3.8 1HV

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Planning

•  Klassikale mededeling 
  
•  Leerdoelen bekijken
  
•  Filmpje kijken
  
•  Uitleg paragraaf 3.8
  
• Opdrachten maken 3.8
•  Leerdoelen herhalen 

Mededeling

Kees heeft een panna gekregen van mij.

PO is 7 april

Leerdoelen

Aan het eind van de les kan je:

- Uitleggen wat ontwikkelingshulp-samenwerking is.

- Opnoemen welke soorten hulporganisaties er zijn

-  Uitleggen waarom ontwikkelingssamenwerkingen moeizaam kunnen verlopen

Hoe helpen rijke landen de arme landen?

Nederland moet alle arme landen helpen

Ja

Nee

Hulp aan arme landen

Hulp bij ramp zoals hongersnood of aardbevingen

Noodhulp

Hulp van rijke landen aan de arme landen, rijk land bepaalt waar het geld naar toe gaat

Ontwikkelingshulp

Hulp bij een ramp zoals hongersnood of aardbevingen

Hulp aan arme landen

Samenwerking waarbij arme en rijke landen samen bekijken hoe met geld, goederen of kennissen het leven in arme landen kan worden verbeterd

Ontwikkelingssamenwerking

In Japan is er sprake van een tsunami. Verschillende landen sturen geld naar Japan om de schade te herstellen. Dit is:

1. Ontwikkelingshulp
2. Ontwikkelingssamenwerking
3. Noodhulp

Wie geven er ontwikkelingshulp?

Rijkere landen

    - Europese Unie (focust zich vooral op de armste landen)

 Verenigde naties

       - UNICEF

       - Wereldbank

● Niet-gouvernementele organisaties 

    (ngo’s)

    - War Child

    - Bedrijven (d.m.v. installaties van waterzuivering)

Welk voorbeeld valt niet onder een NGO (Niet-gouvernementele organistatie)

1. Greenpeace
2. War child
3. Europese unie

Hobbels bij ontwikkelingsamenwerking

1. Cultuurverschillen
   

        - verhoudingen tussen mannen en vrouwen

   2. Gebrek aan kennis

       - onderhoud en reparatie (bijv. waterzuivering)

      - wantrouwen (bijv. inentingen)

   3.Slechte infrastructuur

      - bereikbaarheid

Er wordt een school gebouwd in Kenia. Hiervoor zijn materialen nodig alleen de weg naar de locatie is niet af.
Er is sprake van:

1. Gebrek aan kennis
2. Slecht infrastructuur
3. Cultuurverschillen

Opdrachten maken

Heb je alles goed?

1. Maak opdracht 1 t/m 5.          

2. Van vraag  6 t/m 8 moet je minimaal een opdracht maken! (Alles mag ook!)

3. Helemaal klaar? Maak dan als extra uitdaging paragraaf 9

Heb je een fout? Dan kom je links voorin zitten. We gaan samen in een groepje aan de slag.

Leerdoelen herhalen

Ga naar socrative.com 

Klik op login (rechtsboven)

Student login

Room name = SHAHZAMAN