bonus: goed begin en goed einde

Wat weet je nog van de voorgaande lessen over presenteren?
1 / 23
suivant
Slide 1: Carte mentale
NederlandsMBOStudiejaar 2

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Wat weet je nog van de voorgaande lessen over presenteren?

Slide 1 - Carte mentale

Het allereerste begin... 

Wacht totdat je het signaal krijgt om te beginnen. 

Zorg dat je de presentatie even hebt getest.

Controleer of je spreekschema goed ligt

Controleer of je je timer goed hebt staan. 

Jij zet je timer aan en begint te spreken...  


Het publiek heeft meteen jouw volle aandacht! 



Slide 2 - Diapositive

3

Slide 3 - Vidéo

00:01
In deze presentatie vertelt een Amerikaanse communicatie-expert iets over goed beginnen en eindigen van presentaties. Hij presenteert op een congres in Amerika, waar verschillende bedrijven hun product proberen te verkopen. 
Het is in het Engels, maar als het goed is staat de ondertiteling aan..... 

Slide 4 - Diapositive

00:31
Waarom is dat geen goede manier om te beginnen?

Slide 5 - Question ouverte

01:30
Waarom lachen de mensen bij zo'n opening?

Slide 6 - Question ouverte

Hoe trek je dan wel de aandacht van het publiek?

Slide 7 - Carte mentale

6

Slide 8 - Vidéo

03:13
de top 3 volgens deze man:
1.      
2.      
3. Stel een vraag aan je publiek dat te maken heeft met je presentie. Wie van jullie heeft ook wel eens.... (en dan het probleem dat jij gaat oplossen)

Slide 9 - Diapositive

04:19
de top 3 volgens deze man:
1.
2. Start met een schokkend feitje. Dat trekt de aandacht. Mensen willen meer weten.
3. Stel een vraag aan je publiek dat te maken heeft met je presentie. Wie van jullie heeft ook wel eens.... (en dan het probleem dat jij gaat oplossen)

Slide 10 - Diapositive

05:16
Hoe beginnen sprookjes?

Slide 11 - Question ouverte

05:50
dus... 
We zijn getraind om te gaan luisteren als er een verhaaltje komt. We herkennen het ook als iemand een preek begint of een lange monoloog. 
Maar Kyra, moeten we dan echt beginnen met 'er was eens?' neeeee natuurlijk niet! 

Slide 12 - Diapositive

06:26
let op: 
nu geeft hij een voorbeeld van hoe hij deze presentatie zou kunnen starten

Slide 13 - Diapositive

07:04
conclusie
vertel een verhaaltje, we noemen dit een anekdote. Vertel iets dat je hebt meegemaakt en maak de luisteraar/kijker nieuwsgierig naar hoe het afloopt! 

Slide 14 - Diapositive

Creatieve opening

Citaat    -     Quiz (petje op /petje af)   -     Raadsel   -    Laat iets zien en vertel  -   
 
Anekdote    -   Een vraag aan je publiek   -    Enzovoorts...


Let op: je hoeft echt geen toneel te spelen, maar je moet wel de aandacht trekken. 

Alles is goed, als je maar niet begint met: Mijn naam is en voor Nederlands moet ik een presentatie houden over…..


Slide 15 - Diapositive

5

Slide 16 - Vidéo

01:45
We gaan kijken naar een presentatie van Salim. 
tijdens het filmpje komen er vragen voorbij. 
We richten ons op de theorie van aantrekkelijk spreken én op de theorie over begin en eindigen. 

Slide 17 - Diapositive

01:58
Hoe begint Salim zijn presentatie?

Slide 18 - Question ouverte

03:49
Wat kun je zeggen over de lichaamshouding van Salim?

Slide 19 - Question ouverte

03:49
Wat kun je zeggen over het stemgebruik van Salim?

Slide 20 - Question ouverte

03:49
We gaan richting het einde. Wat zeg je aan het einde? Hoe eindig je?

Slide 21 - Carte mentale

In het filmpje was er geen sprake van vragen. Denk je dat er bij jouw presentatie vragen gesteld gaan worden?
A
ja
B
nee

Slide 22 - Quiz

Manieren om te eindigen

kom terug naar het begin    -     eindig met iets pakkends (uitsmijter)  -   
 Laat je publiek achter met iets om over na te denken
  


Let op: dit lijkt moeilijk, maar als je de kennis over het onderwerp is, is het best makkelijk. 

Alles is goed, als je maar niet eindigt met: "Dat was het".

en denk eraan: "Zijn er nog vragen?" mag je wel doen ,maar niet als laatst. Ga er ook vanuit dat er geen vragen komen. 


Slide 23 - Diapositive