het kan dan gebeuren dat je snelle ademhaling overslaat in hyperventilatie. 
Wanneer je last hebt van hyperventilatie adem je meer in en uit
dan goed is voor je lichaam. Je lichaam raakt in de war. Je kunt last krijgen van transpiratie, een sneller kloppend hart, dubbel zien, duizeligheid en soms zelfs flauwvallen.

Slide 32 - Diapositive

Welk vorm van ademhaling helpt je ontspannen?
A
Borstademhaling
B
Buikademhaling
C
Flankademhaling

Slide 33 - Quiz

Slide 34 - Vidéo

Ontspanningsoefening 2 

Slide 35 - Diapositive

Ontspanningsoefening 2

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive