Les 2

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 3

Lesprogramma

- Examens herhalen

- Kwaliteit van zorg

- kwaliteitswetgeving

- Zelfstandig werken aan de oefenopdracht

LESDOELEN VANDAAG

-De student kan  een definitie van kwalitatief goede zorg geven; 

-De student kent het verschil tussen kwaliteit en kwantiteit; 

-De student weet het verschil tussen micro-,meso, en macroniveau; 

- De student heeft nagedacht over kwaliteit op zijn/haar eigen afdeling. 

Ga in groepjes aan de slag met de volgende vragen:

Geef een definitie van kwaliteit van zorg.

Welke 3 niveaus heb je van waaruit je naar de kwaliteit van zorg kijkt?

Welke kwaliteitswetten ken je?

kwaliteitswetten

Maak groepjes en  verdiep je in één van de volgende wetten: 

- Wet BIG

- WGBO

- WKKGZ

Geef een korte presentatie aan de klas hierover

Aan de slag

VZ-B-K2-W3-A   Werkt aan bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg

Verzorgende-IG basisdeel kerntaak 2 werkproces 3 oefenopdracht A

Binnen de organisatie werk je mee aan het verbeteren van de kwaliteit van je werk. Je let op de kwaliteit van je

werkzaamheden. Het signaleren en melden van knelpunten is hierbij vanzelfsprekend. Je doet onderzoek naar de

kwaliteit van de zorg op de afdeling waar je werkzaam bent. Op deze manier draag je bij aan de kwaliteit van de

zorg en lever je je bijdrage aan het verbeteren en bewaken van die kwaliteit.

Opdracht: 

Onderzoek hoe de kwaliteit van de zorg bewaakt wordt binnen jouw BPV instelling. Verwerk de uitkomsten in een

verslag.

Werkwijze

● Maak een inventarisatie van verbetertrajecten die een bijdrage leveren of hebben geleverd aan de kwaliteit

van de zorg binnen je BPV instelling.

● Onderzoek de procedure van een verbetertraject.

● Vraag aan je collega’s in hoeverre de verbeterpunten ingevoerd zijn van het verbetertraject dat jij

onderzoekt binnen je BPV instelling.

● Bespreek met je collega’s hoe je zelf een bijdrage kunt leveren aan de kwaliteit van de zorg binnen het

verbetertraject dat je onderzoekt.

● Beschrijf hoe je zelf aan het verbetertraject meewerkt.

Resultaat

Met het resultaat van je onderzoek laat je zien dat je inzicht hebt in de procedure van een verbetertraject en hoe jij

daar zelf aan bij kunt dragen.

Bewijsstukken: 

● Verslag met de uitkomsten van het onderzoek naar een verbeterpunt op je afdeling binnen je BPV

instelling.

● Feedbacklijst (volledig ingevuld en ondertekend) met daarin feedback op het verslag en het methodisch

werken. 

Deadline: Donderdag 21 september. Dit word klassikaal  besproken in de klas.