ALFA - Technisch lezen - Diglin lijst 2 herhaling dag 1-3
1 / 27
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Omdat er een schrijf -aa en een druk-aa bestaat, worden beide aangeboden. In de woordwolk staat ook de aa als AA. Deze kun je zelf aanbieden of laten zitten voor nu.
Slide 3 - Diapositive
Laat de leerlingen eerst de letters verklanken. Vervolgens houden ze de letters langer aan en als laatste lezen ze het woord helemaal.
Slide 4 - Diapositive
Laat de leerlingen eerst de letters verklanken. Vervolgens houden ze de letters langer aan en als laatste lezen ze het woord helemaal.
Slide 5 - Diapositive
Laat de leerlingen eerst de letters verklanken. Vervolgens houden ze de letters langer aan en als laatste lezen ze het woord helemaal.
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 7 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
De kat zit op de maan.
De maan is een kaas.
De laars zit aan de haak.
Slide 8 - Question de remorquage
Zet de plaatjes op de goede plek.
De leerlingen moeten nu zelf de woorden lezen!
De leerlingen moeten nu zelf de woorden lezen!
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
De kat eet de kaas.
De man pakt de haak.
De man ziet de maan.
Slide 10 - Question de remorquage
Zet de plaatjes op de goede plek.
De leerlingen moeten nu zelf de woorden lezen!
De leerlingen moeten nu zelf de woorden lezen!
Slide 11 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 12 - Diapositive
Laat de leerlingen eerst de letters verklanken. Vervolgens houden ze de letters langer aan en als laatste lezen ze het woord helemaal.
Slide 13 - Diapositive
Laat de leerlingen eerst de letters verklanken. Vervolgens houden ze de letters langer aan en als laatste lezen ze het woord helemaal.
Slide 14 - Diapositive
Laat de leerlingen eerst de letters verklanken. Vervolgens houden ze de letters langer aan en als laatste lezen ze het woord helemaal.
Slide 15 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 16 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
De koe eet een bloem.
De koe leest een boek.
De man staat in de soep.
Slide 17 - Question de remorquage
Zet de plaatjes op de goede plek.
De leerlingen moeten nu zelf de woorden lezen!
De leerlingen moeten nu zelf de woorden lezen!
Slide 18 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 19 - Diapositive
Laat de leerlingen eerst de letters verklanken. Vervolgens houden ze de letters langer aan en als laatste lezen ze het woord helemaal.
Slide 20 - Diapositive
Laat de leerlingen eerst de letters verklanken. Vervolgens houden ze de letters langer aan en als laatste lezen ze het woord helemaal.
Slide 21 - Diapositive
Laat de leerlingen eerst de letters verklanken. Vervolgens houden ze de letters langer aan en als laatste lezen ze het woord helemaal.
Slide 22 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
ril
pil
pil
bil
lip
hip
hip
lil
lif
kif
kip
zip
zit
rit
ris
kit
zil
Slide 23 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
ril
pil
pil
bil
lip
hip
hip
lil
lif
kif
kip
zip
zit
rit
ris
kit
zil
Slide 24 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
ril
pil
pil
bil
lip
hip
hip
lil
lif
kif
kip
zip
zit
rit
ris
kit
zil
Slide 25 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Ik eet een vis.
Ik eet een pil.
Ik eet een pil.
Ik zit op de stoel.
Slide 26 - Question de remorquage
Zet de plaatjes op de goede plek.
De leerlingen moeten nu zelf de woorden lezen!
De leerlingen moeten nu zelf de woorden lezen!
De vis zit op de stoel.
Ik eet een pil.
De vis eet een vis.
Slide 27 - Question de remorquage
Zet de plaatjes op de goede plek.
De leerlingen moeten nu zelf de woorden lezen!
De leerlingen moeten nu zelf de woorden lezen!
