Week 37 TH2

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Programm

Rückblick

• was machten wir letztes Mal?
  

Lernziele

Wie bitte?!

• Aufgabe Klassendeutsch

Rückblick

Was haben wir letztes Mal gemacht oder gelernt?

Padlet TH2N

Schritt 4

• Aufgabe 2B (S. 24)
  
• Aufgabe 6 (S.25)
  

Schritt 5

• Aufgabe 3 (S.29
  

Link Padlet: https://tinyurl.com/s38ya4ky

Padlet TH2P

Link Padlet: https://tinyurl.com/1nb76zi0

Padlet HT2T

Link Padlet: https://tinyurl.com/ll0b8yln

Gespräch

• Jetzt werdet ihr ein Gespräch üben
  
• Du sollst die richtige Fragewörter wählen
  
• Du sollst die richtige Übersetzung benutzen

• Du wirst die beide Rollen 2 Mal üben 
  

Leerling met de korste naam begint met Rolle A

Ik kies na de gesprekjes leerlingen om het even hardop te doen

Sprechen

Rolle A

.... heißt du?

.... wohnst du?

.... alt bist du?

.... sind deine Hobbys?

.... sitzt neben dir?

Rolle B

ik ben...

Ik woon in...

Ik ben ... jaar oud

Mijn hobby is...

Dat is...

Großschreibung

hi joachim,

wie geht es dir? ich habe gehört, dass du nicht in deutschland bist. wo bist du jetzt? hast du immer noch sommerferien? was machst du in den ferien eigentlich? hörst du auch oft musik und guckst du auch gerne netflix?

liebe grüße

jens

Welke woorden moeten met een hoofdletter?

Schrijf op een apart blad!

Großschreibung

Hi Joachim,

wie geht es dir? Ich habe gehört, dass du nicht in Deutschland bist. Wo bist du jetzt? Hast du immer noch Sommerferien? Was machst du in den Ferien eigentlich? Hörst du auch oft Musik und guckst du auch gerne Netflix?

Liebe Grüße

Jens

ss oder ß

Je hoort vaak dat de Eszett (ß) als een dubbele -s- geschreven mag worden. Klopt dit wel?

Beschrijf in de volgende slide in je eigen woorden het verschil in uitspraak tussen de woorden: Klasse und Straße

Beschrijf in je eigen woorden het verschil in uitspraak tussen Klasse und Straße

Hausaufgaben checken

Aufgabe 1

Aufgabe 2

Aufgabe 3

Aufgabe 4

Stempeln, bitte

Link Padlet: https://tinyurl.com/4dv8qs7r

Lernziele

Ik ken de meest belangrijke zinnen voor in de klas in het Duits

Klassendeutsch

Ich werde dieses Jahr so viel wie möglich Deutsch reden, aber das werde ich dir auch fragen.

Vandaag maken jullie een poster/presentatie met de meest gebruikte zinnen in de klas, natuurlijk in het Duits.

Aufgabe

• Je mag in tweetallen samenwerken
  
• Je mag een digitale poster maken (Canva, Powerpoint, Photoshop etc.)
• Je poster moet aantrekkelijk zijn om te lezen (minimaal 1 kleurig plaatje)
  
• Je moet minimaal 8 zinnen bedenken
  
• Verplicht zijn:
  

Volgende les inleveren!!!! Je krijgt dan een link waar je je poster op plaatst.

• ik heb een vraag
  
• mag ik naar de wc
  
• kunt u dat herhalen
  
• ik ben mijn boeken vergeten
  

Programm

Rückblick

• was machten wir letztes Mal?
  
• Einliefern Klassendeutsch

Lernziele

Schritt 5

• Aufgabe 2, 3, 4 und 5
  

Logo.de

Rückblick

Was haben wir letztes Mal gemacht oder gelernt?

Padlet TH2N

Lever hier de opdracht Klassendeutsch in

Link Padlet: https://tinyurl.com/s38ya4ky

Lernziele

Je oefent met wat je in de klas kunt zeggen

Je oefent met wat je kunt zeggen als iets niet duidelijk is

Je herhaalt de belangrijkste thema's

Je oefent met het volgen van een origineel Duitse uitzending

Wie bitte?

• Mag ik naar de wc?
  
• Mag ik wat vragen?
  
• Ik ben mijn boeken vergeten
  
• Kunt u het nog een keer herhalen?
  
• Mag ik muziek luisteren?
  
• Mag ik iets drinken?
  
• Ik heb een vraag
  
• Ik ben mijn huiswerk vergeten
  

Let op!

