Klas 2 - Absolutisme

In deze lessen
1. Leerdoelen
2. Uitleg + aant.
3. Oefenvragen
4. Video's 
5. Huiswerkopdrachten
--------------------------------------
Stof; Absolutisme (4.1)
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

In deze lessen
1. Leerdoelen
2. Uitleg + aant.
3. Oefenvragen
4. Video's 
5. Huiswerkopdrachten
--------------------------------------
Stof; Absolutisme (4.1)

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
1. Je kunt uitleggen wat absolutisme is en waarom Lodewijk XIV daarnaar streefde. 
2. Je kunt uitleggen op het gebied van politiek, economie, religie en leger Lodewijk XIV de macht naar zich toetrok. 
3. Je kunt uitleggen waarom het afschaffen van het Edict van Nantes past bij centralisatie. 
4. Je kunt de gevolgen van Lodewijks regeerperiode benoemen.

Slide 2 - Diapositive

Leg in je eigen woorden het begrip centralisatie uit.

Slide 3 - Question ouverte

Wie noemde zichzelf de: 'Zonnekoning' ?

Slide 4 - Question ouverte

Waarom noemde Lodewijk zich de Zonnekoning?
A
Omdat hij zich het stralende middelpunt van Frankrijk vond
B
Omdat hij erg van de zon hield
C
Omdat hij blond haar had wat hij vergeleek met de kleur van de zon
D
Omdat Frankrijk in het middelpunt van de wereld lag

Slide 5 - Quiz

De Zonnekoning
  • Bijnaam de Zonnekoning; 'Zoals de planeten om de zon draaien, zo draaide alles in Frankrijk om hem. Hij is het stralende middelpunt.'
  • L'état, c'est moi! (De staat, dat ben ik!)

Slide 6 - Diapositive

Uitleg 
1649 ~ De Fronde (opstand van edelen en burgers tegen het beleid van kardinaal Mazarin). 

Anna van Oostenrijk en Kardinaal 
Mazarin namen het beleid over van 
Lodewijk XIV tot hij volwassen was. 

1661 ~ overlijden Mazarin -> Lodewijk XIV heerst alleen. 

Slide 7 - Diapositive

Aantekening
1661 - Lodewijk XIV is een alleenheerser en absoluut vorst

Absolutisme = een regeringsvorm waarbij de koning alle macht heeft en hij zegt die macht van God heeft gekregen. 

Lodewijk XIV probeert de adel buitenspel te zetten. 
Hoe? 

Slide 8 - Diapositive

Noem manieren waarop Lodewijk XIV de macht naar zich toetrok.

Slide 9 - Carte mentale

Politiek
- Hij laat de adel op zijn paleis van Versailles wonen, zo kon hij ze in de gaten houden. 
- Hij liet de Staten-Generaal niet 
vergaderen, zo kon hij alle 
beslissingen zelf maken. 
- Lettre du cachet

Slide 10 - Diapositive

Economisch
Minister van financiën Colbert moest de staatskas vullen. 
- Mercantilisme (economisch systeem)
import v, export ^  (zo bleef het goud in Frankrijk zelf)
- Belastinginning verbeteren. 

Slide 11 - Diapositive

Religieus
- 1685 ~ Edict van Nantes werd ongeldig verklaard. Franse protestanten (Hugenoten) hadden geen geloofsvrijheid meer. 

Hugenoten hadden twee keuzes: 
1. Katholiek worden
2. Vluchten. 

Slide 12 - Diapositive

Naar welk land vluchtten de Hugenoten denk je? Leg je antwoord uit.

Slide 13 - Question ouverte

Militair
- Lodewijk XIV voerde vele oorlogen om zijn macht uit te breiden. 

Slide 14 - Diapositive

Gevolgen
- Economie gemoderniseerd (belastinginning + mercantilisme)
- Edelen politiek uitgeschakeld
- Het hofleven van Lodewijk XIV werd op gebied van kunst en cultuur gezien als een voorbeeld voor andere Europese koningen. 
- Vele oorlogen kostten veel geld, over de rug van de derde stand; de burgers

Slide 15 - Diapositive

Leerdoelen
1. Je kunt uitleggen wat absolutisme is en waarom Lodewijk XIV daarnaar streefde. 
2. Je kunt uitleggen op het gebied van politiek, economie, religie en leger Lodewijk XIV de macht naar zich toetrok. 
3. Je kunt uitleggen waarom het afschaffen van het Edict van Nantes past bij centralisatie. 
4. Je kunt de gevolgen van Lodewijks regeerperiode benoemen.

Slide 16 - Diapositive