Lessen voor de toekomst - zwerfafval in het water

1 / 47
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeGeschiedenis+4BasisschoolGroep 7

Cette leçon contient 47 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 6 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Plastic soep

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelen
Aan het einde van de les weten jullie meer over plastic soep, hoe het in zeeën en oceanen terecht komt, welke gevolgen het heeft voor mens en dier, waar het plastic samenkomt, bedrijven die tegen de plastic soep strijden en wat jij er zelf tegen kan doen.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoeveel zwerfafval is er in
Nederland per jaar?
A
25 miljoen tot 100 miljoen kilo
B
25 miljoen tot 200 miljoen kilo
C
50 miljoen tot 200 miljoen kilo
D
50 miljoen tot 300 miljoen kilo

Slide 4 - Quiz

antwoord d
Een deel van het zwerfafval komt in zee terecht.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooral plastic zorgt voor veel problemen.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weetje
Elke minuut belandt een vuilniswagen aan plastic afval in onze oceanen.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weetje
Plastic afval doodt jaarlijks meer dan 100.000 zeedieren

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weetje
1/3 van de zeeschildpadden heeft plastic ingeslikt

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weetje
Meer dan de helft van alle walvissen heeft plastic in de maag. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

kapiteit charles moore bedacht de naam plastic soep. Toen Charles Moore in 1997 van Hawaiï naar Zuid Californië zeilde, voer hij door de gyre in de Noordelijke Stille Oceaan. Elke dag zag hij daar stukjes plastic drijven. Het leek wel alsof er daar veel meer plastic dreef dan op andere plekken in de oceaan. Omdat het plastic niet alleen aan het oppervlak dreef, maar ook dieper in de oceaan te vinden was, noemde hij dit fenomeen de plastic soep.
Hoe komt
het plastic in
de zee terecht?

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe denk jij dat plastic in de zee terecht komt? Schrijf op je wisbordje op wat jij denkt! 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

starten= straten. 

1. Containers -> containers op schepen -> vallen in de zee. 
2. Vistuig -> visnetten willen nog wel eens blijven hangen of in zee verdwijnen. 
3. Vuilnis -> stortplaatsen van vuilnis willen wel eens lekken. 
4. Straten -> rivieren -> oceaan

Waar denken jullie dat het meeste van de plastic soep vandaan komt? 

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

wind blaast het plastic de rivier in, rivier komt uit in bijv. een oceaan of een meer en door de stroming van de rivier wordt het plastic meegenomen en eindigt het dus in de zee. 

Slide 19 - Diapositive

uitleg hoe rivieren werkt. Gletsjers die smelten, het water zoekt een pad met zo min mogelijk weerstand. Hierdoor ontstaat een riviertje. Mondt altijd uiteindelijk uit in een groter water. 

Slide 20 - Diapositive

ijsselmeer en markermeer ooit onderdeel van de waddenzee. Flevoland drooggelegd en afsluitdijk gebouwd. Alle rivieren monden uit op zee. 

Slide 21 - Diapositive

In de zee hebben 2 dingen nog invloed op het plastic. 
1. in onze oceaan zitten warme en koude stromingen. Het plastic wordt hierdoor een bepaalde kant op geduwd. 
Hierdoor blijft het plastic in een bepaalde oceaan.  
Gyren

Slide 22 - Diapositive

2. Het plastic verzamelt zich vervolgens in gyren. 
Een gyre is een ringvormige zeestroming aan het oceaanoppervlak




Wat voor een soort plastic drijft er in de 5 gyren?
NOORDELIJKE
ATLANTISCHE 
OCEAAN
ZUIDELIJKE
ATLANTISCHE 
OCEAAN
INDISCHE OCEAAN
NOORDELIJKE
GROTE OCEAAN
ZUIDELIJKE
GROTE OCEAAN

Slide 23 - Diapositive

er zijn 5 gyren: 1) de Noordelijke Stille Oceaan gyre; 2) Indische Oceaan gyre; 3) Zuidelijke Stille Oceaan gyre; 4) Zuid Atlantische gyre en 5) de Noord Atlantische gyre.

Slide 24 - Diapositive

Hoe ontstaat een gyre? naast stromingen heb je in de zee namelijk ook te maken met wind. 
Zoals je op het plaatje kan zien, waait op het Noordelijk halfrond, in het bovenste deel van de gyre, de wind richting het oosten. Hierdoor duwt de wind het water in oostelijke richting. In het onderste deel van de gyre waait de wind richting het westen. De wind duwt hier het water naar het westen toe. Het water dat door de wind wordt weggeduwd kan niet verder stromen omdat het wordt geblokkeerd door de continenten. Hierdoor buigt het af, en krijgt de stroming een ringvorm.
Samenvattend
- wind blaast straatafval naar de rivier. Door stroming rivier in oceaan. In oceaan wordt het verplaatst en blijft het op zijn plek door de warme en koude stromingen in de oceaan en door gyren (de wind). 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Bedenk in je tafelgroepje wat de gevaren kunnen zijn van de plastic soep voor de natuur, dieren en mensen.

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 28 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sleep het afval naar de goede afbraaktijd:
14 dagen
6 maanden
1 jaar
20 jaar
50 jaar
oneindig

Slide 30 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Gevolgen voor dieren
Gevolgen voor mensen

Slide 31 - Diapositive

plastic kost dus super lang om af te breken. Voor dieren is dit schadelijk, want zij eten het plastic vaak onbewust op. 
Wij eten dan weer bijvoorbeeld de vissen en veel van die vissen zit nu microplastic. op korte termijn kan de microplastic niet zo veel kwaad voor mensen. Maar we weten niet wat de lange termijn consequenties hiervan gaan zijn, want het is nog nooit voorgekomen. 
Waarom is er steeds meer plastic in de zee ? 

Slide 32 - Diapositive

- De productie van plastic -> steeds meer mensen
- wegwerpmaatschappij 
- recyclingfaciliteiten
- afbreekbaarheid van plastic 
- makkelijk te verplaatsen 

Wat kunnen wij
zelf in ons dagelijks leven al doen tegen
de plastic soep?

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions



Bedenk ik je tafelgroepje wat jullie zelf kunnen doen om de plastic soep tegen te gaan.

Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Initiatieven van bedrijven en instanties

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 36 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Projecten voor het opruimen van de plastic soep.

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 39 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 40 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 41 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 42 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions




Wat zal er gebeuren met het gevangen plastic?

Slide 43 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 44 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Maar...
Daarmee is het probleem nog niet opgelost. Er is namelijk nog steeds een plastic soep en er wordt nog steeds veel plastic geproduceerd. Oftewel... 
De wereld heeft jullie hulp hard nodig. 

Slide 45 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jullie opdracht: 
Bedenk met een groepje van 3/4 een plan om de plastic soep tegen te gaan! 
Je mag zelf kiezen of je een kleinschalig oplossing wilt bedenken zoals omschreven in de begrijpend lezen tekst of een grootschalige oplossing wilt bedenken zoals net besproken in deze ptt. Gebruik je creativiteit en teken/omschrijf je plan op een A4tje. Jullie krijgen ... min hiervoor! 
Aan de slag!

Slide 46 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je interessant?
Wat heb je geleerd?

Slide 47 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions