Par. 4.1 Van stad tot wereldrijk

Het Romeinse Rijk
1 / 41
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 41 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Het Romeinse Rijk

Slide 1 - Diapositive

Doelen opschrijven
7. Hoe leidden burgeroorlogen tot het ontstaan van het keizerrijk?
8. Hoe zorgden keizers voor vrede in het rijk?

Lees op blz. 71 "Toen en nu: triomftochten" 

timer
5:00
Vorige les:
1. Hoe is het Romeinse Rijk ontstaan?
2. Hoe werd Rome eerst bestuurd?
3. Hoe ging Rome gebieden veroveren?
4. Wat is een pyrrusoverwinning?
5. Hoe werd Rome een wereldrijk?
6. Hoe werd het wereldrijk bestuurd? 

Slide 2 - Diapositive

Studiewijzer
30/01 Par. 4.1 Van stad tot wereldrijk
05/02 Par. 4.1 Van stad tot wereldrijk
06/02 Par. 4.2 De Romeinse samenleving
12/02 Par. 4.2 De Romeinse samenleving + PO beginnen
13/02 Par.4.2 De Romeinse samenleving
Voorjaarsvakantie
26/02 Par. 4.3 De cultuur van het rijk
27/02 Par. 4.3 De cultuur van het rijk
04/03 Par. 4.4 De opkomst van het christendom 
05/03 Par. 4.4 De opkomst van het christendom
11/03 Par. 4.5 De Romeinen en de Germanen + PO  inleveren
12/03 Par. 4.5 De Romeinen en de Germanen
18/03 Extra
19/03 Voorbereiden TWT 3
TWT 3: Heel hoofdstuk 4

Slide 3 - Diapositive

Vandaag
1. Uitleg par. 4.1 
2. Leerdoelen bespreken
3. Afsluiten
4. Filmpje kijken

Slide 4 - Diapositive

Waarom moeten we over de Romeinen leren?

Slide 5 - Diapositive

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Carte

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Vidéo

Rome verovert Italië
  • Tussen 350 en 270 v.C. werd heel Italië veroverd. 
  • De soldaten waren burgers die hun eigen wapenrusting konden betalen. De meeste waren boer. Als het oorlog was, verlieten ze hun akkers. Het was een eer om te sterven voor hun vaderland, vooral omdat bij overwinning kregen de soldaten een deel van de buit.
  • Mannen uit rijke families werden legeraanvoerders en profiteerden heet meest van de oorlogen. 
  • Mannen uit onderworpen gebieden moesten als Romeinse soldaten meevechten. 
De Romeinen hadden een goed gewapende leger: het legioen.

Slide 10 - Diapositive

Een Pyrrhusoverwinning 275 v C
 
Grieken onder Romeins gezag.
  • De Romeinen vielen de Griekse stad Tarentum aan (Zuid-Italië).
  • De opstandige Griekse stadstaten werden geholpen door koning Pyrrhus van Epirus. 
  • Met 25.000 soldaten en 20 olifanten schrok hij de Romeinen af.                                                     
  • Romeinen lieten olifanten op hol slaan, wat veel slachtoffers maakte.
  • Pyrrhus won maar de verliezen waren te groot om zijn winst te verdedigen: Pyrrhusoverwinning.
146 v. Chr: veroveren de Romeinen ook Griekenland. 

Slide 11 - Diapositive

Van stad tot republiek
  • De stadstaat Rome was eerst een koninkrijk en werd in 509 v. C. een republiek (een staat zonder vorst).
  • In de Romeinse republiek was de meeste macht in handen van de senaat, een vergaderingen met 300 senatoren. Dat waren mannen uit rijke Romeinse families. 
  • Andere Romeinse mannen mochten stemmen en kozen een volkgsvergadering die de bestuurders aanwees. 
  • Rome was geen democratie. 

Slide 12 - Diapositive

Vorige les...
  • Het ontstaan van Rome: Romulus en Remus. Een volk in Latium had Rome veroverd. 
  • Rome verovert heel Italië. 
  • De soldaten waren burgers die hun eigen wapenrusting konden betalen. Bij de overwinning kregen de soldaten een deel van de buit.
  • Mannen uit rijke families werden legeraanvoerders en profiteerden heet meest van de oorlogen. Mannen uit onderworpen gebieden moesten als Romeinse soldaten meevechten. 
  • Rome was eerst een Republiek (een staat zonder vorst). De senaat had de meeste macht. 
  • Andere Romeinse mannen mochten stemmen en kozen een volkgsvergadering die de bestuurders aanwees.
  • Rome was geen democratie. 

