Paragraaf 2.1: Handel en nijverheid in de Republiek
De Republiek, een bijzonder land
par. 5.1 handel en nijverheid in de Republiek
H2 Gouden Eeuw
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2
Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
Paragraaf 2.1: Handel en nijverheid in de Republiek
De Republiek, een bijzonder land
par. 5.1 handel en nijverheid in de Republiek
H2 Gouden Eeuw
Slide 1 - Diapositive
Deze les
Terugblik 4.4 (video)
Introductie H5
Leerdoelen 5.1
Uitleg 5.1
Aan de slag met opdrachten
Slide 2 - Diapositive
Wat ging er vooraf?
De Nederlandse Opstand (Tachtigjarige Oorlog) tegen Spanje 1568-1648
Verder zonder koning Filips II
Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden (1588)
Slide 3 - Diapositive
Nederlandse economie in 15e eeuw
Na 1450: Hollandse steden nemen Oostzeevaartover
1540: Amsterdam uitgegroeid tot grote markt voor graan en hout
Maar Antwerpen nog de belangrijkste handelsstad tot 1585
Val Antwerpen in 1585 --> vluchtelingen naar Republiek en namen kennis, macht en geld mee
Slide 4 - Diapositive
Blokkade havens
Slide 5 - Diapositive
Oostzeevaart
Handel met gebieden rond de Oostzee, in Scandinavië
hout, graan, zout en haring
Slide 6 - Diapositive
De economie van de Republiek
Rond 1600 snelle ontwikkeling Hollandse handel en nijverheid --> veel geld verdiend met handel: handelskapitalisme
Ingekochte goederen tijdje opslaan, doorverkopen als je veel winst kan halen.
Plaats waar goederen werden opgeslagen: stapelmarkt
Belangrijkste van de wereld: Amsterdam
Een vorm van economie waarin het meeste geld wordt verdiend in de handel.
Slide 7 - Diapositive
Beurs
Stapelmarkt
Slide 8 - Diapositive
16e eeuw
Spanjaarden + Portugezen ontdekken nieuwe handelsroutes en werelddelen
Handelen in: - Rietsuiker, cacao, koffie en tabak uit Amerika - Specerijen uit Azië
Wereldeconomie: een economie die zich over alle werelddelen uitstrekte.
Slide 9 - Diapositive
VOC
De Republiek wilde dit ook
Eerst: verschillende kleine compagnieën naar Azië.
Later gaat dit op in één groot Hollands staatsbedrijf: VOC: Verenigde Oost-Indische Compagnie(1602)
Slide 10 - Diapositive
Waarom?
Samen tegen andere landen die voerde in de Aziatische zeeën.
Concurrentie tussen Nederlanders onderling vermijden
Slide 11 - Diapositive
VOC
• Handelswaar: specerijen
• Handelsmonopolie in Indië • Forten + handelsposten bouwen
• Oorlogen voeren tegen inheemse volkeren
Slide 12 - Diapositive
Oprichting WIC
WIC = West-Indische Compagnie in1621
Doel: Handelsmonopolie West Afrika en de Nieuwe Wereld.
Kaapvaart op Spaanse en Portugese schepen
Stichting: New Amsterdam, Porto Rico, Antillen, Suriname en Oost Brazilië
Niet zo succesvol als VOC...
Slide 13 - Diapositive
Aan de slag
§2.1 A/B: opdracht 3 t/m 9
timer
10:00
Slide 14 - Diapositive
Deze les
Terugblik 4.4 (video)
Introductie H5
Leerdoelen 5.1
Uitleg 5.1
Aan de slag met opdrachten
Slide 15 - Diapositive
WIC
Slavenhandel: Afrikanen werden naar Amerika gebracht om te werken op de plantages
Producten van de plantages naar Europa gebracht + verkocht
Met geld wapens/buskruit/textiel kopen en weer verkopen in Afrika in ruil voor slaven.
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
Slide 18 - Diapositive
Slavernij tijdens de koloniale tijd
Slide 19 - Diapositive
Waarom slavernij?
Veel plantages lagen in Zuid-Amerika en waren bezit van Europeanen
Plantageproducten, zoals koffie, tabak, katoen en suiker, zijn erg populair in Europa
Om de producten te verbouwen waren veel landarbeiders nodig en gratis arbeid zorgde voor meer winst
De oorspronkelijke bewoners van dit gebied (indianen) stierven massaal door ziektes en uitputting.
Slide 20 - Diapositive
Transatlantische slavenhandel
Afrikaanse stammen gaven slaven aan Europeanen: dit waren meestal gevangen genomen leden van andere Afrikaanse stam.
Deze slaven werden vervolgens vervoerd naar slavenmarkten in Zuid-Amerika
De afbeelding laat zien op welke wijze slaven werden vervoerd op een slavenschip. Dergelijke tekeningen werden meestal gemaakt om aan te geven op welke vreselijke manier de slaven werden vervoerd. Deze tekening is gemaakt in opdracht van een commissie van de Engelse regering.
Slide 21 - Diapositive
Aan boord van een slavenschip
Vervoer en behandeling van de tot slaaf gemaakte mensen was vreselijk
Slaven werden vaak naakt en geketend aan elkaar vervoerd
Onhygiënische en ziekmakende omstandigheden leidden vaak tot de dood
Dode slaven werden, zonder enige vorm van respect, overboord gegooid.
Slide 22 - Diapositive
Slavenmarkten
De slaven die het overleefden werden verkocht op slavenmarkten
Daar werden de slaven 'opgepoetst' om er goed uit te zien.
Slaven waren niet goedkoop: ongeveer 200 gulden. Dat zou tegenwoordig ongeveer €2000 zijn. Voor die tijd waren dit enorme bedragen.
Fort Elmina in Ghana, Afrika, was het fort waar vanuit Afrikaanse slaven werden 'ingekocht' en 'verscheept' naar Zuid-Amerika.
Slide 23 - Diapositive
Zwaar
Slaven geen rechten (bezit)
Ongehoorzaamheid werd zwaar bestraft.
Ondanks verzet was slavernij belangrijker dan de onrechtvaardigheid
Plantageslavernij was een wreed systeem:
Slide 24 - Diapositive
Een vorm van economie waarin het meeste geld wordt verdiend in de handel.
A
stapelmarkt
B
handelskapitalisme
C
wereldeconomie
D
voorcompagnie
Slide 25 - Quiz
Een economie die zich over de hele wereld uitstrekt, doordat producten uit landen van de hele wereld worden verhandeld.
A
stapelmarkt
B
handelskapitalisme
C
wereldeconomie
D
voorcompagnie
Slide 26 - Quiz
Het recht om als enige handel te mogen drijven met een bepaald gebied.
A
Handelsmonopolie
B
handelskapitalisme
C
wereldeconomie
D
stapelmarkt
Slide 27 - Quiz
Handelsmaatschappij die in de Republiek als enige met Azië mocht handelen.
A
VOC
B
WIC
Slide 28 - Quiz
Handelsmaatschappij die in de Republiek als enige met Amerika en West-Afrika mocht handelen.