Leerjaar 1 KGT, Herhaling H6

1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvmbo gLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?
  • Leerdoelen van de les;
  • Huiswerk controle;
  • Quizvragen H6;
  • Aan de slag;
  • Afsluiting van de les;

Slide 2 - Diapositive

Leerdoelen van de les
Aan het einde van de les:

  • Benoem je hoe je breuken moet vereenvoudigen + de helen eruit halen;
  • Benoem je hoe je gelijknamige breuken met optellen en aftrekken;
  • Benoem je hoe je een deel van iets moet berekenen;
  • Benoem je welke toetsen je op je rekenmachine moet gebruiken;
  • Benoem je hoe je breuken moet uitrekenen op je rekenmachine;
  • Kun je breuken, procenten en decimale getallen in elkaar omzetten;
  • Kun je met procenten rekenen zonder rekenmachine;
  • Kun je met percentages rekenen op je rekenmachine;
  • Kun je met procenten rekenen;
  • Benoem je wat een vermeningvuldigsfactor is + hoe je die kan maken;
  • Kun je een nieuwe prijs berekenen;
  • Benoem je op hoeveel decimalen je procenten afrond;

Slide 3 - Diapositive

Huiswerk controle
Huiswerk voor deze les:
  • D-toets H6 opdr. 1 t/m 9 (blz. 89 +90) + nakijken
  • Lezen van de samenvatting H6

Tijdens het zelfstandig werken kom ik de opdrachten controleren.
In groepjes de opdrachten maken in de LessonUp
-> welk gedrag verwacht ik?  (duidelijke afspraken)
-> consequentie als dat niet zo is?

Slide 4 - Diapositive

Bas is 18 en werkt bij de Mc Donalds. Hij krijgt €14,60 per uur. Bas krijgt 9,2% meer loon. Wat is Bas zijn nieuwe loon? + Berekening!
timer
2:00

Slide 5 - Question ouverte

Bereken de som in je rekenmachine:
5 1/6 + 10/21 = ?
timer
1:30

Slide 6 - Question ouverte

Hoeveel % is 3/8?
timer
1:30

Slide 7 - Question ouverte

Vereenvoudig de breuk:
48/15
timer
1:30

Slide 8 - Question ouverte

Fayah koopt een nieuwe bank van €3300,20. Ze krijgt 15% korting. Wat moet Fayah uiteindelijk voor de bank betalen? + Berekening!
timer
2:00

Slide 9 - Question ouverte

In 1F zitten 27 leerlingen. 5 leerlingen hebben hun huiswerk voor Wiskunde niet gemaakt. Hoeveel procent heeft hun huiswerk niet gemaakt?
timer
2:00

Slide 10 - Question ouverte

Bereken de som:
8/10 - 2/10 = ?
timer
1:30

Slide 11 - Question ouverte

Aan de slag




Wat? ->  Maken: Herhaling H6 opdr. 1 t/m 17 (blz. 91 t/m 95) + nakijken
                  Lezen: Samenvatting H6 in je boek
Waar? -> In je ruitjesschrift / in je werkboek (dingen invullen)
Wanneer?  -> Deze les. Alles wat niet af is, is huiswerk voor dinsdag 21 februari
Wat heb je nodig? -> Pen en rekenmachine

Klaar? -> Nakijken. Maken leerdoelenchecks 6.1 t/m 6.5



Niet overleggen, geen vragen             -->
Niet overleggen, wel vragen                -->
Overleg én vragen wel toegestaan    -->

Slide 12 - Diapositive

Afsluiting van de les
Vragen?
Leerdoelen behaald?

Voor de volgende les:
  • Heb je de opdrachten van de herhaling H6 gemaakt + nagekeken;
  • Gaan we aan de slag met het herhalen van het hele hoofdstuk;

Slide 13 - Diapositive