Duinlandschap (1)
1 / 17
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 2 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Hoe noemen we deze polder?
A
Zeepolder
B
Droogmakerij
Slide 3 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat is een juiste uitspraak over een droogmakerij?
A
Een droogmakerij was vroeger water.
B
Een droogmakerij is een ander woord voor polder.
C
Een polder was eerst een droogmakerij.
Slide 4 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Op de foto zie je.... deze beschermen Nederland tegen hoog water.
A
Polders
B
Dijken
C
Droogmakerij
D
Duinen
Slide 5 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 6 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Waarom zijn de duinen zo belangrijk voor Nederland?
Slide 7 - Question ouverte
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 8 - Diapositive
Waarom zijn sommige delen niet toegankelijk om te wandelen?
-Mensen kunnen de duinen kapot maken, waardoor ze ons niet meer kunnen beschermen tegen de zee.
Slide 9 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 10 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 11 - Diapositive
De Amsterdamse waterleidingduinen.
1. Hoe kan je zien dat dit duinen zijn?
2. Zijn dit oude- of jonge duinen?
3. Waar kan dit gebied voor gebruikt worden?
Slide 12 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
Wat voor soort duinen?
A
Oude duinen
B
Jonge duinen
Slide 13 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Waar wordt het gebied van de oude duinen niet voor gebruikt?
A
Recreatie
B
Landbouw
C
Bouwgrond
D
Drinkwater
Slide 14 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Waarom zijn er dijken nodig?
A
de duinen sluiten niet heel Nederland af
B
de duinen zijn niet hoog genoeg
C
de duinen zijn niet sterk genoeg
Slide 15 - Quiz
Cet élément n'a pas d'instructions
Terp
Polder
Dijk
Slide 16 - Question de remorquage
Cet élément n'a pas d'instructions
Slide 17 - Diapositive
Cet élément n'a pas d'instructions
