Leren leren (RTTI leervragen) week 12

Leren Leren Mindmappen en andere leertechnieken - RTTI in toetsen

1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Leren Leren Mindmappen en andere leertechnieken - RTTI in toetsen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen 
  1. Je weet wat RTTI inhoudt;
  2. Je kan goede vragen bij een leertekst bedenken; 
  3. Je kan de kern uit een zaakvaktekst halen;
  4. Je kan een zaakvaktekst leren door middel van vragen  stellen/mindmap/ cornel-schema

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weektaak week 12
M. leervragen bij tekst 5.3 van Geschiedenis 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je nog?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vraagwoorden
kun je gebruiken
om leervragen te formuleren?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vraag is een reproductievraag?
A
In welk jaar kwam Maarten Luther terug van een reis naar Rome?
B
Waarom had Maarten Luther kritiek op de katholieke kerk?
C
Hoe gingen de machthebbers om met de kritiek van Maarten Luther?
D
Welke strijd ontstond er tussen katholieken en protestanten?

Slide 8 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een toepassing 1 (T1-)vraag?
A
Wanner kwam Luther terug uit Rome?
B
Wie ontdekte in 1492 Amerika?
C
Wat begonnen de Portugezen in 1498?
D
In ... kwam Luterh terug van zijn reis naar ...

Slide 12 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke vraag is een toepassing 2 (T2-) vraag?
A
Wat schreef Luther in 1517 aan een bisschop?
B
Let in eigen woorden uit waarom Luther zich van de katholieke kerk wilde afscheiden.
C
Welke kritiek had Luther op de katholieke kerk?
D
Wat is reliigie?

Slide 15 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een inzichtvraag (I)?
A
Wat is calvinisme?
B
In welk jaar ontdekte Columbus Amerika?
C
Wanneer is de tijd van regenten en vorsten?
D
Verklaar hoe komt het dat in de tijd van regenten en vorsten veel mensen in de republiek konden lezen?

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk onderdeel is het makkelijkst te leren?
A
creëren
B
toepassen
C
begrijpen
D
onthouden

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

In dit schema zie je de verschillende onderdelen van de piramide naast elkaar. 
HOe verder naar rechts wordt ook wel hoger orde denken genoemd.

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Welk soort vragen zijn volgens jou het moeilijkst op een toets?
A
hogere orde vragen
B
lagere orde vragen

Slide 25 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

5.3 Nederland migratieland 
Zuid-Nederlandse vluchtelingen
In de Republiek (Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden) was vanaf het eind van de 16e eeuw een bloeiende economie: het ging heel goed met de landbouw, handel en nijverheid. Vooral de Hollandse en Zeeuwse steden konden door hun verbinding met de Noordzee volop handeldrijven met andere landen. Ze hadden weinig last van de oorlog met Spanje die vooral in het zuiden werd uitgevochten.

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Formuleer een Reproductievraag (onthoudvraag)

Slide 27 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Formuleer een T1 vraag over de 1e alinea van Zuid-Nederlandse vluchtelingen. Gebruik daarvoor wie, of welke.

Slide 28 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

(Vervolg) Zuid-Nederlandse vluchtelingen
De Spaanse koning heerste nog over de Zuidelijke Nederlanden (tegenwoordig België en Luxemburg). Door deze overheersing (heerschappij) vluchtten meer dan 100.000 Zuid-Nederlanders tussen 1572 en 1630 naar de Republiek. Velen vluchtten omdat ze protestants waren, terwijl anderen vluchtten voor oorlogsgeweld. 

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Formuleer een reproductievraag waarin je wie of wanneer gebruikt.

Slide 30 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Formuleer een T2-vraag en gebruik daarin waarom of waardoor.

Slide 31 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht 
Formuleer bij de leertekst 'Veel werk' (van paragraaf 5.3) leervragen. Probeer reproductie (onthoudvragen) af te wisselen  met toepassingsvragen. Vergeet niet om de antwoorden achter je vraag te zetten.
Formuleer bij bron 13 en 14 een T2-vraag.

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is RTTI?
A
reproductie, training, toepassen, inzicht
B
reproduceren, toepassen, inzicht
C
reproductie, toepassing 1, toepassing 2, inzicht
D
reproductie, training, toezicht, inzicht

Slide 34 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooruitblik
Leren leren Keuzeles 25
Voorbereiden op toetsen

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions