9 janvier 2h

cours du 9 janvier
1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

cours du 9 janvier

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

programme
- qu'est-ce qu'on doit faire cette période ?
- vocabulaire D, colonne 2
- exercice en couples > mon/ton/son/etc. 
- écouter > vrai/faux
- parler

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Proefwerkweek: 
- Woorden C, D en E (blz 90 tm 93) 
- Regelmatige ww blz 80 en blz 56 en 57 en 58 oef 6a en 6b
- Onr ww blz 81 en oef op blz 58 en 59
- Ontkenning blz 75
- Passé composé met avoir p. 83 en onregelmatige volt dlw. en oef van p. 62 en 63
- Aanwijzend voornaamwoord blz 75 en opdr blz 56 oef 5a en oef op blz 66 tm 69 
- Bezittelijke vnw blz 76 alleen enkelvoud.
- Het verhaal CYA blz 4 tm 11 
- Opdrachten blz 23 tm 27 
- Vraagwoorden kennen.   

2. Luistertoets  > oefenen
3. begin simpel leesboekje: Un Beau Jour









Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vocabulaire D, colonne 2

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

beau
belle
fâché(e)
rit/ris/...
drôle
surpris(e)
intelligent(e)
malade
peut-être
un escalier

une pizza
un sandwich
une salade
un déjeuner

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

en couples > Kahoot mon/ton/son/etc.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Marie veut aller voir son ami Pierre à Paris en France.
2. Elle décide d'y aller à pied mais elle ne marche pas.
3. Marie voit la policière après le capitaine.
4. Quand Marie voit la policière elle traverse la rue et dit: "Bonjour, Marie!".
5. La policière, le capitaine, l'extraterrestre et le conducteur veulent tous aider Marie.
6. Seulement la soucoupe volante marche bien, la voiture, le train et le bateau ne marchent pas bien.
7. Après le train, Marie saute dans l'eau et nage et nage.
8. Marie est fatiguée parce qu'elle a beaucoup marché.
9. Marie arrive à Paris avec Pierre.
10. La mère de Pierre est désolée, parce que Pierre ne veut pas voir Marie.
corrige les fautes!

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Marie veut aller voir son ami Pierre à Paris en France. VRAI
2. Elle décide d'y aller à pied mais elle ne marche pas. FAUX
3. Marie voit la policière après le capitaine. FAUX
4. Quand Marie voit la policière elle traverse la rue et dit: "Bonjour, Marie !". FAUX
5. La policière, le capitaine, l'extraterrestre et le conducteur veulent tous aider Marie. VRAI
6. Seulement la soucoupe volante marche bien, la voiture, le train et le bateau ne marchent pas bien. VRAI
7. Après le train, Marie saute dans l'eau et nage et nage. FAUX
8. Marie est fatiguée parce qu'elle a beaucoup marché. VRAI
9. Marie arrive à Paris avec Pierre. FAUX
10. La mère de Pierre est désolée, parce que Pierre ne veut pas voir Marie. FAUX
corrige les fautes!

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

1. Marie veut aller voir son ami Pierre à Paris en France. VRAI
2. Elle décide d'y aller à pied mais > et elle ne marche pas. FAUX
3. Marie voit la policière > le capitaine après le capitaine > la policière. FAUX
OU:  Marie voit la policière ET après le capitaine. FAUX
4. Quand Marie voit la policière elle traverse la rue et dit: "Bonjour, Marie> policière!". FAUX
5. La policière, le capitaine, l'extraterrestre et le conducteur veulent tous aider Marie. VRAI
6. Seulement la soucoupe volante marche bien, la voiture, le train et le bateau ne marchent pas bien. VRAI
7. Après le train > bateau, Marie saute dans l'eau et nage et nage. FAUX
8. Marie est fatiguée parce qu'elle a beaucoup marché. VRAI
9. Marie arrive à Paris avec Pierre > Zozo/l'extraterrestre  FAUX
10. La mère de Pierre est désolée, parce que Pierre ne veut pas voir Marie. > n'est pas là/ est parti à Québec (au Canada)/est parti en avion pour voir Marie. FAUX

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

parler
  • Je gaat een samenvattinkje geven van het verhaaltje
  • Wat zijn onze doelen?
  •    -> schrijf je EIGEN doelen op 
  •    -> je gaat elkaar feed back geven op deze doelen
  • in tweetallen > spreken
  • 1. wat ging er goed ? 2. Waar ga je de volgende keer op letten?  ---> Schrijf deze twee punten onder je doelen.

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

devoirs
- Fais exercice 5a (p. 56)
- Fais exercice 26 & 27 (p. 33-34)
- apprends voc D, colonne 2

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Diapositive

https://www.ortholud.com/conjugaison/passe_simple/texte1.php
répéter les temps verbaux
1. Qu'est-ce que tu as fait, hier soir ? passé composé > j'ai fait
2. Où est-ce que tu habitais quand tu étais petit(e) ? imparfait > j'habitais/étais
3. Qu'est-ce que tu vas faire après l'école, aujourd'hui ? futur proche > je VAIS faire
4. Quand veux-tu finir tes exercices sur Woots ? présent pv + heel ww > je veux finir
5. Si tu pouvais choisir, où voudrais-tu aller en vacances, la semaine prochaine ? > conditionnel > (si je pouvais) je voudrais (met SI-constructie krijg je SI + imparfait, conditionnel)
6. Combien de tests auras-tu dans la semaine des examens de période 2 ? futur simple > j'aurai
7. Comment est-ce que tu es allé(e) à l'école, ce matin. > passé composé met être > je suis allé(e)

ENCORE UNE FOIS LES MÊMES QUESTIONS + RÉPONSES MAIS UTILISE "VOUS" ET "NOUS"

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

la dernière semaine de la période 2

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions