Opdracht Ai Weiwei

Ai Weiwei
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4-6

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Ai Weiwei

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vooraf
Chinese vrouwenschoenen
Stijlperiode: Qing
Cultuur: Chinees
Afkomst: Oost-Azië/ China
Jaartal: 1644 - 1911
Het afbinden van voeten was gebruikelijk in China tussen de dertiende en de negentiende eeuw. De grootste groep die aan voetafbinden deed waren Han-Chinezen, de grootste etnische groep genoemd naar de Han dynastie (140 v.Chr.-220 n.Chr.) In de algemene verbeelding kent het gebruik van voetafbinding een tegenstrijdige betekenis: het fascineert en stoot tegelijkertijd af. We bewonderen de schoentjes zelf, maar wijzen het als pijnlijk en onderdrukkend beschouwd gebruik af.
Je hebt al een aantal dingen geleerd over Ai Weiwei. Nu is het aan jou om een dergelijk werk te gaan maken geïnspireerd op het werk van Ai Weiwei.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

De Opdracht
Misschien ken je deze meme? Wij gaan net als  Ai Weiwei onze eigen cultuur bevragen door middel van een meme.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fotografie
Tijdens deze opdracht ga je zelf 3 foto's samen stellen over de Nederlandse cultuur. Iedere foto zal een andere 'kijk' geven op de cultuur.

Deze foto's vormen samen je meme!

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fotografie
Dit is hoe je meme er uit komt te zien:
Foto 1
Foto 2
Foto 3
Hoe 'anderen' de Nederlandse cultuur zien
Hoe Nederlanders de Nederlandse cultuur zien
Hoe jij de Nederlandse cultuur ziet

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe pakken we dit aan?
Iedere foto heeft een eigen onderzoeksvraag. De vraag is tevens de stelling die bij de foto hoort. We behandelen de onderzoeksvragen per foto.

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Foto 1
Hoe 'anderen' de Nederlandse cultuur zien
Voor deze foto ga je in gesprek met mensen waarvan Nederland niet het land is waarin ze zijn opgegroeid. Deze mensen zijn op latere leeftijd naar Nederland gekomen en hadden daar misschien wel verwachtingen bij. Ook kan het zijn dat er verschillen waren in cultuur tussen de landen. 

Stel een vragenlijst op met open vragen. Wat waren de verwachtingen van deze mensen voordat ze naar Nederland kwamen? Verzamel zo veel mogelijk persectieve van mensen die al een beeld hadden van Nederland, nog voor ze er zelf geweest waren.


.
Etniciteit
'Etniciteit' verwijst naar de gedeelde sociale, culturele of historische ervaringen en praktijken van een groep mensen. Bijvoorbeeld: taal, religie of kleding en meestal een nationale of regionale achtergrond. Mensen die deze kenmerken met elkaar delen, worden gezamelijk omschreven als 'etnishe groep'. 
Hoewel dit een neutrale catagorie lijkt te zijn, wordt het vaak gebruikt voor iemand of iets dat afwijkt van de norm of buitenlands is. Denk bijvoorbeeld aan 'etnisch eten' of 'etnische muziek'. Wanneer het over mensen gaat, wordt de term normaal gesproken geassocieerd met minderheidsgroepen. Iedereen heeft echter een etnische identiteit. Zo ook jij.
Maar wie is nu de 'ander'? Laten we beginnen met duidelijk te maken dat er niet werkelijk een 'ander' is. We zijn immers allemaal gelijk. Maar om op jezelf te kunnen reflecteren heb je wel een 'ander' perspectief nodig. 

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Foto 2
Hoe Nederlanders de Nederlandse cultuur zien
Duik nu eens het internet in. Wat is volgens websites nu typisch Nederlands? Bezoek verschillende sites en zoek verschillende kenmerken. Waar is Nederland nu trots op?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Foto 3
Hoe jij de Nederlandse cultuur ziet
Je hetb inmiddels verschillende perspectieve verzameld. Zowel persepctieve van de 'ander' als het perspectief van hoe Nederlanders over zichzelf denken. Maar hoe ervaar jij Nederland?
Als onderdeel voor de laatste foto creeër je een beeld van hoe jij Nederland ervaart. En als het goed is heb je nu drie perspectieve verzameld. Eén voor elke foto. Probeer ieder perspectief zo goed mogelijk te verbeelden door er een foto van te maken.
Componenten om op te letten tijdens het maken van je foto:
Compositie, licht, figuranten, objecten, locatie, kleding, ect. Je kan er ook nog voor kiezen om je foto's later nog te bewerken op de computer. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

The Meme
Nadat je drie foto's hebt gemaakt naar aanleiding van je onderzoek, is het tijd om je meme samen te stellen. Uploud de foto's op de computer en plaats ze in een meme-format. 
De meme is het makkelijkste te maken in powerpoint of photoshop. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Criteria
  • Je bent in gesprek geweest met een persoon van een andere etnische afkomst dan de Nederlandse. 
  • Je hebt 3 foto’s gemaakt en samengesteld naar aanleiding van de vraag per foto. 
  • Je hebt de foto’s verwerkt in het meme format. 

Slide 11 - Diapositive

Iedere opdracht geeft ruimte aan de docent om zelf criteria toe te voegen. toch zijn er een aantal punten waar je aan moet voldoen om de opdracht te behalen. controleer hier of je de opdracht voldoende hebt uitgevoerd.