week 5 - start met cursus meer dan lezen §1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 1

Welkom hv1a!

Telefoon in de telefoontas?

Ga dan lekker zitten, pak je leesboek en start met lezen.

maandag 30 september 2024

Lezen in je leesboek

ongeveer 15 minuten.

Taalvoutje van de week

Doel van deze les

Na deze les:

• weet je meer meer over lees- en luisterstrategieën
• kun je deze gebruiken om bepaalde informatie uit een tekst te halen.

Planning van deze les

• Singapore-test 
  
• Start met cursus Meer dan lezen, paragraaf 1, video-uitleg.
• Werken aan opdracht 1 en 2 van paragraaf 1.

Filmpje uit online Nieuw Nederlands, bij opdrachten paragraaf 1 laten zien.

Meer dan lezen - 
§1 Strategieën (herhaling)

Verschillende manieren om een tekst te lezen = leesstrategieën

Welke strategie je kiest, hangt af van je leesdoel.

Vier leesstrategieën (ook te gebruiken als luisterstrategieën):

1. Oriënterend lezen of luisteren  - lees of luister als een helikopterpiloot. 
   Doel: onderwerp van de tekst vinden (waar gaat de tekst over?).
2. Globaal lezen of luisteren - snuffel aan de tekst of spits je oren.
   Doel: vaststellen welke kanten van het onderwerp worden besproken (deelonderwerpen).
3. Precies lezen of luisteren  - sla geen enkel detail over. Lees tekst nauwkeurig van begin tot end, luister woord voor woord
   Doel: een tekst helemaal begrijpen.
4. Zoekend lezen of luisteren - gericht zoeken en negeer de rest.
   Doel: bruikbare informatie vinden (waar staat datgene wat ik nodig heb?)

Aan de slag

WAT      Maken opdracht 2, blz. 11, in je schrift. Daarna samen nakijken

HOE?    Zelfstandig. Zachtjes overleggen mag. 

TIJD      10 minuten. 

KLAAR? Lezen in je leesboek.

Samen nakijken opdracht 2

1. een kleine, wollige robot met de naam Moflin
   
2. voor mensen die aan een stoornis lijden of die problemen hebben
   
3. alinea 3
4. alinea 2
5. Moflin is net zo intelligent als dieren en mensen. niet waar
   
6.  zoekend lezen
   
7. C Japanse uitvinders hebben een kleine, wollige robot gemaakt, die als huisdier kan dienen.
   
8. precies lezen
   

Evaluatie

• Je weet nu weet je meer meer over lees- en luisterstrategieën
  
• Je kunt deze gebruiken om bepaalde informatie uit een tekst te halen. 

Volgende les - woensdag 2 oktober 

Meenemen: je leesboek, lesboek Nieuw Nederlands, schrift en pen, opgeladen laptop.

Welkom hv1a!

Telefoon in de telefoontas?

Ga dan lekker zitten en leg je leesboek, lesboek Nieuw Nederlands en schrift klaar. Start met lezen in je leesboek.

woensdag 2 oktober 2024, 6e en 7e uur

Lezen in je leesboek

ongeveer 15 minuten.

Doel van deze les

Na deze les:

• weet je meer over lees- en luisterstrategieën
• kun je deze gebruiken.

Planning van deze les

• Video's boektrailers - ter inspiratie
• Uitleg aftekenlijst en boekenlijst
• Herhaling uitleg paragraaf 1, Meer dan lezen,  en opdrachten maken 
• Evalueren

Boektrailers

Kinderboekenweek 2 t/m 13 oktober. Daarom wat boektrailers voor jullie. Boektrailers kondigen een boek aan in filmversie. Net als een filmtrailer. Het is ter promotie van een nieuw boek.

Een paar voorbeelden die je nu gaat zien:

• Snitch - Margje Woodrow
• Jacht - Cis Meijer

Snitch - Margje Woodrow

Realistisch jeugdthriller van auteur Margje Woodrow

2018

Samenvatting: 

De vriendschap van Roos en Quinty staat flink onder druk met de komst van Fenna. Dan wordt Roos verdacht van ongelukken die klasgenoten overkomen. Zouden ze haar geloven als ze de waarheid ontdekt?

Jacht - Cis Meijer

Auteur: Cis Meijer

Genre: thriller, griezelboek

Samenvatting:

Op de computer van haar docent, probeert Sam haar cijfers aan te passen. Diezelfde dag breekt er brand uit op school. De politie vermoedt kortsluiting, maar Sam twijfelt. Ze gaat op onderzoek uit, vooral ook omdat haar docent ernstig gewond in coma ligt. Dan ontvangt Sam een dreigbrief; iemand zet haar zwaar onder druk.

Een paar dagen later vertrekt de klas naar de Duitse bossen voor een dropping met een ritueel. Al snel verandert de reis in een onheilspellende nachtmerrie: Sam voelt zich opgejaagd. Heeft iemand reden om haar uit de weg te ruimen?

Meer dan lezen - 
§1 Strategieën (herhaling)

Verschillende manieren om een tekst te lezen = leesstrategieën. Welke strategie je kiest, hangt af van je leesdoel.

Vier leesstrategieën (ook te gebruiken als luisterstrategieën):

1. Oriënterend lezen of luisteren  - lees of luister als een helikopterpiloot. Doel: onderwerp van de tekst vinden (waar gaat de tekst over?).
2. Globaal lezen of luisteren - snuffel aan de tekst of spits je oren. Doel: vaststellen welke kanten van het onderwerp worden besproken (deelonderwerpen).
3. Precies lezen of luisteren  - sla geen enkel detail over. Lees tekst nauwkeurig van begin tot end, luister woord voor woord. Doel: een tekst helemaal begrijpen.
4. Zoekend lezen of luisteren - gericht zoeken en negeer de rest.
   Doel: bruikbare informatie vinden (waar staat datgene wat ik nodig heb?)

Meer dan lezen

We gaan het hebben over 

• §1 Strategieën 
• §2 Onderwerp en hoofdgedachte. 

Andere paragrafen doen we voorlopig niet.

Toetsing: proefwerk op donderdag 17 oktober. Telt drie keer. 

Aan de slag - deel 1

Samen werken we aan opdracht 3, op blz. 12,

Dit is een luisteropdracht. Je gaat luisteren naar een fragment waarin een reporter verslag doet. 

Beantwoord de vragen 1 t/m 11 in in je schrift

Daarna samen nakijken.

Nakijken opdracht 3

1. een geheugenprobleem bij Vincent van Gogh
   
2. Vincent van Gogh en een monteur / bruggenbouwer / iemand die het brein van Van Gogh komt repareren.
   
3. Dat is het geluid van de hersenen van Van Gogh, waarmee diep nagedacht wordt.
   
4. Hij weet niet meer welke kleuren hij moet mengen om de kleur paars te krijgen.
   
5. De monteur bouwt een bruggetje naar de plek in Van Goghs hersenen waar de informatie te vinden is.
   
6. precies luisteren
   
7. (1) kauwgom kauwen, (2) memory spelen, (3) lachen en (4) vette vis eten
   
8. zoekend luisteren
   
9. (de werking van) het geheugen
   
10.  Je hoort Van Gogh aan het eind van het fragment roepen: ‘Blauw met rood!’ Dat zijn de kleuren die je moet mengen om paars te krijgen.
    
11.  Het kan zijn dat je het even niet kunt vinden in je hersenen, omdat het bruggetje ernaartoe er tijdelijk niet is. Maar als dat bruggetje er weer is, kun je de informatie gewoon weer vinden.
    

Boekenlijst en woordenlijst

Voor je ligt:

• snelhechter
• boekenlijst
• woordenlijst

Wat ga je hiermee doen?

Boekenlijst: hierin houd je bij welke leesboeken je op school leest. 

Noteer titel van leesboek dat je nu leest, plus naam schrijver

Woordenlijst: hierin schrijf je onbekende woorden op en de betekenis ervan die je hebt ontdekt.

Onbekende woorden haal je uit artikelen die we gaan lezen, lesstof, leesboeken. 

Boekenlijst en woordenlijst doe je in de snelhechter.

Aan de slag

WAT      Maak opdracht 2. blz. 11 in je schrift.

HOE?    Zelfstandig. Zachtjes overleggen mag. 

