Herhaling 4 en 5

Herhaling 4 en 5
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Herhaling 4 en 5

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen
15 min herhaling 
15 min HW afmaken/nakijken
Spelletje?

Slide 2 - Diapositive

Centrale zenuwstelsel
Je hersenen zijn verbonden aan je ruggenmerg

Vanuit je ruggenmerg gaan verschillende zenuwen naar alle delen van je lichaam

Slide 3 - Diapositive

Weg die de impulsen afleggen
Prikkel komt binnen in een zintuigcel

De zintuigcel zet de prikkel om in een impuls

Je hersenen nemen de impuls waar en stuurt een spier aan om te bewegen

Slide 4 - Diapositive

Functie zenuwstelsel
Bewust worden van dingen die je waarneemt
Bewuste bewegingen maken

Het zenuwstelsel heeft twee functies:
• verwerken van de impulsen die van de zintuigen afkomen
• regelen van de werking van spieren en klieren

Slide 5 - Diapositive

Gedrag
Gedrag bestaat uit handelingen dat een organisme doet. Deze handelingen hebben samen een doel

Wat kan een hond bijvoorbeeld voor gedrag vertonen?

Slide 6 - Diapositive

Gedragsketen lynx

Slide 7 - Diapositive

Reageren
Een reactie op een prikkel heet een respons

Slide 8 - Diapositive

Verschillende soorten prikkels
Inwendige prikkel:
Dit is een prikkel die vanuit je lichaam komt zoals
Honger en dorst

Uitwendige prikkel:
Dit is een prikkel die van buiten je lichaam komt zoals
Geuren en geluid

Slide 9 - Diapositive

Observatie en interpretatie
Het feitelijke gedrag dat je waarneemt – iemand steekt een hand op – noem je een observatie

 Bij een hond die kwispelt, is de observatie: de hond beweegt zijn staart op en neer. Wat jij denkt dat dit gedrag betekent, noem je de interpretatie.

Slide 10 - Diapositive

Wat ga je doen

Slide 11 - Diapositive