Mi rutina

Je kunt al over iemand anders z'n rutina vertellen, maar je wilt natuurlijk ook over jezelf kunnen praten; ff een vriend(in) appen over waarom je je verveelt of het juist zo druk hebt, bijvoorbeeld.
Dat leren we nu!  

maar eerst: ff opfrissen
1 / 27
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Je kunt al over iemand anders z'n rutina vertellen, maar je wilt natuurlijk ook over jezelf kunnen praten; ff een vriend(in) appen over waarom je je verveelt of het juist zo druk hebt, bijvoorbeeld.
Dat leren we nu!  

maar eerst: ff opfrissen

Slide 1 - Diapositive

Vertaal: comer

Slide 2 - Question ouverte

Vertaal: levantarse

Slide 3 - Question ouverte

Vertaal: gaan

Slide 4 - Question ouverte

Vertaal: desayunar

Slide 5 - Question ouverte

Vertaal: dormir

Slide 6 - Question ouverte

Sleep de rutina-woordjes 
naar het best passende vak
(op een normale schooldag ;) ) 



Twijfel? Kies wat je docent/ouders willen. Soms zijn er 2 goed.
Ken je een woordje niet? Zoek 'n vertaling & schrijf ze samen op om te leren. :)

Slide 7 - Diapositive

Por la mañana... 
Por la tarde... 
Por la noche... 
Todo el día... 
duermo (dormir)
duermo la siesta
me levanto (levantarse)
me acuesto (acostarse= gaan slapen))
como (comer)
desayuno (desayunar)
ceno (cenar)
almuerzo (almorzar)
voy al colegio (ir)
hago los deberes (hacer = maken/doen)
vuelvo a casa (volver)
me visto (vestirse = aankleden)
bebo agua (beber)
me lavo los dientes (lavarse)
leo en la cama (leer = lezen)
tomo una pausa (tomar = nemen)
salgo a bailar (salir = uitgaan)
miro la televisión (mirar)
soy yo (ser) = mezelf zijn
estoy bien (estar)
hablo con gente (hablar = praten)

Slide 8 - Question de remorquage

Lekker bezig! Nu een makkelijkere... :) 

Slide 9 - Diapositive

regelmatig einde: ar/er/ir wordt .?
+ se wordt...?
ar / er / ir --> oy
ar / er / ir --> go
duermo (dormir)
duermo la siesta 
me levanto (levantarse)
me acuesto (acostarse = gaan slapen)
como (comer)
desayuno (desayunar)
ceno (cenar)
almuerzo (almorzar)
voy al colegio (ir)
hago los deberes (hacer = maken/doen)
vuelvo a casa (volver)
me visto (vestirse = aankleden)
bebo agua (beber)
me lavo los dientes (lavarse)
leo en la cama (leer = lezen)
tomo una pausa (tomar = nemen)
salgo a bailar (salir = uitgaan)
miro la televisión (mirar)
soy yo (ser) = mezelf zijn
estoy bien (estar)
hablo con gente (hablar = praten)

Slide 10 - Question de remorquage


Yo, yo, yo! Yo-woorden eindigen op ...?

Slide 11 - Question ouverte

oooOOO! ¡Muy bien! :D


'n paar hele belangrijke uitzonderingen:
ir, ser, estar, dar = 'oy' --> voy, soy, estoy, doy
dus: YO=O(Y)
Handig ezelsbruggetje, toch?

 
Dan zijn er nog een paar GO's: tengo (tener=hebben), digo(decir=zeggen), hago (hacer=doen), salgo (salir=uitgaan/weggaan) 

+ 2 gekkies, (saber-->sé & haber-->he)

Slide 12 - Diapositive

Carlos is verstandig, José is een feestbeest. Help jij ze hun levensstijlen te vergelijken?

Slide 13 - Diapositive

Vul steeds de Spaanse yo-vorm in:
Carlos: "(Yo) _(estudiar) mucho, ¿y tú?

Slide 14 - Question ouverte

Vul steeds de Spaanse yo-vorm in:
José: "Yo _(beber) mucho, jeje..."

Slide 15 - Question ouverte

Carlos: "(Yo) _(levantarse) a las siete de la mañana todos los días, los sábados y domingos también"

Slide 16 - Question ouverte

José: "Uyy, loco... Yo no. Salgo con amigos por la noche y __(dormir) hasta (=tot) las dos.

Slide 17 - Question ouverte

Carlos: "Uff.. Después, (yo) _(desayunar) y voy al colegio."

Slide 18 - Question ouverte

José: "No desayuno. Tampoco _(ir) al cole."

Slide 19 - Question ouverte

José: "_(mirar) la televisión."

Slide 20 - Question ouverte

Carlos: "No me gusta la televisión. _(jugar) al fútbol dos veces por semana, a las cinco y media."

Slide 21 - Question ouverte

Carlos: "Luego _(ducharse)."

Slide 22 - Question ouverte

José: "Pues, también me ducho... cuando _(ir) al baño."

Slide 23 - Question ouverte

Carlos: "EWW... No te __(hablar) más." (=niet meer)

Slide 24 - Question ouverte

¡Bien Hecho! (Goed gedaan!)
¡Ahora tú! (Nu jij!)
1. Noteer zo snel mogelijk wat jij vandaag zoal doet, in steekwoorden, desnoods af en toe een in het Nederlands. Bijv.: desayunar, LessonUp maken, Netflix, ... 
2. Zet ze onder elkaar op volgorde van vroeg naar laat.
3. Zet vóór elk item 1 of 2 vormen die aangeven wanneer het is. Wissel zo veel mogelijk af!
Bijv.: mañana/tarde/noche/10:15/13:30/primero(=ten eerste)/después of luego(=daarna)
4. Zorg dat elk item een Spaans werkwoord heeft. Bijv.: mirar Netflix, hacer un LessonUp, ...
5. Schrijf de zinnen uit. Bijv: A las dos de la tarde almuerzo. Begin de 1e met Hoy(=vandaag).
6. Maak er een klaag-Whatsappje aan een klasgenoot van: Zet erboven een groet &
"_(estar) tan ocupado/a."(druk) OF "_(estar) tan aburrido/a."(verveeld).(a als je 'n meisje bent)
7. Lees je verhaaltje na: heb je overal de (goede) ik-vorm? Loopt het? Klopt de 1e zin met de rest?

Slide 25 - Diapositive

¡Buen trabajo! (Goed werk!)
Had je er 8 of meer? Dan heb je je rutina cuarentena-zinnetjes! :D 

Vergelijk er minstens 2 van met hoe dat in je normale routine gaat & lever in! 
Zelfde?  ==  también(ook) & =/= tampoco(ook niet).
Anders?  <-->  sí(wel), no(niet).
(zie bladzijde 56 van je tekstboek) 
Bijv.: 1. "Ahora (nu) me levanto a las ocho."<--> "Normalmente(normaalgesproken) no, me levanto a las siete."
2. "Normalmente estudio todos los días." == "Ahora también (...)." 

Slide 26 - Diapositive

Nu kun én mag je zeggen:
"(Yo) Escribo en español."


¡Adiós!

Slide 27 - Diapositive