Bijeenkomst 1 Preventie

Preventie
Bijeenkomsten:

1. Preventie
2. Voorlichting, advies en instructie 
3. Veiligheid en hygiëne binnen de instelling, zelfredzaamheid en zelfmanagement
4. Voorlichting en het beïnvloeden van personen en groepen, maatschappelijke ontwikkelingen en instanties
5. Feedbackbijeenkomsten
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1,2

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Preventie
Bijeenkomsten:

1. Preventie
2. Voorlichting, advies en instructie 
3. Veiligheid en hygiëne binnen de instelling, zelfredzaamheid en zelfmanagement
4. Voorlichting en het beïnvloeden van personen en groepen, maatschappelijke ontwikkelingen en instanties
5. Feedbackbijeenkomsten

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
  • Jouw vragen over de module 'Preventie' zijn beantwoord
  • Je kunt antwoord geven op de vraag ‘Wat is gezondheid?'
  • Je begrijpt wat het verschil is tussen lichamelijke gezondheid, psychische gezondheid en sociaal welbevinden en hoe ze elkaar kunnen beïnvloeden
  • Je kunt in eigen woorden benoemen wat preventie inhoudt
  • Je kunt in eigen worden benoemen wat primaire, secundaire en tertiaire preventie inhoudt


Slide 2 - Diapositive

timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Deze vragen heb ik na het lezen over deze module Preventie

Slide 4 - Question ouverte

Slide 5 - Lien

Definitie 1

Gezondheid is de afwezigheid van ziekte
Een heel erg verouderde kijk op gezondheid

Slide 6 - Diapositive

Definitie 2
Gezondheid is een toestand van volledig fysiek, geestelijk en sociaal welbevinden en niet van louter het ontbreken van ziekte. 
WHO, 1948

Slide 7 - Diapositive

Definitie 3
'Gezondheid als het vermogen zich aan te passen en een eigen regie te voeren, in het licht van de fysieke, emotionele en sociale uitdagingen van het leven’

Huber, Positieve gezondheid

Slide 8 - Diapositive

Welbevinden
  • lichamelijk (fysiek) domein
  • sociaal/maatschappelijk domein
  • geestelijk/mentaal domein

Bedenk voor jezelf: waar richt elk domein zich op? Wat kunnen bedreigingen zijn (per domein)? 
timer
2:00

Slide 9 - Diapositive

Casus Henk
Henk, een ambitieuze verzorgende, is tot waarnemend unithoofd van de zorgafdeling benoemd. Hij vindt de eisen die aan hem gesteld worden zwaar. Voorheen vond hij zijn werk heel fijn: het gaf hem ondanks de lichamelijke inspanningen veel voldoening. Maar door de nieuwe functie verkeert hij voortdurend in een stresssituatie. 

Dit maakt hem erg nerveus en heeft een weerslag op zijn lichaam inde vorm van misselijkheid en hoofdpijn. Doordat hij zo nerveus is, verlopen de contacten met zijn vriendin en ouders ook niet prettig: hij is prikkelbaar, kan slecht luisteren en is onredelijk tegen hen. Ook zijn andere sociale contacten hebben er onder te lijden. 

Na verloop van tijd meldt hij zich ziek. Het is de Arboarts  snel duidelijk dat de werkbelasting de oorzaak is. Er wordt contact opgenomen met een vertegenwoordiger van de afdeling personeelszaken en in gezamenlijk overleg wordt besloten zijn functie een minder zware inhoudt te geven. Heel snel daarna is Henk weer de ‘oude’.

Slide 10 - Diapositive

Opdracht
Denk in tweetallen na over de volgende vraag:

Op welke manier kunnen jullie de gezondheid van cliënten onderhouden? Wat is jullie taak hierin? Wat doen jullie al?

We wisselen na 3min klassikaal uit
timer
3:00

Slide 11 - Diapositive

Welbevinden
  • lichamelijk (fysiek) domein
  • sociaal/maatschappelijk domein
  • geestelijk/mentaal domein

Vertel aan een klasgenoot een casus waarin jij of een client een probleem ervaarde in één domein en het effect wat dit probleem had op andere domeinen.
timer
5:00

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Lien

Preventie en zijn doel
Voorkomen van problemen door vroegtijdig ingrijpen
Voorkomen van ziekte door te reageren op risicofactoren

Het doel =
- verlengen van levensverwachting
- voorkomen van vroegtijdige sterfte
- verhogen van kwaliteit van leven
volksgezondheidenzorg.info

Slide 14 - Diapositive

Welke preventieve maatregelen zie jij in het dagelijks leven voorbij komen?

Slide 15 - Carte mentale


Primaire, secundaire en tertiaire preventie?

Slide 16 - Diapositive

Soorten preventie
Primair: Voorkomen van ziekte en ongezonde situaties
Secundair: Vroegtijdig opsporen en behandelen (genezen) van ziektes
Tertiair: Voorkomen van symptomen die ziekte verergeren

Kun je bij elke vorm van preventie een voorbeeld noemen?


Slide 17 - Diapositive

De boostercampagne voor COVID-19 is een vorm van:
A
Primaire preventie
B
Secundaire preventie
C
Tertiaire preventie

Slide 18 - Quiz

Revalideren na een herseninfarct is een vorm van
A
Primaire preventie
B
Secundaire preventie
C
Tertiaire preventie

Slide 19 - Quiz

NIPT is een vorm van
A
Primaire preventie
B
Secundaire preventie
C
Tertiaire preventie

Slide 20 - Quiz

Bestralingen bij een palliatieve kankerpatiënt is een vorm van
A
Primaire preventie
B
Secundaire preventie
C
Tertiaire preventie

Slide 21 - Quiz

Toedienen van antibiotica bij een urineweginfectie is een vorm van
A
Primaire preventie
B
Secundaire preventie
C
Tertiaire preventie

Slide 22 - Quiz

Opdracht (2)
Beantwoord voor jezelf de volgende vraag: 

Welke preventieve maatregelen zie jij in het dagelijks leven voorbij komen?

Noteer bij elke maatregel of het gaat om primaire, secundaire of tertiaire preventie. Overleg zo nodig met een klasgenoot. 
timer
5:00

Slide 23 - Diapositive

Vragen?

Slide 24 - Question ouverte

Jouw vragen over de module 'Preventie' zijn beantwoord
Je kunt antwoord geven op de vraag ‘Wat is gezondheid?'
Je begrijpt wat het verschil is tussen lichamelijke gezondheid, psychische gezondheid en sociaal welbevinden en hoe ze elkaar kunnen beïnvloeden
Je kunt in eigen woorden benoemen wat preventie inhoudt
Je kunt in eigen worden benoemen wat primaire, secundaire en tertiaire preventie inhoudt



Ja
Nee

Slide 25 - Sondage