TIJD      15 minuten. Daarna samen nakijken

KLAAR? Lezen in je leesboek

Aan de slag - deel 2

WAT      Maken opdrachtMaken de rest van opdracht 1, blz. 10, in je schrift. De eerste vraag hebben we samen                         gedaan. Vraag 2 t/m 4 doe je zelf. Daarna samen nakijken

HOE?    Zelfstandig. Zachtjes overleggen mag. 

TIJD      15 minuten. 

KLAAR? Opdracht 3, blz. 12 maken in je schrift.

Evaluatie

• Je weet nu meer over lees- en luisterstrategieën
  
• Je weet nu wat je moet doen met de boekenlijst en woordenlijst

Volgende les - donderdag 3 oktober 

Meenemen:  je leesboek, lesboek Nieuw Nederlands, schrift en pen.

Huiswerk: afmaken opdracht 2, blz 11, in je schrift.

Welkom hv1a!

Telefoon in de telefoontas?

Ga dan lekker zitten en leg je leesboek, lesboek Nieuw Nederlands en schrift klaar. 

Start met lezen in je leesboek.

donderdag 3 oktober

Lezen in je leesboek

ongeveer 15 minuten.

Doel van deze les

Na deze les:

• weet je alles over lees- en luisterstrategieën
• kun je onbekende woorden uit een artikel opzoeken in een woordenboek en noteren op je woordenschatlijst.

Planning van deze les

• Nakijken opdracht 2 uit Meer dan Lezen, blz. 2
• Quiz over lees- en luisterstrategieen
• Artikel lezen en betekenis onbekende woorden opzoeken

Nakijken opdracht 2, blz. 11

1. een kleine, wollige robot met de naam Moflin
   
2. voor mensen die aan een stoornis lijden of die problemen hebben
   
3. alinea 3
   
4. alinea 2
   
5. Moflin is net zo intelligent als dieren en mensen. niet waar
   
6. zoekend lezen
   
7. C Japanse uitvinders hebben een kleine, wollige robot gemaakt, die als huisdier kan dienen.
   
8. precies lezen
   

Pak nu je telefoon

Even kijken wat is blijven hangen.

We gaan een korte quiz doen op lessonup.app

over lees- en luisterstrategieën.

Wat is een leesstrategie?

1. Een techniek om letters te herkennen
2. Een manier om sneller te lezen
3. Een soort van boekenclub
4. Een methode om beter te begrijpen wat je leest.

Waarom is het belangrijk om leesstrategieën te gebruiken?

1. Om meer boeken te kunnen kopen
2. Om sneller klaar te zijn met lezen
3. Om de tekst beter te begrijpen en onthouden.
4. Om indruk te maken op anderen

Wat is het doel van globaal lezen?

1. Om elk woord uit het stuk te analyseren.
2. Om vast te stellen welke deelonderwerpen worden besproken.
3. Om elk detail in het stuk te begrijpen.
4. Om langzaam en zorgvuldig te lezen.

Wat wordt bedoeld met gericht lezen?

1. zoekend lezen
2. precies lezen
3. oriënterend lezen
4. globaal lezen

Wat betekent 'precies luisteren'?

1. Aandachtig luisteren naar wat er gezegd wordt.
2. Afgeleid zijn tijdens het gesprek.
3. Snel reageren zonder te begrijpen.
4. Constant onderbreken tijdens het praten.

Je luistert naar een omroepbericht op het station om te horen wanneer je vertraagde trein vertrekt. Wat is je luisterstrategie?

1. precies luisteren
2. niet luisteren
3. zoekend luisteren
4. globaal luisteren

Aan de slag

WAT      Lees het artikel over weesdieren Rutger en Reinier. 

               Woorden die je niet begrijpt onderstreep of markeer je en zoek je dan op in een  woordenboek. De betekenis van het woord schrijf je op in de woordenlijst. 

HOE?    Zelfstandig. Zachtjes overleggen mag. 

TIJD      15 minuten. Daarna samen nakijken

KLAAR? Lezen in je leesboek

Evaluatie

• Je weet nu meer over lees- en luisterstrategieën
  
• Je weet nu hoe je de betekenis van onbekende woorden opzoekt in een woordenboek.

Volgende les - maandag 7 oktober 

Huiswerk: lezen theorie woordraadstrategieën, blz. 12 en 13

Meenemen: je leesboek, lesboek Nieuw Nederlands, schrift en pen.

We bespreken komende maandag ook de toets Fictie.