2TB (m&m): lezbezoek

2TB (m&m): lezbezoek
Les van mevrouw Lesman
Vandaag: water in balans?
  • Zitten via de plattegrond
  • iPad in de tas
  • Schrift, pen of potlood erbij
timer
3:00
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

2TB (m&m): lezbezoek
Les van mevrouw Lesman
Vandaag: water in balans?
  • Zitten via de plattegrond
  • iPad in de tas
  • Schrift, pen of potlood erbij
timer
3:00

Slide 1 - Diapositive

Vandaag
• Herhaling vorige les
• Water in balans
• Opdracht
• Bespreken
• Afsluiten

Slide 2 - Diapositive

Doe je hand omhoog als het eens bent, doe niets als je het oneens bent
  1. Sint-Annaparochie bestond al voor de inpoldering van de Middelzee 
  2. Zonder goed waterbeheer zou een groot deel van Nederland onder water staan 
  3. De inpoldering bij Sint Annaparochie was een samenwerking tussen Hollandse en Friese arbeiders 
  4. Waterschappen ontstonden pas in de 20e eeuw toen Nederland begon met moderne dijkversterking 
  5. Klimaatverandering zorgt ervoor dat Nederland een heel droog klimaat krijgt waardoor we juist minder vaak dijken hoeven te versterken

Slide 3 - Diapositive

Aan het einde van les kunnen we.....
1. het begrip waterbalans uitleggen en hoe deze soms negatief of positief kan zijn.

2. uitleggen hoe stuwdammen, stuwmeren en dijken bijdragen aan het corrigeren van de waterbalans.

Slide 4 - Diapositive

Wat is waterbalans?
  • Waterbalans: is het verschil aan water wat in een gebied binnenkomt en uitgaat.

Slide 5 - Diapositive

Wat is waterbalans?
  • Waterbalans: is het verschil aan water wat in een gebied binnenkomt en uitgaat.
  • Aanvoer: Water komt binnen als neerslag (regen/sneeuw) of via rivieren.

Slide 6 - Diapositive

Wat is waterbalans?
  • Waterbalans: is het verschil aan water wat in een gebied binnenkomt en uitgaat.
  • Aanvoer: Water komt binnen als neerslag (regen/sneeuw) of via rivieren.
  • Afvoer: Water gaat weg door verdamping, mensen of rivieren

Slide 7 - Diapositive

Positieve waterbalans in Nederland
  • Aanvoer: Veel neerslag + grote rivieren zoals de Rijn en de Maas.
  • Afvoer: Water stroomt via rivieren en sloten naar zee; een deel verdampt.
  • Positieve waterbalans: er komt meer water binnen dan dat het eruit gaat.

Slide 8 - Diapositive

Negatieve waterbalans in Spanje
  • Aanvoer: In de winter valt regen, maar in de zomer bijna niks.
  • Afvoer: Door de hitte verdampt veel water → bodem droogt uit.
  • Negatieve waterbalans: in de zomer gaat er veel te veel water weg. 

Slide 9 - Diapositive

Oplossingen?
In Nederland is er dus te veel water......

Wat deden we ook alweer om ons te beschermen tegen het water?

Slide 10 - Diapositive

Stuwdammen en stuwmeren
  • In Spanje worden stuwdammen gebouwd om water op te slaan.
  • Achter die dammen ontstaan stuwmeren!
  • In de winter vult het stuwmeer zich met regenwater.
  • In de zomer wordt het gebruikt voor: drinkwater en landbouw

Slide 11 - Diapositive

Wat?: in tweetallen een tekening maken van een land met een positief of negatief waterbalans
Hoe?: Gebruik de begrippen van stap 1 voor je tekening in stap 2
Hulp?: je buur, boek of je brein! (docent als het niet lukt)
Tijd?: 7 minuten
Uitkomst?: je levert de tekening bij mij in 
Klaar?: denk na over hoe je je tekening kan
presenteren aan de klas

Opdracht: water in balans
timer
7:00

Slide 12 - Diapositive

Lesdoelencheck:
  • Wat is het verschil tussen een positieve en een negatieve waterbalans?
  • Hoe komt water een land binnen? (aanvoer)
  • Hoe gaat water weg? (afvoer)
  • Hoe helpt een stuwdam bij een negatieve waterbalans?
  • Hoe helpen dijken bij een positieve waterbalans?

Slide 13 - Diapositive