Slide 13 - Diapositive

5. Hoe werd Rome een wereldrijk?

Slide 14 - Diapositive

Rome verovert de Middellandse Zee
Rome was niet de enige machtige stad
In Noord-Afrika lag Carthago
Carthago beheerste de handel in het westen van de Middellandse Zee. 
Rome en Carthago kregen oorlog (de Punische oorlogen)
Kaart

Slide 15 - Diapositive

Carthago
  • Noord-Afrikaanse stadstaat (huidige Tunisië).
  • De Romeinen veroverden het eiland Sicilië met oorlogsschepen. 
  • Pas na drie oorlogen werden de Carthagers in 146 v.Chr. verslagen. 
  • Hun hoofdstad werd verwoest en als Romeinse stad herbouwd. 

Slide 16 - Diapositive

Romeinse veroveringen
Griekenland, Turkije en Syrië werden vanaf 146 v.C. veroverd.

Vanaf 58 v.C. werd Gallië (Frankrijk, België en Zuid-Nederland) veroverd.  

In 30 v.C. werd Egypte veroverd. 

Slide 17 - Diapositive

Julius Caesar
Hij was heel machtiger en rijk door:
  • Verovering van Gallië (Frankrijk en België)
  • Zijn soldaten profiterden van de oorlogsbuit. Hij kreeg daardoor alle steun van zijn soldaten.
  • Rijkste Romeinen van zijn tijd = politeke macht!

Slide 18 - Diapositive

Het Imperium Romanum
  • De Romeinen veroverden de gebieden rond de Middellandse Zee en West-Europa.
  • Het Romeinse rijk werd een wereldrijk (een groot rijk in meerdere werelddelen). Zij noemden dit gebied hun Imperium Romanum
  • Als een staat zijn macht over een groot gebied uitbreidt, spreken we van imperialisme.

Een imperium is een rijk dat bestaat uit de oorspronkelijke staat (Rome) en andere veroverde staten.

Slide 19 - Diapositive

Soldaat in plaats van boer
  • Eerst bestond het Romeinse leger alleen uit burgers die zelf wapens konden betalen. 
  • Vanaf de 2de eeuw v.Chr.: steeds vaker arme vrijwilligers die hoopten op een betere leven door oorlogsbuit.

Gevolgen: veel boerderijen werden niet onderhouden. Rijke mensen kochten de villa's. Armen trokken naar de stad Rome. 

Slide 20 - Diapositive

Romeinse veroveringen
Het was gruwelijk:
  •  steden en dorpen werden geplunderd,
  •  tegenstanders werden vermoord of gemarteld, 
  • en er werden veel krijgsgevangenen gemaakt.







Slide 21 - Diapositive

6. Hoe werd het wereldrijk bestuurd? 
  • De gebieden buiten Italië werden Romeinse provincies onder het bestuur van gouverneurs (bestuurder)
  • De bewoners van de onderworpen gebieden werden onderdanen van Rome en moesten hoge belastingen betalen aan de Romeinse overheid (regering).

Slide 22 - Diapositive

Vorige les...
  • De Punische oorlogen: Carthago beheerste de handel in het westen van de Middellandse Zee. Rome en Carthago kregen oorlog.
  • Romeinen veroverden Griekenland, Turkije, Syrië, Gallië (Frankrijk, België en Zuid-Nederland, Egypte. 
  • Juluis Ceasar: zijn soldaten profiterden van de oorlogsbuit.
  • Het Romeinse rijk werd een wereldrijk (een groot rijk in meerdere werelddelen). Zij noemden dit gebied hun Imperium Romanum.
  • Als een staat zijn macht over een groot gebied uitbreidt, spreken we van imperialisme.
  • Buiten Italië werden Romeinse provincies onder het bestuur van gouverneurs (bestuurder).
  • De bewoners van de onderworpen gebieden werden onderdanen van Rome en moesten hoge belastingen betalen aan de Romeinse overheid (regering).


Slide 23 - Diapositive

De Forum Romanum!
  • Het Forum Romanum was het politieke centrum van het Romeinse rijk, het centrale plein van Rome. 
  • Overheidsgebouwen, tempels en triomfbogen en een markt.