Bij vergeten zeggen wij het ww zijn, in het Duits gebruik je het ww hebben

Aufgaben Schritt 5 ab Seite 27

Auf 2

• Sprechen Redemittel
  

Auf 3

• Wiederholung
  

Logo.de

Wir sehen uns jetzt ein Sendung von Logo.de an

Je schrijft de thema's op

Je vat kort elk thema samen

• wat zie ik?
  
• wat heb ik gehoord?
  
• wat weet ik al?
  

Programm

Rückblick

• was machten wir letztes Mal?

Lernziele

Wörter lernen!?

• wie mache ich das eigentlich?
• LessonUp

Schritt 5 + 6 -> Grammatik

• Verb haben
  

Rückblick

Was haben wir letztes Mal gemacht oder gelernt?

Lernziele

Ik weet hoe ik goed woorden kan leren

Ik kan het werkwoord ''haben''gebruiken

Ik kan vragen hoe het met iemand gaat en hier zelf op reageren

Wörter lernen?

• Hoe leer jij de woordjes voor de talen (of de begrippen van de leervakken)?
  
• Vraag jij je ouders/familie/vrienden/goudvis om te overhoren?
  
• Welke hulpmiddelen gebruiken je docenten?
  
• Welk hulpmiddelen gebruik jij?
  
• Vind je woorden leren leuk om te doen?
  

Hoe leer jij de woordjes voor de talen (of de begrippen van de leervakken)?

Vraag jij je ouders/familie/vrienden/goudvis om te overhoren?

Welke hulpmiddelen gebruiken je docenten? Welk gebruik jij?

Ik vind woordjes/begrippen leren leuk!

😒🙁😐🙂😃

Wörter lernen

Hoe vaak moet je iets met de woorden doen om ze goed te onthouden?

• je moet minimaal 5 keer iets met woorden doen voor je ze onthoudt

Telt 5 keer de woorden lezen als 5 keer iets met de woorden doen?

• Nee! 5 keer lezen is 5x hetzelfde doen
  

Wat zou je kunnen doen om op meerdere manieren de woorden te leren?

• lezen en overhoren, flitskaartjes maken, de woorden tekenen, verhaaltje met de woorden maken, hints, pictionary, WRTS, Quizlet

Werken digitale apps beter dan gewoon ouderwetse manieren?

• Nee, niet persé, maar ze maken het makkelijker om op meerdere manieren te oefenen. Ook kunnen ze het iets leuker maken.

Aufgaben Schritt 5 ab Seite 27

Auf 2

• Sprechen Redemittel
  

Auf 3

• Wiederholung
  

Auf 4

• Hören
  

Auf 5

• Sprechen (gebruik Aufgabe 2 om te spieken)
  

Quizlet

Ik gebruik graag Quizlet om de woorden te leren (ook nu nog voor mijn afstuderen). Waarom?

• Je kunt overal en snel even oefenen in de App
  
• Je kunt op verschillende manieren testen of je woorden weet
  
• Je weet snel welke woorden je nog beter moet oefenen
  
• Spelletjes spelen is altijd beter (leuker) dan woorden uit je hoofd leren
  
• Quizlet live is een leuke manier om in de klas een wedstrijdje te doen
  

Quizlet

Ik heb voor jullie de woordjes van Schritt 2 in een Quizlet gezet.

We kijken even hoe het er bij mij uitziet.

Ik zet de link naar deze woordjes in Teams, dan kan je thuis oefenen!

Verb haben

In het Nederlands kennen jullie het werkwoord hebben natuurlijk.

Wat is dit werkwoord in het Engels, Frans, Spaans, en ....?

Wat is de overeenkomst in alle talen?

• het werkwoord hebben is onregelmatig! Je moet het helaas leren!
  

  Verb haben

Nederlands	Pers vnw. Duits	Duits
ik heb	ich	ich habe
jij hebt	du	du hast
hij/zij/het heeft	er/sie/es	er/sie/es hat
wij hebben	wir	wir haben
jullie hebben	ihr	ihr habt
zij hebben	sie/Sie*	sie/Sie haben

Verb haben

Je zag zojuist het schema voor het werkwoord hebben.

In het Duits is er iets geks aan de hand met de U-vorm. Heb jij gezien wat?

• u schrijf je in het Duits met een hoofdletter
  
• je gebruikt meevoud bij u (ook als je maar 1 iemand bedoelt)
  

Even oefenen!

Heb jij broers of zussen?

• ... du Geschwister?
  
• hast

Hebben jullie nu Duits?

• ...ihr jetzt Deutsch?
  
• habt

Jan heeft zijn boeken vergeten

• Jan ... seine Bücher vergessen
  
• hat

Aufgabe 3 auf Seite 33

Üben!!!!

Aufgabe 2 auf Seite 32

Bearbeite die Aufgabe und benutze das blaue Block

Aufgabe Stempeln, bitte

Bereitet das Gespräch vor