Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
6.4 Iedereen betaalt mee.
H6 Iedereen betaalt belasting
§ 6.1 Je inkomen wordt belast.
§ 6.2 Hoeveel belasting betaal je?
§ 6.3 Eerlijk zullen we alles delen?
§ 6.4 Iedereen betaalt mee.
Ma 29 jan.
TT H5+H6
1 / 21
suivant
Slide 1:
Diapositive
Economie
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 4
Cette leçon contient
21 diapositives
, avec
quiz interactif
,
diapositives de texte
et
3 vidéos
.
La durée de la leçon est:
50 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
H6 Iedereen betaalt belasting
§ 6.1 Je inkomen wordt belast.
§ 6.2 Hoeveel belasting betaal je?
§ 6.3 Eerlijk zullen we alles delen?
§ 6.4 Iedereen betaalt mee.
Ma 29 jan.
TT H5+H6
Slide 1 - Diapositive
Huiswerk: vragen? Opgave 7.
Herhaling:
nivellering
en
denivellering
.
In deze les leer je:
- wat we bedoelen met het
draagkracht-
en
het
profijtbeginsel
;
- wanneer er sprake is van
belastingfraude
.
GOAL!
Slide 2 - Diapositive
NIVELLERING
de inkomens-verschillen
worden
in verhouding
(in %)
KLEINER
DENIVELLERING
de inkomens-verschillen
worden
in verhouding
(in %)
GROTER
Slide 3 - Diapositive
NIVELLERING of DENIVELLERING???
Of geen van beide?
Iedereen krijgt € 100 loonsverhoging.
Nivellering
1
Iedereen krijgt 3% loonsverhoging.
Geen van beide
2
Algemene heffingskorting* wordt met € 150 verlaagd.
Minder heffingskorting -->
€ 150 meer belasting voor iedereen, dus:
Denivellering
3
heffingskorting = korting op de te betalen inkomstenbelasting
*
Slide 4 - Diapositive
NIVELLERING of DENIVELLERING???
Of geen van beide?
Progressief belastingtarief
Nivellering.
De hoge inkomens betalen in verhouding (in %) meer belasting, dus de inkomensverschillen worden in verhouding (in %) kleiner.
Slide 5 - Diapositive
Opgave 7 (blz. 180)
a
Slide 6 - Diapositive
Opgave 7 (blz. 180)
a
Geen verandering
. Iedereen krijgt er naar verhouding (= in
procenten) evenveel bij.
b
Slide 7 - Diapositive
Opgave 7 (blz. 180)
a
Geen verandering
. Iedereen krijgt er naar verhouding (= in
procenten) evenveel bij.
b
Denivellering
. Mensen met een hoog inkomen gaan minder
belasting betalen, voor degenen met een lager inkomen
verandert er niets.
Slide 8 - Diapositive
Opgave 7 (blz. 180)
c
Nivellering
.
Meer heffingskorting --> € 200 minder belasting voor iedereen.
Netto € 200 erbij is voor mensen met een laag inkomen naar
verhouding (in %) meer dan voor mensen met een hoger
inkomen.
Slide 9 - Diapositive
In deze les leer je:
- wat we bedoelen met het
draagkracht-
en
het
profijtbeginsel
;
- wanneer er sprake is van
belastingfraude
.
GOAL!
Slide 10 - Diapositive
Waar denk je aan bij het
solidariteitsbeginsel?
Slide 11 - Carte mentale
Drie uitgangspunten belasting heffen:
1 Solidariteitsbeginsel (zie § 5.3)
2 Draagkrachtbeginsel
3 Profijtbeginsel
Slide 12 - Diapositive
apps.noordhoff.nl
Slide 13 - Lien
1 Solidariteitsbeginsel
Iedereen met een inkomen staat een deel daarvan af voor mensen zonder inkomen of met een laag inkomen.
Voorbeelden
- stelsel van sociale zekerheid (§ 5.3)
- inkomenssteun, bijv. zorgtoeslag of huurtoeslag
Slide 14 - Diapositive
2
Draagkrachtbeginsel
De overheid kijkt naar je financiële draagkracht.
Wie in staat is veel te betalen, moet ook in verhouding meer betalen.
Voorbeelden
- progressief tarief van de inkomstenbelasting (§ 6.2)
- extra heffingskorting voor AOW-ers (§ 6.2)
Slide 15 - Diapositive
3 Profijtbeginsel
'De gebruiker betaalt' voor een goed of dienst van de overheid.
Voorbeelden
- motorrijtuigenbelasting (voor autobezit)
- bpm (belasting op personenauto's en motorrijwielen)
Slide 16 - Diapositive
Belastingfraude = belastingontduiking
Je geeft de fiscus
opzettelijk verkeerde
informatie om minder belasting te hoeven betalen. Dit is strafbaar!
Belastingontwijking
je blijft wel binnen de grenzen van de wet (bijv. verhuizen naar buitenland, BV's oprichten).
Slide 17 - Diapositive
Aan het werk
Maken: § 6.4
opg. 1 t/m 11 (blz. 182)
Zelf nakijken via Magister ELO Studiewijzers
Ma 29 jan.
TT H5+H6
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Slide 20 - Vidéo
Slide 21 - Vidéo
Plus de leçons comme celle-ci
6.4 Iedereen betaalt mee.
il y a 9 jours
- Leçon avec
32 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 4
6.4 Iedereen betaalt mee.
Janvier 2024
- Leçon avec
30 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 4
6.4 Iedereen betaalt mee.
Janvier 2024
- Leçon avec
18 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 4
Belastingen
Janvier 2019
- Leçon avec
27 diapositives
par
Economics
Economie
Middelbare school
vmbo t, mavo
Leerjaar 3,4
Economie voor vmbo
6.3 Eerlijk zullen we alles delen? deel 2
Décembre 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 4
Pincode hoofdstuk 6 paragraaf 4
Septembre 2022
- Leçon avec
20 diapositives
Economie
Middelbare school
vmbo k
Leerjaar 4
§6.4 Is het eerlijk verdeeld?
Janvier 2022
- Leçon avec
34 diapositives
Economie
Middelbare school
mavo
Leerjaar 4
Nivelleren - Denivelleren
Janvier 2021
- Leçon avec
20 diapositives
Economie
Middelbare school
havo
Leerjaar 4