7. Hoe leidden burgeroorlogen tot het ontstaan van het keizerrijk?

Slide 24 - Diapositive

Romeinse generaals...
  • Succesvolle legeraanvoerders weden steeds machtiger:
  • ze trokken zich weinig aan van de senaat
  • hun soldaten waren geen boeren meer, maar beroepssoldaten. Zij steunden hun generaal. 
  • Er ontstonden oorlogen waarbij legeraanvoerders elkaar bestreden. 
  • Dit noemen we burgeroorlogen

Slide 25 - Diapositive

Burgeroorlog

Burgeroorlog: oorlog tegen twee of meerdere groepen uit hetzelfde land of van hetzelfde volk. 
Oude Rome: De generaals vochten tegen elkaar. De generaal die de oorlog won, werd "consul zonder collega" of dictator, voor zes maanden. 

Slide 26 - Diapositive

Dictator/ tiraan



Alleenheerser dat aan de macht gekomen was niet door uitverkiezing en evenmin door erfrecht, maar door een staatsgreep, steunend op een lijfwacht of militie (eigen leiger)

Slide 27 - Diapositive

Julius Caesar 
Schakkelde alle andere legercommandanten en werd 'consul zonder collega', in andere woorden:  dictator voor het leven!

EN TOEN... werd hij vermoord door andere senatoren. 

De senaat hoopte de macht terug te krijgen, maar...

Slide 28 - Diapositive

Na de dood van Julius Caesar... 
Brak opnieuw burgeroorlogen uit: 
  • Aanhangers van Caesar vs zijn moordenaars.
  • Aanhangers van Caesar onderling, zoals Octavianus en Marcus Antonius.

Slide 29 - Diapositive

Octavianus aan de macht: hij versloeg al zijn tegenstanders en kreeg alle macht in handen!

Slide 30 - Diapositive

Begin van het Keizertijd 
"Heeft de Republiek gered" en gaf de macht terug aan de senaat. Uit dankbaarheid kreeg de hij van de senaat de eretitel "Augustus" (verheven) en veel privileges en rechten: 

  • Opperbevelhebber van het leger, met toezicht van het schatkist.
  • Hoogste priester
  • Jarenlang consul
  • Veto-recht in het volkstribuun
  • Egyptische graanvoorraad was zijn privé bezit! (zo regelde hij dat Rome altijd eten had)

Hij had ALLE macht!

Slide 31 - Diapositive

De Keizertijd 
De senaat, de consuls en het volkstribuun bleef bestaan, maar de keizer (vorst van een groot rijk) was de baas (ook na de dood van Octavianus).

De keizers benoemden hun eigen mensen voor politieke posities (om provincies te besturen, voor financiën en rechtspraak).

Zo ontstond naast de senaat een apart keizerlijk bestuur met een soort ministeries.

Slide 32 - Diapositive

Pax Romana: Romeinse vrede
  • Keizer Augustus regeerde meer dan 40 jaar!
  • Hij zorgde voor rust, orde en vrede.
  • Zijn opvolgers breidde het rijk nog verder uit!
  • Het rijk had voor een deel natuurlijke grenzen, zoals de Rijn. 

Slide 33 - Diapositive

DE LIMES (Engeland)

Slide 34 - Diapositive

DE LIMES (Nederland)
De grenzen werden bewaakt door legioenen. 

Slide 35 - Diapositive

8. Hoe zorgden keizers voor vrede in het rijk?
Via verharde wegen konden soldaten zich snel verplaatsen naar gebieden waar onrust dreigde. 

Zo zorgden keizers twee eeuwen lang voor vrede in het rijk. 

Slide 36 - Diapositive

Staatsinrichting
  • Monarchie: koning of een keizer zijn de baas. 
  • Democratische monarchie: koning of koningin, maar de volksvertenwoordiging is de baas. Ook de regering (de ministers) moeten doen wat de volksvertenwoordiging wil. Nederland is een constitutionele democratie en constitutionele monarchie!
  • Moderne Republiek: president gekozen door het volk, maar moeten hun macht delen met de regering en het parlement.

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Vidéo

Opdrachten maken
Werkboekje par. 4.1, blz. 91 opdrachten 1, 2 en 4
Zelfstandig en in stilte
max. 15 minuten
Eerder klaar? Antwoord de leerdoelen

timer
15:00

Slide 39 - Diapositive

Leerdoelen antwoorden
7. Hoe leidden burgeroorlogen tot het ontstaan van het keizerrijk?
8. Hoe zorgden keizers voor vrede in het rijk?
timer
2:00

Slide 40 - Diapositive

Slide 41 - Vidéo