4. Un viaje estupendo (2p)

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¡Buenas tardes estudiantes de MYP3!

¿Jugasteis ayer con la nieve?

Seating plan

¿Un voluntario para tomar notas en el 

Google Doc de la clase? 

Aquí 

¿Qué día es hoy? Hoy es...

Cada profe especifica su seating plan y pone el enlace para su Google Doc. en la palabra -Aquí-

Objetivos de la clase de hoy

• Revisión de los deberes

• Hablar de...

           adonde vamos de vacaciones normalmente

           adonde fuimos de vacaciones el año pasado

Deberes / Homework

1. Revisa el Lesson Up de hoy: 3. Descubrir diferentes contextos (1p) - 15/01

2. Haz estas actividades que tienes en el Lesson UP de hoy / Finish these activities that you have in the Lesson Up shared with you today. 

Para el martes 16 de enero

Si no...practica el vocabulario de la unidad ahora

AQUÍ

¿Has practicado el vocabulario de la unidad 2?

Estas personas hablan de sus vacaciones. Escucha con atención y relaciona las fotos con los nombres de las personas.

Natalia

Paco

James

Copia en tu cuaderno la tabla de abajo.

Escucha otra vez el audio y contesta a las preguntas en la columna correspondiente:

The first summative is the criterion A

Which tenses are used in this audio? (Present, Past, both?)

Which words helped you identify these tenses? 

Write a sentence that you heard in the audio that you think it´s in the Present tense and one that you think that is in the Past.

As the end of unit assessment is a Criterion A, students need to put into practice their listening skills, so they shouldn't open their book until instructed to do so.

1. Present and pretérito indefinido

2. Time phrases, conjugations

3. Context

¡Escuchamos para detectar los detalles!

Ahora, escucha y contesta a las preguntas a continuación. Escribe tu respuesta en tu cuaderno ¡en español y en tercera persona!:

1. ¿Qué hace Paco normalmente?
2. ¿Qué hizo Paco el año pasado?
3. ¿Qué hace Natalia normalmente?
4. ¿Qué hizo Natalia el año pasado?
5. ¿Qué hace James normalmente?
6. ¿Qué hizo James el año pasado?

Compara tu respuesta con la de tu compañero y escribe UNA respuesta como pareja (write only the verbs not the whole sentence).

1. ¿Qué hace Paco normalmente?

Compara tu respuesta con la de tu compañero y escribe UNA respuesta como pareja (write only the verbs not the whole sentence).

2. ¿Qué hizo Paco el año pasado?

Compara tu respuesta con la de tu compañero y escribe UNA respuesta como pareja (write only the verbs not the whole sentence).

3. ¿Qué hace Natalia normalmente?

Compara tu respuesta con la de tu compañero y escribe UNA respuesta como pareja (write only the verbs not the whole sentence).

4. ¿Qué hizo Natalia el año pasado?

Compara tu respuesta con la de tu compañero y escribe UNA respuesta como pareja (write only the verbs not the whole sentence).

5. ¿Qué hace James normalmente?

Compara tu respuesta con la de tu compañero y escribe UNA respuesta como pareja (write only the verbs not the whole sentence).

6. ¿Qué hizo James el año pasado?

CLICK HERE TO KNOW MORE!

¿Lo comprendes?

A ver...

Lee el texto y ¡contesta a las siguientes preguntas!

Página 48

Who normally comes back from holiday with a different hairstyle?

1. Natalia
2. Paco
3. James

Who likes going out at night?

1. Natalia
2. James
3. Paco

Who took two different forms of transport to their holiday destination last year?

1. Paco
2. Natalia
3. James

Who likes to spend time with friends?

1. Paco
2. James
3. Natalia

Who rested in the sun on a holiday last year?

1. Paco
2. Natalia
3. James

Who normally spends a lot of time at home?

1. Natalia
2. Paco
3. James

Who did a lot of physical activity on holiday?

1. James
2. Paco
3. Natalia

¡Te toca a ti!

With a partner, ask and answer the questions below. Use PRESENT or PAST depending on the question, and rephrase the vocabulary from the question in your answer to give full sentences!

1. ¿Adónde vas de vacaciones generalmente? 

Ejemplo--> Generalmente, voy de vacaciones a España porque mis padres tienen una casa ahí.

2. ¿Adónde fuiste de vacaciones el año pasado?

3. ¿Cómo vas normalmente?

4. ¿Cómo fuiste?

5. ¿Con quién vas de vacaciones?

6. ¿Con quién fuiste?

7. ¿Qué haces normalmente?

8 ¿Qué hiciste?

Depending on time, students can do this with 2 - 3 students.

Focus on accent, pronunciation & intonation in prep for the Criterion C assessment, in addition to the use of verbs and time phrases.

As an exit to the lesson, write up common mistakes on the board and get them to correct them before leaving.

Pretérito indefinido

Conjugación

Los deberes

Páginas 24 & 25 en el cuaderno

Y ¡Extra! si quieres... 

Deberes / Homework

1. Revisa el Lesson Up de hoy: 4. Un viaje estupendo (2p) - 16/01

2. Haz las siguientes actividades del cuaderno de ejercicios Mira 2:

 

• Página 24: actividades 1, 2 
• Página 25: actividades 1, 2, 3  

3. Do you want to practice more? Complete the activity called ¡EXTRA!

Para el lunes 22 de enero

If you cannot find your workbook you also have the activities in the next slides. 

(Revise the Lesson Up from today: 4. Un viaje estupendo (2p) - 16/01)

(Do the following activities from the workbook Mira 2:)

Deberes / homework

Página 24 - actividad 2

Deberes / homework

Página 25 - actividad 1

Deberes / homework

Deberes / homework

¡Extra!

Opción 1 = Escucha y escribe los datos de las vacaciones en inglés. (1 – 3)

Opción 2 = Escucha y escribe los datos de las vacaciones en español. (1 – 3)

	Normally...	Last year...
1
2
3

Página 49. Ejercicio 5

Soluciones

1) NORMALLY: England, excursions, monuments, relax 

LAST YEAR: Greece, on the coast, with family, by plane, relaxed, sunbathed, played volleyball, was good

2) NORMALLY: France, with mum, by train, shopping, arcade, suntan on the beach 

LAST YEAR: Italy, with dad, by coach, was horrible, biking, visited monuments, was boring and had an awful time

3) NORMALLY: Ireland with family, plays football, biking with brother 

LAST YEAR: Spain, by train, with friends, visited monuments, sunbathed, was amazing

¿Es necesario viajar para crecer como persona? 

Is travelling necessary to grow as a person? (answer in English or Spanish)

Pregunta debatible

How did you like the lesson?

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