1.1 deel 2 _Char

Welkom 
Terugblik        7 min
Uitleg               8 min
Atlas                 10 min
Hw maken      10 min
LessonUp       10 min


1.1 Wat zie je in een landschap?
- Hoog- en Laag Nederland
- NAP
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
M&MMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom 
Terugblik        7 min
Uitleg               8 min
Atlas                 10 min
Hw maken      10 min
LessonUp       10 min


1.1 Wat zie je in een landschap?
- Hoog- en Laag Nederland
- NAP

Slide 1 - Diapositive

Terugblik vorige les
Schrijf op in je schrift.

  1. Wat betekent NAP?
  2. Wat is bodemgebruik (grondgebruik)? 
  3. Schrijf 3 soorten bodemgebruik op
  4. Wat is een landschap
  5. Wat zijn hoogtelijnen
timer
5:00
blz. 9 & 10 voor hulp

Slide 2 - Diapositive

Hoog en laag Nederland 

  • NAP 
Niveau van de zeespiegel 

  • Deel Nederland  is onder NAP= Laag Nederland 
  • Deel Nederland is boven NAP = Hoog Nederland 




Slide 3 - Diapositive

Nederland maakt zelfs land! 
Kijk maar!

Kijkvraag: 
Wat is het grondgebruik van deze twee stukken land? 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Slide 6 - Vidéo

Met de atlas
Zoek de juiste kaart in de atlas (inhoudsopgave)
Nederland -Natuurkundig
  • Noteer drie plaatsen in Laag Nederland 
  • Welke provincie heeft de hoogste bergen? 
  • In Elst is het tussen de .... en ... NAP (let op de kleur!)
  • Hoe zou het kunnen dat de waddeneilanden allemaal bergjes hebben?

timer
10:00

Slide 7 - Diapositive

Huiswerk maken 
opdracht 9-10-11 (cursus 1.1)
timer
10:00

Slide 8 - Diapositive

Is de foto in hoog of laag Nederland genomen?
A
Hoog
B
Laag

Slide 9 - Quiz

Is de foto in hoog of laag Nederland genomen?
A
Hoog
B
Laag

Slide 10 - Quiz

Je woont + 1,5 NAP. Dat betekent dat je [.......................] de zeespiegel woont.
A
Boven
B
Onder

Slide 11 - Quiz

Wat is het grondgebruik van dit landschap?

Slide 12 - Question ouverte